Grammaire Mystere Série A. Grammaire Mystere Série A. Grammaire Mystere ...
a trois ans, nous avons reçu, avec les honneurs, le prix littéraire junior à Sarlat.
G rammaire M ystere NOM : …………………….
Série A
date : ……………………….
Il y a trois ans, nous avons reçu, avec les honneurs,
date : ……………………….
A toi de mener l’enquête :
Boutdegomme.fr
Quelle est l’action (cherche le verbe) avons reçu (recevoir )
Quelle est l’action (cherche le verbe) entendu (entendre) Qui fait l’action ? (Sujet) Léo (=il) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) le coucou Où ? (CCL) depuis la fenêtre de ma chambre Quand ? (CCT) ce matin Comment ? (CCM) tranquillement
Qui fait l’action ? (Sujet) nous Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) le prix littéraire junior Où ? (CCL) à Sarlat Quand ? (CCT) Il y a trois ans Comment ?(CCM) avec les honneurs
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Série A
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? 2
date : ……………………….
Quand je cherche quelle est l’action, je cherche : le verbe Quand je cherche qui fait l’action, Boutdegomme.fr
je cherche : le sujet Quand je réponds à la question qui ou quoi après le verbe, je cherche : le complément d’objet
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depuis la fenêtre de ma chambre.
A toi de mener l’enquête :
NOM : …………………….
NOM : …………………….
Série A
Ce matin, Léo a, tranquillement, entendu le coucou,
le prix littéraire junior à Sarlat.
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?
Quand je cherche où se fait l’action, je cherche : le complément circonstanciel de lieu Quand je cherche quand se fait l’action, je cherche : le C.C. de temps
Quand je cherche comment se fait l’action, je cherche : le C.C. de manière
NOM : …………………….
Série A
date : ……………………….
L’été dernier, ma sœur et moi avons fabriqué, avec habileté, une cabane dans la forêt.
A toi de mener l’enquête : Quelle est l’action (cherche le verbe) avons fabriqué (fabriquer) Qui fait l’action ? (Sujet) Ma sœur et moi (= nous) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) une cabane Où ? (CCL) dans la forêt Quand ? (CCT) l’été dernier Comment ? (CCM) avec habileté
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Série A
date : ……………………….
Il y a trois ans, nous avons reçu, avec les honneurs,
NOM : …………………….
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Ce matin, Léo a, tranquillement, entendu le coucou,
le prix littéraire junior à Sarlat.
depuis la fenêtre de ma chambre.
Boutdegomme.fr
A toi de mener l’enquête :
A toi de mener l’enquête :
Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ?(CCM) ………………………………………….
Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après (COD…………………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
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Série A
? 2
date : ……………………….
Quand je cherche quelle est l’action, je cherche : …………………………………………. Quand je cherche qui fait l’action, Boutdegomme.fr
je cherche : …………………………………………. Quand je réponds à la question qui ou q uoi après le verbe, je cherche : ………………………………………….
Série A
?
Quand je cherche où se fait l’action, je cherche : …………………………………………. Quand je cherche quand se fait l’action, je cherche : ………………………………………….
Quand je cherche comment se fait l’action, je cherche ……………………………………….
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Série A
le
verbe
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date : ……………………….
L’été dernier, ma sœur et moi avons fabriqué, avec habileté, une cabane dans la forêt.
A toi de mener l’enquête : Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
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Série A
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date : ……………………….
A la fin de la journée, les randonneurs voyaient, très
NOM : …………………….
Série A
date : ……………………….
Un crissement sonore, lors d’une nuit sans lune,
clairement, au loin, la forêt.
réveilla d’un coup, une souris.
Boutdegomme.fr
A toi de mener l’enquête :
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Quelle est l’action (cherche le verbe) voyaient (voir) Qui fait l’action ? (Sujet) les randonneurs (ils) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) la forêt Où ? (CCL) au loin Quand ? (CCT) à la fin de la journée Comment ? (CCM) très clairement
Quelle est l’action (cherche le verbe) réveilla (réveiller) Qui fait l’action ? (Sujet) un crissement sonore Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) une souris Où ? (CCL) ? Quand ? (CCT) lors d’une nuit sans lune Comment ? (CCM) d’un coup
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date : ……………………….
Au matin, une petite souris blanche réveilla brusquement, les deux amis.
A toi de mener l’enquête : Boutdegomme.fr
Quelle est l’action (cherche le verbe) réveilla (réveiller) Qui fait l’action ? (Sujet) une petite souris blanche (= elle) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) les deux amis Où ? (CCL) ? Quand ? (CCT) Au matin Comment ? (CCM) brusquement
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NOM : …………………….
Série A
date : ……………………….
