141865847-Nota-Minda-Sains-Tahun-6.pdf - Google Drive

SAINS TAHUN 6

SAINS TAHUN 6 UNIT 1: INTERAKSI ANTARA HIDUPAN HAIWAN HIDUP BERKUMPULAN............................. 1 HAIWAN HIDUP MENYENDIRI................................... 1 JENIS INTERAKSI...................................................... 1 PERSAINGAN ANTARA HAIWAN.............................. 1 PERSAINGAN ANTARA TUMBUHAN........................ 1 KEPENTINGAN PERSAINGAN....... ............................ 1 KEPUPUSAN HAIWAN................................................ 2 SPESIES YANG TERANCAM..................................... 2 MENGHALANG KEPUPUSAN HAIWAN...................... 2 KESAN AKTIVITI MANUSIA TERHADAP ALAM SEKITAR............................................................ 2

UNIT 2: DAYA TOLAKAN DAN TARIKAN ........................................... 3 KESAN DAYA................................................................ 3 GESERAN..................................................................... 3 KEBAIKAN GESERAN ................................................ 4 KEBURUKAN GESERAN............................................. 4

UNIT 3: PERGERAKAN KELAJUAN................................................................... 5 HUBUNGAN ANTARA JARAK, MASA DAN KELAJUAN........................................................... 5

UNIT 4: PENGAWETAN MAKANAN KEROSAKAN MAKANAN............................................. 6 TUJUAN PENGAWETAN MAKANAN............................ 6 KAEDAH PENGAWETAN MAKANAN........................... 6 KEPENTINGAN PENGAWETAN MAKANAN................ 6

UNIT 5: PENGENDALIAN BAHAN BUANGAN JENIS BAHAN BUANGAN DAN SUMBER................. 7 PEMBUANGAN YANG TIDAK TERANCANG.............. 7 PEMBUANGAN TERANCANG..................................... 7 KESAN BAHAYA PEMBUANGAN BAHAN BUANGAN TIDAK TERANCANG. ............................... 7 PEMBUANGAN DI KAWASAN KITA........................... 8 BAHAN BUANGAN YANG MEREPUT......................... 8 KEBAIKAN PEREPUTAN BAHAN BUANGAN............ 8 KEBURUKAN PEREPUTAN BAHAN BUANGAN....... 8 JIKA BAHAN BUANGAN TIDAK MEREPUT............... 8

UNIT 6: GERHANA GERHANA BULAN....................................................... 9 GERHANA MATAHARI................................................. 9

UNIT 7: MESIN JENIS UTAMA.............................................................. 10 RODA DAN GANDAR................................................... 10 TUAS............................................................................ 10 BAJI........................................................................ 10 TAKAL.......................................................................... 11 GEAR............................................................................ 11 SATAH CONDONG....................................................... 11 SKRU........................................................................... 11 MESIN KOMPLEKS.................................................... 12 MENGHARGAI MESIN................................................ 12

Satu anak benih dalam satu pasu hasilkan tumbuhan sihat kerana tiada persaingan

Anak benih terlalu rapat sebabkan Tumbuhan pertumbuhan terencat lemah akan dengan batang kurus mati dan daun kecil b

a

c

RUANG Tumbuhan epifit tumbuh di atas dahan pokok yang tinggi untuk dapatkan nutrien dan cahaya c Pokok Liana NUTRIEN memanjat batang pokok lain untuk mendapatkan cahaya b matahari Pokok berlumba untuk cahaya a matahari dengan tumbuh tinggi dan tegak.

Bina sarang bersama

4

Tujuan

Memelihara keseimbangan alam

d

5

Lebah

Semut 1

Membiak sesama mereka

Monyet

2

2

M ammalia

a

HIDUP BEKERJASAMA

b

Contoh

5

Ikan lumba-lumba

F

Flamingo

Pengiun

A

INTERAKSI ANTARA HIDUPAN (1 - 2)

Hidup sendiri dalam habitat sendiri 1

HAIWAN MENYENDIRI

B

4

D C

5

b

a

PERSAINGAN ANTARA HAIWAN UNTUK..

3 WILAYAH atau RUANG

Anjing laut bersaing untuk ruang

2 1

AIR

MAKANAN

b a

b

a

Persaingan bertambah sengit bila bilangan hidupan bertambah

Berlaku antara sama spesies atau berlainan spesies Berlaku antara haiwan yang sama amalan pemakanan

Burung camar bersaing Dubuk dan burung helang botak (berlainan spesies) untuk makanan (sama amalan pemakanan ) bersaing untuk makanan

Contoh

JENIS INTERAKSI

e

d

Panda gergasi

c

Helang

b

Tujuan

Ciri-ciri a

b

PERSAINGAN

c

a

Berlaku di antara haiwan dan tumbuhan

2

Seekor badak sumbu membuat tanda bau

a Antara tumbuhan dan haiwan

Antara haiwan

Serigala memburu dalam kumpulan

Kebanyakannya pemangsa

Beruang mencakar tanda wilayahnya

KERJASAMA b

b

Badan besar dan kuat

b

Menanda wilayah dengan: 1. tanda bau 2. tanda cakaran

c

Boleh melindungi diri daripada musuh Mencari makanan untuk diri sendiri (tidak berkongsi)

a

Beruang Harimau

1

2

Elak persaingan untuk makanan dan ruang

a

2

3

d

Hidupan bersaing untuk keperluan asas kerana sumber yang terhad

Unta

Gajah

Gajah

1 2

c

4

Serigala

Burung

Pokok hutan hujan mempunyai akar yang panjang dan besar yang tersebar meliputi kawasan luas (akar banir)

TEMPAT PERLINDUNGAN

3

4

c

2

HAIWAN DALAM KUMPULAN

TAHUN 6 UNIT 1

a

Zebra

1

Serangga

a

1

AIR

a

3

KEPENTINGAN PERSAINGAN

PASANGAN

Beruang bersaing untuk wilayah

2

Mengurangkan kesesakan c

Mencari makanan bersama

1

e

E

1

Kemandirian spesies

Mengawal populasi hidupan dalam satu habitat

a

PERSAINGAN ANTARA TUMBUHAN UNTUK..