Trott-le-Mulot, un matin, clouait un panneau près du gros chêne noir.
A toi de mener l’enquête : Quelle est l’action (cherche le verbe) clouait (clouer) Qui fait l’action ? (Sujet) Trott-‐le-‐Mulot (=il) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) un panneau Où ? (CCL) près du gros chêne noir Quand ? (CCT) un matin Comment ? (CCM) ?
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date : ……………………….
A la fin de la journée, les randonneurs voyaient, très
NOM : …………………….
date : ……………………….
réveilla d’un coup, une souris.
A toi de mener l’enquête :
A toi de mener l’enquête :
Boutdegomme.fr
Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
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Un crissement sonore, lors d’une nuit sans lune,
clairement, au loin, la forêt.
Série A
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date : ……………………….
Au matin, une petite souris blanche réveilla brusquement, les deux amis.
NOM : …………………….
Série A
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date : ……………………….
Trott-le-Mulot, un matin, clouait un panneau près du gros chêne noir.
A toi de mener l’enquête :
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Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
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Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
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date : ……………………….
Sur les bords de la Vézère, Ricou ôtait, avec hâte, ses
NOM : …………………….
Série A
date : ……………………….
Paul offrit, gentiment, un disque à sa sœur, pour son
sabots, avant de retourner chez lui.
anniversaire.
Boutdegomme.fr
A toi de mener l’enquête :
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Quelle est l’action (cherche le verbe) ôtait (ôter) Qui fait l’action ? (Sujet) Ricou (=il) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ses sabots Où ? (CCL) sur les bords de la Vézère Quand ? (CCT) avant de retourner chez lui Comment ? (CCM) avec hâte
Quelle est l’action (cherche le verbe) offrit (offrir) Qui fait l’action ? (Sujet) Paul (=il) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) un disque Où ? (CCL) ? Quand ? (CCT) ? Comment ? (CCM) gentiment
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date : ……………………….
Tous les matins, devant l’école, des enfants attendent en jouant, l’ouverture des grilles.
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Quelle est l’action (cherche le verbe) attendent (attendre) Qui fait l’action ? (Sujet) des enfants (= ils) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) L’ouverture des grilles Où ? (CCL) devant l’école Quand ? (CCT) tous les matins Comment ? (CCM) en jouant
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Série A
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date : ……………………….
Un écureuil trop curieux visita, pour son plus grand malheur, le terrier d’un renard.
A toi de mener l’enquête : Quelle est l’action (cherche le verbe) visita (visiter) Qui fait l’action ? (Sujet) un écureuil trop curieux (=il) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) le terrier d ’un renard Où ? (CCL) ? Quand ? (CCT) ? Comment ? (CCM) ?
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8 2 date : ……………………….
Série A
Sur les bords de la Vézère, Ricou ôtait, avec hâte, ses
NOM : …………………….
Série A
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date : ……………………….
Paul offrit, gentiment, un disque à sa sœur, pour son
sabots, avant de retourner chez lui.
anniversaire.
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A toi de mener l’enquête :
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Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
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date : ……………………….
Tous les matins, devant l’école, des enfants attendent en jouant, l’ouverture des grilles.
NOM : …………………….
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11 2
date : ……………………….
Un écureuil trop curieux visita, pour son plus grand malheur, le terrier d’un renard.
A toi de mener l’enquête :
A toi de mener l’enquête :
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Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
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Série A
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date : ……………………….
Le jardinier ramasse, à la pelle, les feuilles mortes dans
NOM : …………………….
Série A
date : ……………………….
Les enfants, durant leur classe de découverte, ont visité,
la cour, depuis plus d’une heure.
avec intérêt, une minoterie.
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A toi de mener l’enquête :
A toi de mener l’enquête :
Quelle est l’action (cherche le verbe) ramasse (ramasser) Qui fait l’action ? (Sujet) le jardinier (=il) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) les feuilles mortes Où ? (CCL) dans la cour Quand ? (CCT) depuis plus d’une heure Comment ? (CCM) à la pelle
Quelle est l’action (cherche le verbe) ont visité (visiter) Qui fait l’action ? (Sujet) les enfants (=ils) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) une minoterie Où ? (CCL) ? Quand ? (CCT) durant leur classe de découverte Comment ? (CCM) avec intérêt
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Série A
hasard, un billet de 10 euros.
A toi de mener l’enquête : Boutdegomme.fr
Quelle est l’action (cherche le verbe) trouva (trouver) Qui fait l’action ? (Sujet) mon ami Jean (=il) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) un billet de 10 euros Où ? (CCL) en allant à l’école (donc sur le chemin de l’école) Quand ? (CCT) Ce matin (en allant à l’école) Comment ? (CCM) e par hasard
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Ce matin, mon ami Jean, en allant à l’école, trouva, par
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NOM : …………………….