2

CAHAYA MATAHARI

Dua ekor rusa jantan bersaing untuk pasangan Penguin bersaing untuk sarang

Hasilkan generasi baru yang lebih kuat Spesies kuat terus hidup, spesies lemah akan mati b

4

3

www.petaminda.com

Pertahan dan melindungi yang lemah dan kecil daripada musuh

1 2

Tumbuhan FOTOSINTESIS membuat Karbon dioksida makanan gunakan dan udara, cahaya air matahari dan air 1

Semut mencari Beluncas gunakan daun makanan dan untuk makanan dan membawanya ke sarang penyamaran daripada musuh

Cahaya matahari

oksigen Makanan terbentuk

1

www.petaminda.com

Harimau Caspia

Tanah terhakis dibawa ke sungai; jadikan sungai berlumpur

Akibat penggunaan Akibat salah urus berlebihan baja, bahan buangan/ racun serangga sampah sarap dan racun kulat

Pencemaran Air

a

Hakisan tanah sebabkan tanah dibawa air ke sungai Hakisan tanah sebabkan tanah jadi longgar dan runtuh

b

KESAN AKTIVITI MANUSIA TERHADAP ALAM SEKITAR

3

a

2

3

d

a k

3

Haiwan h

2

Dijadikan ladang dan kawasan kediaman

1

Penebangan Hutan Keterlaluan Untuk Pembangunan

2

Pengekalan

Menjaga ekosistem seimbang untuk mengurangkan kemusnahan habitat

1

Menubuhkan hutan simpan

b

UNTUK

Pengekalan

d c

a

1

Menjaga Melindungi Mengekalkan sumber populasi Melindungi habitat spesies semulajadi asli dalam sumber keadaan yang daripada asli terancam daripada kemusnahan semulajadi dan kehabisan seimbang

Pembalakan Haram & Keterlaluan

Pemburuan Haram & Keterlaluan

Penyu belimbing

Burung Kenyalang Badak sumbu

3

2

Pemeliharaan Sebabkan spesies Pengurusan bijak terancam Mengelakkan dan penggunaan menjadi pembaziran dan sumber asli secara pupus kerugian sistematik 1

Pembalakan tanpa lesen atau di luar kawasan yang dibenarkan

1

2

Musnahkan habitat

3 4 1

2

b

e

f

a

MELALUI

a

2

g

b

3

Musnahkan habitat

Tapir

d

Harimau

c

Panda gergasi

c

i

a

Pemeliharaan

b

j

Gajah

Musnahkan sumber makanan dan tempat perlindungan

b

Menubuhkan taman laut

Badak air

PUNCA

1

LANGKAHLANGKAH

c

1

2

Orang Utan

H

I

3

Pemba lakan terpilih, tinggalkan beberapa pokok besar dan banyak pokok kecil

SPESIES YANG TERANCAM

Gorilla

Penguatkuasaan Undang-undang

1

Contoh

2

Paus biru

1

Penanaman semula kawasan yang ditebang

Periuk kera

G

MENGHALANG KEPUPUSAN HAIWAN DAN TUMBUHAN

Venus

b c

a

2

a

1

INTERAKSI ANTARA HIDUPAN (2 - 2)

Pihak berkuasa mengambil tindakan ke atas pelanggar undang-undang

Pendidikan

SPESIES HAIWAN / TUMBUHAN YANG DIANCAM KEPUPUSAN

Dinosaur

KEPUPUSAN HAIWAN

TAHUN 6 UNIT 1

Tanah terdedah akibat Kerana penebangan pembalakan keterlaluan

Timbulkan kesedaran tent ang kepentingan pemeliharaan dan pengekalan sumber asli

Rafflesia (bunga pakma)

Tumbuhan

J

Hakisan Tanah b

Mengelakkan penggunaan barangan dibuat daripada spesies t eran ca m Ke mp en men enta ng pemba lakan haram & keterlaluan

f

1

Kesemua haiwan dari satu spesies mati

1

Tanah Runtuh

a

a

b

e Mammoth (Gajah purba)

2

HAIWAN YANG TIDAK WUJUD LAGI

5

a

Contoh Burung Dodo

Sukar mencari keperluan asas

d

b

a

Banjir Kilat

b

c

Akibat penggunaan kenderaan bermotor berlebihan

4

Hujan lebat sebabkan air sungai melimpah dan banjir. c

Serigala Tasmania

Quagga

Pencemaran Udara

b

Sungai semakin cetek

a

d

c

Akibat aktiviti pembalakan dan perlombongan

Akibat salah urus bahan pencemaran udara dari kilang

Spesies kehilangan habitat semulajadi

Musnahkan sumber makanan dan perlindungan

Spesies beransur-ansur Pemburuan tanpa pupus lesen atau di luar kawasan yang Beruang : dibenarkan a

Contoh haiwan buruan

b

u nt u k daging & organ

Gajah: u nt u k daging & B u a ya : Ikan paus: gading untuk daging & lemak untuk kulit d

c

2

www.petaminda.com Permukaan yang basah mempunyai geseran yang lebih kecil daripada permukaan yang kering

a

Keadaan permukaan

Meregang Menarik ke 1 belakang

Mencucuk Mengayuh

2

Memukul Lebih berat sesuatu objek lebih besar daya geseran

3

6

a

Objek yang lebih berat mempunyai geseran yang lebih besar

b

2

TARIKAN DAN TOLAKAN

1

Memicit Memampat

Menekan

1

Jenis permukaan

3

TOLAKAN ATAU TARIKAN

Menggergaji

a 1

Menggosok

2

Contoh

3

E

a

5

A

Mengepam

DAYA (1 - 2)

M engubah bentuk

Objek dalam keadaan pegun

1

M engerakkan objek pegun

D 6 Permukaan objek jadi haus atau koyak

C

5 4

KESAN GESERAN

GESERAN

Gerakan

5

3

2

Permukaan yang bergeser jadi panas

Pemain sedang menghentikan bola dengan menangkapnya

4 6

1 Objek berat suk ar bergerak

3

M enghentikan objek bergerak

KESAN DAYA

3 Menghasilkan bunyi

Bola pegun bergerak selepas ditendang

2

B

Geseran

Menyental

Bentuk span berubah bila diramas

TAHUN 6 UNIT 2

Geseran

M emperlahankan/ menghentikan pergerakan objek

Mendayung

4

Permukaan licin menghasilkan geseran yang kecil



Menaikkan

2

1

4 3



Mengheret

3

Contoh 4

Contoh

FAKTOR MEMPENGARUHI GESERAN

a

a

5

Menendang

TARIKAN

TOLAKAN

8

Memijak

Berat objek

2

Permukaan kasar menghasilkan geseran yang kuat

7

Arah daya geseran berlawanan dengan arah pergerakan objek

2

M enentang pergerakan Gerakan objek

1

M elajukan objek yang bergerak M emperlahankan objek yang bergerak

Sejenis daya yang dihasilkan apabila dua permukaan bersentuhan

Geseran Geseran

Daya geseran

M enukar arah objek yang bergerak

Beberapa orang menolak kereta supaya bergerak lebih laju untuk menghidupkannya

Penjaga gol menukar arah bola dengan menepisnya

Seorang pemain menarik baju pemain lain untuk memperlahankan pergerakannya

3

www.petaminda.com Permukaan kering mempunyai daya geseran yang lebih baik Disapukan ke atas penggesek biola untuk menambah geseran dengan tali biola.

Bahan getah

Permukaan kering

Resin Ahli angkat berat menyapukan kapur ke atas tangan mereka untuk cengkaman yang lebih baik terhadap palang besi

Objek dalam keadaan pegun, tidak bergerak

4 5

3 Kapur

2

Kenakan lebih daya

Permukaan kasar

3

1

Mengetatkan mengenakan daya yang lebih ke atas skru dan juga geseran untuk cengkaman yang lebih baik

6

MENAMBAH GESERAN dengan...

Boleh berjalan dan berlari tanpa tergelincir

2

1

tatah

Boleh m em eg an g objek

4

KEBAIKAN GESERAN 1

I

F

5

a

b

Corak bunga

Tatah / paku

Geseran pada alas brek menghentikan kenderaan

TAHUN 6 UNIT 2

M engasah pisau tayar

paku

M enggerakkan, memperlahankan dan memberhentikan objek

tapak kasut

DAYA (2 - 2)

Bentuk aerodinamik mengurangkan geseran dengan air dan udara

Bentuk aerodinamik

H

Permukaan licin mempunyai kurang geseran

G

6 M elicinkan permukaan

1

5 Hovercraft bergerak lebih laju daripada kapal kerana kusyen angin di antara badan kenderaan tesebut dengan permukaan air mengurangkan geseran dengan banyaknya

MENGURANGKAN GESERAN dengan...

4

Kusyen angin

M engeluarkan bunyi yang tidak disenangi

KEBURUKAN GESERAN

5

2

3 2 Pelincir

d Bila dua permukaan yang bersentuhan dikenakan pelincir, permukaan menggelongsor di atas bahan pelincir

pelincir

1

M erosakkan bahagian objek yang bergerak

roda a

c b

Lilin Gris

permukaan 1 permukaan 2

M emperlahankan gerakan, membazirkan tenaga untuk mengatasi geseran

a Minyak

Bedak talkum

Objek bergerak d

3 Menghasilkan haba yang tidak dikehendaki dalam m es i n

b pengguling c

4

alas bebola

M enghauskan permukaan yang bergeseran

Tayar

Jubin lantai

Pengerudi menghasilkan banyak haba

guli

Bahagian enjin yang bergerak akan rosak jika tidak ditaruhkan minyak pelincir

4

www.petaminda.com kilometer per jam (km/j)

1

Jarak (km)

Unit

Kereta B adalah paling laju kerana melalui jarak paling jauh dalam masa 1 jam

A adalah  Kereta paling perlahan kerana melalui jarak paling pendek dalam masa 1 jam

meter per saat (m/s)

2 3

a

centimeter per saat (cm/s)

2

B

Jarak sesuatu objek bergerak dalam satu unit masa

C

Jarak Kelajuan =

b

Masa



Seorang pelari mengambil masa 30 saat untuk berlari dengan jarak sejauh 200 m. Kirakan kelajuannya.