Série A
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date : ……………………….
Le pilote aperçoit, non sans mal, la piste d’atterrissage, dans le brouillard.
A toi de mener l’enquête : Quelle est l’action (cherche le verbe) aperçoit (apercevoir) Qui fait l’action ? (Sujet) le pilote (=il) Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) la piste d’atterrissage Où ? (CCL) dans le brouillard Quand ? (CCT) ? Comment ? (CCM) non sans mal
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Le jardinier ramasse, à la pelle, les feuilles mortes dans la cour, depuis plus d’une heure.
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Les enfants, durant leur classe de découverte, ont visité,
Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
G rammaire M ystere NOM : …………………….
A toi de mener l’enquête :
Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
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13 2 date : ……………………….
Série A
Ce matin, mon ami Jean, en allant à l’école, trouva, par hasard, un billet de 10 euros.
NOM : …………………….
15 2 date : ………………………. Série A
Le pilote aperçoit, non sans mal, la piste d’atterrissage, dans le brouillard.
A toi de mener l’enquête :
A toi de mener l’enquête :
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Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
NOM : …………………….
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Série A
avec intérêt, une minoterie.
A toi de mener l’enquête :
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12 2 date : ……………………….
Série A
Quelle est l’action (cherche le verbe) …………………………………………. Qui fait l’action ? (Sujet) …………………………………………. Réponds à la question quoi ou qui après le verbe (COD) ……………………………………. Où ? (CCL) …………………………………………. Quand ? (CCT) …………………………………………. Comment ? (CCM) ………………………………………….
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Le vent s’engouffre, en hurlant, dans la maison par les
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Verbe : s’engouffre (s’engouffrer) Sujet : le vent (=il). COD : il n’y en a pas CCL : dans la maison CCT : ? CCM : en hurlant
Verbe : se promenaient (se promener) Sujet : des frères (=ils) COD : il n’y en a pas CCL : à travers campagnes et prairies CCT : un matin tranquille CCM : en vélo
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Verbe : partiront (partir) Sujet : nos camarades de CM2 (= ils ou elles) COD : il n’y en a pas CCL : en classe de neige CCT : dans quelques semaines CCM : en train
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date : ……………………….
Dans quelques semaines, nos camarades de CM2
A toi de mener l’enquête :
date : ……………………….
vélo, à travers campagnes et prairies.
A toi de mener l’enquête :
partiront en train, en classe de neige.
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Un matin tranquille, deux frères se promenaient, en
fenêtres ouvertes.
NOM : …………………….
Série A
NOM : …………………….
Série A
date : ……………………….
Depuis l’aube, les petits insectes travaillaient avec soin autour de leur demeure.
A toi de mener l’enquête : Verbe : travaillaient (travailler) Sujet : les petits insectes (= ils) COD : il n’y en a pas CCL : autour de leur demeure CCT : depuis l’aube CCM : avec soin
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Série A
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Le vent s’engouffre, en hurlant, dans la maison par les fenêtres ouvertes.
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Un matin tranquille, deux frères se promenaient, en vélo, à travers campagnes et prairies.
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A toi de mener l’enquête :
Sujet ……………………………………………..………………………. Verbe ……………………………………………………………………. COD………………………………………………………………………………….……………………………….… CCL ………………………………………………………………………………….……………………………….… CCT ………………………………………………………………………………….……………………………….… CCM ………………………………………………………………………………….……………………………….…
Sujet ……………………………………………..………………………. Verbe ……………………………………………………………………. COD………………………………………………………………………………….……………………………….… CCL ………………………………………………………………………………….……………………………….… CCT ………………………………………………………………………………….……………………………….… CCM ………………………………………………………………………………….……………………………….…
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Série A
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date : ……………………….
Dans quelques semaines, nos camarades de CM2 partiront en train, en classe de neige.
A toi de mener l’enquête : Boutdegomme.fr
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Série A
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date : ……………………….
Depuis l’aube, les petits insectes travaillaient avec soin autour de leur demeure.
A toi de mener l’enquête :
Sujet ……………………………………………..………………………. Verbe ……………………………………………………………………. COD………………………………………………………………………………….……………………………….… CCL ………………………………………………………………………………….……………………………….… CCT ………………………………………………………………………………….……………………………….… CCM ………………………………………………………………………………….……………………………….…
Sujet ……………………………………………..………………………. Verbe ……………………………………………………………………. COD………………………………………………………………………………….……………………………….… CCL ………………………………………………………………………………….……………………………….… CCT ………………………………………………………………………………….……………………………….… CCM ………………………………………………………………………………….……………………………….…