1

A

Kereta B adalah paling perlahan kerana mengambil masa paling lama untuk bergerak sejauh 100 km

Masa (jam)

Kereta A adalah paling laju ke ra na mengambil masa paling singkat untuk bergerak sejauh 100 km

2 M enunjukkan berapa laju sesuatu objek bergerak

3

Jarak Masa

Kelajuan =

1

=

KELAJUAN

Kereta Carta palang menunjukkan jarak yang dilalui

200 m = 6.7 m/s 30 s

4

bagi kereta A, B dan C dalam masa 1 jam.

Jarak = Kelajuan x Masa

A 5

TAHUN 6 UNIT 3

2

a

B

PERGERAKAN (1 - 1)

4

C

Jarak Masa =

Contoh

Kelajuan

1

Seorang lelaki berjalan setiap pagi dengan kelajuan yang tetap 0.5 m/s selama 1 jam. Kira jarak dia berjalan setiap pagi.

a

A

B

Contoh

Carta palang menunjukkan masa diambil bagi kereta A, B dan C untuk bergerak sejauh 100km.

X Y Seekor siput bergerak dengan kelajuan 2 cm/s. Berapa lamakah masa yang diambiloleh siput itu untuk bergerak dari X hingga Y?

HUBUNGAN ANTARA JARAK, MASA DAN KELAJUAN

Kereta

Masa =

2

1 Satu objek yang bergerak lebih laju mengambil masa yang lebih singkat untuk bergerak dalam jarak yang ditentukan

Satu objek yang bergerak lebih laju bergerak lebih jauh dalam masa yang ditentukan a

Lebih tinggi kelajuan objek, lebih jauh ia bergerak dalam masa yang ditentukan



selepas 5 saat 2

selepas 5 saat

Kelajuan = 0.5 m/s Masa = 1 jam = 60 min = 3600 s

2 cm/s 100 cm

3



30 s 200 m

Contoh



Kura-kura bergerak dalam jarak yang pendek dalam satu masa yang ditentukan

Kura-kura: Bergerak perlahan

= 50 s

Lebih tinggi kelajuan objek, lebih singkat masa untuk bergerak dalam jarak yang ditentukan

a

selepas 50 saat

 2

selepas 2 saat

1

Arnab bergerak dalam jarak yang lebih jauh dalam satu masa yang ditentukan

= Kelajuan x Masa = 0.5 m/s x 3600 s = 1800 m

Jarak Kelajuan 100 cm 2 cm/s

=

Jarak

Arnab: Bergerak laju

Kura-kura tiba ke garisan penamat dalam masa yang lebih panjang.

 1

Arnab tiba ke garisan penamat dalam masa yang lebih singkat.

5

Menyediakan sumber makanan yang berterusan Mengurangkan pembaziran

KEPENTINGAN PENGAWETAN MAKANAN

1

Makanan tahan lebih lama

Jadikan buah Dicelup atau disembur lilin berkilat

Mengubah rasa makanan Makanan disalut oleh bahan kimia dalam asap

4

Sosej

d

9

Pendidihan

2

c

3

Menghalang pembiakan mikroorganisma

b

4 7

5

4

6

a

Penyejukbekuan

b

d

Pengasinan

c b

Susu tepung

a

3

Kacang

Pembungkusan Vakum

4

Daging

c Contoh

2

b

1

Sosej

3

Daging

Menghalang pembiakan mikroorganisma

a Keluarkan udara dari bekas kedap udara (beg/botol)

4

e 2

Contoh 1

Buah

Pembotolan dan Pengetinan

Sayur

Ikan

Mengeringkan makanan dengan menyerap air Menambah dari makanan garam yang banyak ke atas makanan

Rasa dan tekstur dikekalkan

a

Penyejukan 8

Contoh 1

Disejukkan selepas pendidihan

b

2

KAEDAH PENGAWETAN MAKANAN

Pempasteuran

Makanan tahan lama

Penyahidrat

a

1

10

Sayur 3

3

C 11

d

Pengeringan matahari Pengeringan 2 o ve n

Membunuh mikroorganisma

lobak putih

Buah

M enyimpan makanan lebih lama

2

Kaedah

Contoh

biji buah gajus

1

Pengeringan

Pisang

Berkulat (bertompok hitam & putih)

M encegah pembiakan mikroorganisma

Mencegah/lambatkan pembiakan bakteria Penyingkiran air dan kulat Mengubah rasa dari makanan dan tekstur b 1 a c

2 1

e

2

TUJUAN PENGAWETAN MAKANAN

Berubah tekstur (berlendir)

d

KEROSAKAN MAKANAN

B

Pengasapan (Penyalaian)

Disejukan dan c dibungkus dengan serta-merta b Makanan dipanaskan a pada suhu tinggi selama beberapa saat

Ikan

1

PENGAWETAN MAKANAN (1 - 1)

Rasa dikekalkan

Telur

PEMBIAKAN MIKROORGANISMA

TAHUN 6 UNIT 4

Susu Jus buah

c

CIRI-CIRI MAKANAN ROSAK

A

Tiram

5

a

2

Sayur: tomato, keledek, labu, lobak, chili, terung, timun

3

Contoh

Bau tidak Rasa tidak menyenangkan sedap ( busuk) (masam) Berubah warna Suhu sesuai (kekuningan) (suam) a b Nutrien

Keasidan yang sesuai

Kulat

Daging

c

c

4

Air (lembap)

a

D

Pelilinan

2

e

d

3

5

Bakteria

1

f

1

Pengeluaran enzim yang menguraikan makanan

2

Keadaan Untuk Pembiakan M ikroorganisma

b

Contoh

Ikan

1

Pengeluaran bahan toksik yang menjadikannya beracun

Buah: epal, anggur, limau, tembikai, lemon, nenas

e

d

b

Mengeringkan makanan dengan asap

7

2

Udara

Nota: Makanan yang diawet tidak lebih sihat daripada makanan segar

6

3

Mudah untuk penyimpanan dalam bentuk bekas kecil

Mencegah penumbuhan kulat Melambatkan kehilangan air c daripada buah dan sayur b Menyalut a makanan dengan lapisan lilin

5

4

www.petaminda.com

Memakan makanan dari tempat lain

Mudahkan penghantaran makan

c

Penjerukan

Memperlahankan pembiakan dan tindakan mikroorganisma Disimpan dalam peti sejuk dengan suhu antara 0 oC - 5 oC

Menghentikan terus pembiakan mikroorganisma Disimpan dalam pembeku pada suhu -15 o C Rasa, tekstur dan zat dikekalkan

a Merendam makanan dalam Makanan dimasak bahan yang menghalang c pada suhu tinggi b pembiakan mikroorganisma b c untuk membunuh Contoh Larutan garam (masin) mikroorganisma 1 Larutan 1 2 Serta-merta 2 Larutan gula (manis) Perendam Buah Rasa berubah, disimpan dalam Sayur 3 Cuka (masam) nutrien hilang botol atau tin jeruk mangga jeruk timun kedap udara d

a

6

Haba diguna untuk jana elektrik

Ditempatkan di tempat pelupusan sampah

Di kawasan di mana pencemaran air dan darat adalah minimum

4

6

PEMBUANGAN TERANCANG

2

Dibawa oleh agen seperti lalat, tikus dan lipas

2

Keracunan haiwan akua ti k

Menyebabkan 1

PENCEMARAN AIR a

5

Bahan kimia toksik dan lumpur (Perlombongan da n pembangunan)

a

Bahan kimia toksik dan rad ioaktif (Kilang)

3 2

2

C

3

1

De terg en Racun serangga dan najis dan baja (Do m est ik) (bahan buangan pertanian)

P rose s pengaratan dipercepat

Asap dan zarah plumbum dari kenderaan Gas berasid sulfur be rmot or dioksida dan oksida nitrogen dari kilang Pe mba karan bahanapi fosil

Sumber

KESAN BAHAYA PEMBUANGAN TIDAK TERANCANG

Mengh akis bangunan m a rm a r

BAHAN BUANGAN ORGANIK

JENIS DAN SUMBER BAHAN BUANGAN

PENCEMARAN UDARA

3

Kenderaan bermotor

Pertanian

1

2

PEMBUANGAN TIDAK TERANCANG

1

Gas toksik

Pembuangan sampah dengan sengaja

Pembuangan sampah merata-rata

b c

Menyebabkan 5 4

Ke sukaran b ern a fa s

3

2

Hujan asid apabila sulfur dioksida dan oksida nitrogen larut dalam air hujan awan berasid

Kegatalan ma ta

M embuang bahan buangan ke dalam air

3 M elepaskan bahan buangan ke udara c

Di atas tanah ke dalam parit dan sungai

a

b

Kilang melepaskan bahan buangan ke dalam parit

Bahan buangan mengalir ke sungai dan laut

a b

Lumpur

sisa racun serangga Sisa baja

a

Asap, jelaga dan karbon dioksida dari pem baka ran te rbu ka

Gas toksik

1

2

Asap

2

d

e

1

Jelaga

Bahan kimia toksik

1

c

B

1

2

Ra da ng kerongkong & paru-paru

4

Perlombongan

Zarah plumbum

Jerebu yang me ngh adkan penglihatan

b Kesan hujan asid 1

Kilang b

2

1

c

Kema tian hidupan akua ti k

a

3

Pembakaran terbuka 2

Bahan kimia toksik Gas 1 2 toksik Asap 3

2

Domestik

f

a

4

3

Detergen Najis

1

BAHAN BUANGAN KIMIA

Gas toksik

Haiwan mati atau organ haiwan

d

2

Dapat mengurangkan bahan buangan

PENGENDALIAN BAHAN BUANGAN (1 - 2)

PENYAKIT

Kema tian tu mbuh an

Sumber

4

b

c

TAHUN 6 UNIT 5

Kancing gigi (luka dari paku berkarat)

Sayursayuran mereput

b

a

A

d

Da ri mikroorganisma yang menguraikan bahan buangan

b

Tumpahan minyak (kapal tangki)

a

Bahan kertas

Demam Denggi dan Chikungunya (dibawa nyamuk))

Contoh

c

Sisa makanan

BAHAN BUANGAN DOMESTIK

b

Buahbuahan mereput

e

Bahan plastik

D

Air bertakung dalam sampah membiakkan nyamuk pembawa p e n ya ki t

3

d c

Najis dirawat di pusat kumbahan sebelum dibuang ke parit

Kurangkan pengunaan, Guna semula, Kitar Semula bahan buangan

7

1

Tifoid dan taun

Banjir kilat (Parit tersumbat)

Bahan logam

www.petaminda.com

Sisa makanan

1

Gunakan tong sampah

Buang sampah ke dalam tong yang ditutup rapat

Tifoid dan taun (Pe nya ki t pembawaan air)

M erawat bahan buangan se be lu m dibuang

5

3

Tanam bahan buangan organik

Reputan bahan buangan organik menjadi baja

M emasang penapis di corong kilang

Pembakaran sampah di insinerator

Bahan kaca

Menapis gas atau asap sebelum dilepaskan ke udara

Pembakaran terbuka

Kilang Kenderaan melepaskan asap melepaskan asap dan berlebihan gas toksik

7

www.petaminda.com Lebih ramai manusia dijangkiti penyakit

Pertambahan haiwan perosak yang menyebarkan mikroorganisma kepada manusia

tempat pelupusan sampah

3

anak sungai

Cecair hasil reputan mengandungi bahan toksik yang boleh mencemar air di permukaan dan dalam tanah

Bahan buangan akan berkumpul dan menimbun

JIKA BAHAN BUANGAN TIDAK MEREPUT

1

5

2

Sampah dibiarkan reput di tempat pelupusan sampah atau dibakar di dalam insinerator

3

PEMBUANGAN BAHAN BUANGAN DI KAWASAN KITA

Bahan organik Metana Air Karbon dioksida

Oksigen

Mikroorganisma

Oksigen

E 4

2

PENGENDALIAN BAHAN BUANGAN (2 - 2)

H

1

Pr os es menghasilkan bau busuk

F

G

Proses sangat perlahan

KEBAIKAN PEREPUTAN BAHAN BUANGAN

a

2

M ikroorganisma

Oksigen d

Oksigen

Mengelakkan penimbunan bahan buangan

BAHAN BUANGAN TIDAK TERBIODEGRADASI

Proses menanam sisa tumbuhan dan makanan di dalam tanah untuk dijadikan baja

Garam galian jadikan tanah subur

f

Nutrien (Garam galian kembali ke tanah)

Nutrien kembali kepada tanah

a

Kertas dan k ay u

Bahan yang tidak mereput atau diuraikan oleh mikroorganisma

b c

Akan berada di persekitaran untuk masa yang panjang

Contoh 3

Tin logam

e Penggunaan mikroorganisma menjimatkan kos

2 3

2

1 PENGHASILAN KOMPOS

Bahan ringkas

Contoh

Sisa buahbuahan dan sayursayuran

Daging dan tulang

3

Metana Metana Air Karbon dioksida

c

e

BAHAN BUANGAN YANG MEREPUT

b

Mengurangkan bahan buangan di persekitaran

1

1

Gas metana dibebaskan sebagai bahanapi yang diperbaharui

Karbon dioksida dan air diambil balik oleh tumbuhan untuk membuat makanan

Bahan organik

Bahan yang mereput Proses Nutrien meresap dinamakan atau diuraikan oleh ke dalam tanah pereputan mikroorganisma Daripada bahan seperti bakteria organik (berasal dari b a hidupan) c Nutrien dari pereputan bahan d BAHAN BUANGAN kembali kepada TERBIODEGRADASI tanah

TAHUN 6 UNIT 5

KEBURUKAN PEREPUTAN BAHAN BUANGAN

3

Gas metana adalah mudah terbakar boleh sebabkan kebakaran dan letupan

Kaedah berkesan dalam mengurangkan bahan buangan

1

Bumi menjadi tempat yang tidak sihat untuk hidup

I

5

Gas lain yang beracun membahayakan kesihatan

Lori sampah memungut sampah

4

2 paras air

Bahan buangan domestik dari rumah ditempatkan dalam tong sampah

Pertambahan dalam pencemaran alam sekitar

2

1

Botol kaca

Botol plastik

Menjadi bahan ringkas

8

www.petaminda.com Fasa gerhana penuh Fasa awal: Gerhana separa

c

2

a

d

1

f

3

Bumi

1

2

Sinar terang matahari boleh akibatkan kerosakan kekal pada mata

Gunakan cermin mata khas atau melihat imej matahari di atas air

a

Kawasan (A) mengalami kegelapan penuh Gerhana penuh berlaku di kawasan gelap umbra di permukaan bumi

2

BERLAKU APABILA BUMI, BULAN DAN MATAHARI BERADA DALAM SATU GARISAN LURUS

Berlaku apabila bumi Orbit bulan berada di antara bulan Bumi menghalang dan matahari dalam Berlaku hanya pada bulan penuh cahaya matahari satu garisan lurus daripada sampai ke bulan

GERHANA BULAN

A

GERHANA MATAHARI

Turutan

B A

1

3

C

A B

2

Gerhana separa di C

Penumbra

Matahari

Berlaku apabila bulan berada di antara bumi dan matahari dalam satu garisan lurus

D

Bayang-bayang gelap (umbra)

Bayang-bayang terang (penumbra)

b

Kedudukan A: Kedudukan B: Bulan penuh Gerhana separa Kedudukan C: Gerhana penuh Kedudukan D: Gerhana separa

C

Bayang-bayang gelap (umbra) dan terang (penumbra) terbentuk apabila bulan menghalang Hanya berlaku pada siang hari cahaya matahari sampai ke bumi

Bayang-bayang terang (penumbra)

GERHANA PENUH DAN SEPARA BULAN c

Bumi menghalang cahaya matahari

Dilihat dari bahagian bumi yang mengalami waktu malam

a

C

a

Bumi mempunyai 2 kawasan bayang-bayang: (1) Bayang-bayang terang (Penumbra) (2) Bayang-bayang gelap (Umbra)

6

GERHANA (1 - 1)

Bula n

Bayang-bayang bumi jatuh ke permukaan bulan

5

B

TAHUN 6 UNIT 6

Penumbra Umbra

3 4

Gerhana penuh di A

Penumbra

2

1

4

Gerhana separa di B

b

GERHANA MATAHARI

Disebabkan oleh

Bintang Langit gelap kelihatan Suhu turun seperti sedikit 2 malam 1 3 Aktiviti haiwan berubah 4 Senario untuk malam di bumi Tidak melihat terus matahari semasa gerhana e Langkah berjaga-jaga

Matahari

Bumi

Orbit bumi

3

GERHANA PENUH DAN SEPARA MATAHARI b

Bulan

Peredaran bumi mengelilingi matahari

Bulan dalam bayang-bayang bumi

Orbit bulan

Matahari

b

Matahari semakin besar kerana perlahan-lahan tutupan bulan terbuka semula. Langit semakin cerah

Turutan Gerhana Penuh

Gelang terang(corona), ialah bahagian matahari yang Bulatan gelap c tidak dihalang adalah bulan yang oleh bulan menutupi matahari

Matahari Bul an Orbit bulan

Mencapai kegelapan penuh semasa gerhana penuh (beberapa minit atau saat)

kecil kerana perlahan-lahan ditutupi oleh bulan. Langit semakin gelap. 1

Bulan GERHANA BULAN

Bumi

Bulan hanya menutupi sebahagian matahari kerana ia terkeluar Fasa akhir: sedikit dari garisan Gerhana separa lurus matahari, bulan dan bumi Matahari semakin

Kawasan B dan C mengalami gerhana separa

Bumi

Cahaya bergerak lurus

Peredaran bulan mengelilingi bumi

Kedudukan A: Bulan penuh

E

D

C

B

A

E

Bumi

Bulan

Matahari Umbra

9

www.petaminda.com

Paku Pisau c Kapak

Menghentikan objek daripada bergerak

Menggunakan kurang daya

d

b

Contoh

b

FUNGSI

BAJI

2

B

F

Lengan

B F

Penyepit F

1

2

D

Pemecah kacang

Daya di antara fulkrum dengan beban

F

D

2

Contoh

b

D

Kereta sorong F

D

D

b

B

F

Tukul

D

Tuas Kelas Pertama

F

Contoh

c

Gunting

b

1

D b

B F

a

RODA DAN GANDAR

Berpusing apabila roda berpusing

Mengangkat objek berat dengan kebih mudah

Membawa objek berat dengan kebih mudah

Sedikit daya diperlukan untuk 3 menggerakkan objek

B

Roda

B

D

F

F

B D

F

Gandar

Fulkrum di antara daya dengan beban

1

Contoh

Banyak daya diperlukan untuk menggerakkan objek

d

Pili

Jika fulkrum jauh dari beban

Gandar

Gandar

Roda Ferris

c

Pemutar skru

2

Jika daya adalah jauh dari fulkrum

Gandar

b

Pemegang pintu

1

Jika fulkrum dekat dengan beban

a

e

F

Papan jungkit

D

Roda

Roda stering

f

b

a

Roda

Roda

Daya untuk Fulkrum (F) menggerakkan objek Daya (D)

a

Membawa atau menggerakkan objek berat dengan mudah

FUNGSI

2

3

Ragum

B

a

Objek digerakkan Beban (B) oleh tuas Titik pusingan

a

2

d

B

1

Beban dan daya bergerak dalam arah yang berlawanan

FUNGSI

Beban di antara daya dengan fulkrum

B F

2

1

KELAS

2

1

a

B

1

Gandar

D

3 Tua s K elas K edua

d c

Pembuka botol

a

C

TUAS

c

Pemotong kertas

B

F

Satu batang rod yang bersambung dengan roda

b

Tua s K elas Ketiga B

2

1

D

Angkup

F

Mengurangkan daya untuk menggerakkan gandar

Lebih besar daripada gandar

Contoh

D B

JENIS

F b a

D

B

2

MESIN (1 - 3)

B

c

B

MESIN KOMPLEKS

Roda

d

Dibentuk dengan menggabungkan dua atau lebih mesin ringkas

Skru a

TAHUN 6 UNIT 7

Mop

D

g

1

B

Mengandungi 2 satah condong yang membentuk hujung tajam.

D

D

MESIN RINGKAS

a Roda dan Gandar

3

E

F

Satah condong f

A

1

e

b

a

Memisah objek

d

c

ALAT YANG MEMBANTU KITA...

d c

Memotong objek

Gear

Tuas

1

3

Memasang objek

Cepat menjalankan kerja

2

a

Takal

Baji

M udah menjalankan kerja

Penahan pintu

Roda

Roda Gandar

Spanar Gandar

3

Roda D

2

Jika daya adalah dekat dengan fulkrum

10

www.petaminda.com Bebenang yang rapat mempunyai satah condong yang panjang  Guna sedikit daya untuk m e m a su kka n ya

1

Bebenang yang jarang mempunyai satah condong yang pendek  Guna banyak daya untuk memasukkanya

1

Mengangkat objek

Tali dalam alur

b

Arah daya dan pergerakan skru adalah sama

Tangga berpilin

FUNGSI Satah condong berbe ntuk benang a berputar secara berpilin mengelilingi satu silinder

Roda berpusing pada gandar

objek A objek B

a

c

b

Melekatkan 2 objek

2

nat

3

a

1

SKRU

c

CONTOH

4

b

a

skru

Jejambat

a

bebenang (skru)

skru

TAKAL

F

FUNGSI

3

4

SATAH CONDONG

2

H

JENIS CONTOH b

1

Permukaan condong yang menyambung 2 a permukaan pada aras a yang berlainan

b

a Menaik/menurunkan bendera

Kren menggunakan gabungan sistem takal untuk mengangkat objek yang sangat berat

gear

G

Pemukul telur

3 1

c

2 b

Jam tangan

Gunakan daya lebih besar

a FUNGSI

Gear 1 besar bergerak ke depan

Gear basikal

2

Rantai menghubungkan gear besar dengan gear kecil

3

berputar perlahan

Gear kecil berpusing dalam arah yang sama dengan gear besar, memacu basikal ke depan

b

Gear pemacu

berputar dalam satu arah

a

Roda bergigi

1

dua gear atau lebih

Gunakan

Menukar arah Menukar kelajuan sedikit daya objek (perlahankan pergerakan berputar atau lajukan) lebih laju

4

d

Gear dipacu

3 2

berputar dalam arah berlawanan

1

saiz kecil

2

Beban (10N)

Takal bergerak bersama beban

Ikut arah jam

Takal bergerak

Daya Daya angkatan tarikan (5N) (5N)

b dalam kumpulan

saiz lebih besar

Daya angkatan (10N)

Daya untuk menarik objek bersamaan dengan separuh daripada berat beban

Gabungan takal tetap dan takal bergerak

Digunakan 2

Daya tarikan (5N) 3

c

3

c

Mengawal beberapa pergerakan dengan serentak

Takal Bergerak

1

a 4

1

Takal tetap

Lawan arah jam

CONTOH

gear

Daya tarikan dan daya angkatan bergerak dalam arah yang sama

4

Gabungan Sistem Takal

d

Beban (10N)

Keburukan: Orang berada di sebelah atas objek untuk menaikkannya

Takal

GEAR

gear

4

c

Takal

Penggerudi tangan

Daya angkatan (10N)

Kelebihan: Orang berada di sebelah objek untuk menaikkannya

a

MESIN (2 - 3)

Takal dipasang Jarak pada siling dilalui oleh 2 tali adalah sama Daya dengan tarikan (10N) 3 jarak daya

1

Takal Tetap

TAHUN 6 UNIT 7

CONTOH

3

Mengurangkan daya untuk mengatasi daya graviti apabila a menaikkan objek

Bila tali ditarik ke bawah, beban naik ke atas. Arah daya berubah

2

I

c

b

Tangga / tangga bergerak

Penutup balang

Daya unuk menarik bersamaan dengan berat objek (10N)

1

Jek kereta

Beban

b

FUNGSI

pengapit-G Menolak objek ke aras yang lebih tinggi

Mengangkat objek berat ke tempat tinggi dengan mudah

Menukar arah daya

d

e

Daya tarik

a

skru (pasak)

Nat dan pasak

b

Roda beralur

c

Daya angkatan (5N)

2

Daya untuk menarik Beban (10N) objek bersamaan dengan separuh daripada berat beban 3

Kelebihan: Orang berada di sebelah objek untuk menaikkannya

11

www.petaminda.com

Membuat lukisan pelan yang sebenar

Membandingkan model-model dan memilih yang terbaik

Memilih bahan yang sesuai

Untuk melakukan kerja yang tertentu

Tuas

Tuas (brek)

Takal

Tuas E

L

B D

b

a

Roda

F

F dan

Gear Gear

Membina model mengikut pelan dan bahan yang dipilih

4 3

Membuat lakaran model-model

Dengan menggabungkan dua atau lebih mesin ringkas

5

Basikal

Kren

DIHASILKAN....

Roda dan gandar

gandar

Kereta sorong Baji B

1

2

Tuas

D

F

Merancang

1

Gunting 1

TAHUN 6 UNIT 7

Membina model

Jana ide untuk menbina model

MESIN (3 - 3)

b c

MESIN KOMPLEKS

J

b

a

Roda dan gandar

c d

2 e

CONTOH k

MEREKABENTUK MESIN a

Mengenalpasti Masalah

Jam tangan

K

i

g

h

f

Baji

Tuas D

Gear

2

j

Pemarut kelapa

Roda dan gandar

MENGHARGAI MESIN

Pemotong kertas

Pembuka tin

B

Baji

1

F F

HIDUP TANPA MESIN

Fahami masalah dengan jelas Kesemua perkara harus dilakukan dengan menggunakan tulang empat kerat

D

Baji B

Tuas a

c b

Skru gabus

Joran

Banyak kerja tidak boleh dijalankan dengan mudah

Tuas

Skru

Roda dan gandar

F D

Gear

Roda dan gandar

D

B

Tuas

Hidup menjadi sukar dan daif

Penggerudi tangan

Gear

Takal F B

Skru Baji

12