CONSTRUCTIONS. STI. ENERGETIQUE. A 1 MECANIQUE. A 1.1 Modélisation
des liaisons et des actions mécaniques. Isoler un système. Dresser un bilan des
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ETUDE DES CONSTRUCTIONS
A1
MECANIQUE
A 1.1
Modélisation des liaisons et des actions mécaniques
STI ENERGETIQUE
ére
Isoler un système 1 STI 15 h Classe entière Dresser un bilan des actions extérieures qui s’exercent sur un système matériel isolé Modéliser les actions
A 1.2
Statique
Justifier des hypothèses simplificatrices 1ére STI 10 h Classe entière Vérifier que le système est résoluble Elaborer un ordonnancement des isolements 25 h TP ou TD
Déterminer analytiquement et graphiquement des actions de liaison
A 1.3
Résistance des matériaux
Déterminer les éléments de réduction au centre de gravité d’une section de coupure Terminale STI 10 h Classe entière Déduire la nature des sollicitations Déterminer la valeur des contraintes 25 h TP ou TD Déterminer la valeur de la déformation en traction simple
A 1.4
Cinématique
Caractériser le mouvement Terminale STI 10 h Classe entière Etablir les expressions algébriques du mouvement Tracer les graphes associés
A 1.5
Dynamique
Aucune compétence attendue Terminale STI 10 h Classe entière
A2
MECANIQUE DES FLUIDES
ére
Caractériser l’état statique d’un système 1 STI 33 h Classe entière Déterminer les paramètres d’un système Déterminer les charges et les pertes de charge dans un réseau hydraulique / aéraulique 12 h TP ou TD Déterminer les puissances utiles et absorbées des machines Etablir un graphe des diverses énergies volumiques ou massiques
ETUDE DES CONSTRUCTIONS A3
ENERGETIQUE
A 3.1
Chaleur
1ére STI 10 h Classe entière 25 h TP ou TD Terminale STI 20 h Classe entière 5 h TD ou TP
A 3.2
STI ENERGETIQUE
Caractériser l’état initial Identifier les modes de transferts de chaleur Effectuer un bilan thermique Caractériser l’état final Caractériser l’état d’équilibre
Combustion
Etablir des bilans d’une combustion Terminale STI 10 h Classe entière Caractériser l’état final 25 h TP ou TD
A4
CONSTRUCTION
A 4.1
Matériaux de construction
ére
1 STI 10 h TP ou TD
A 4.2
Identifier les différents composants entrant dans la construction et les équipements Citer le contexte Citer leurs caractéristiques fonctionnelles Justifier le choix des matériaux et leur mise en œuvre Décrire la mise en œuvre
Construction et équipement du bâtiment
Identifier les ensembles et sous ensembles liés à une ou plusieurs fonctions Terminale STI 14 h Classe entière Déterminer les techniques de fabrication, de pose de ces éléments Critiquer le choix des solutions ainsi que leur cohérence 11 h TP ou TD
A 4.3 ére
Outils de la communication technique
1 STI 45 h TP ou TD Terminale STI 6 h Classe entière 50 h TD ou TP
Analyser l ‘état initial de la construction et/ou des équipements Analyser l’objectif des travaux à réaliser Elaborer une solution techniquement et économiquement performante Réaliser un schéma de principe Réaliser des plans nécessaires à la définition des travaux d’exécution Utiliser la géométrie descriptive Rechercher les vraies grandeurs des génératrices de conduits Déterminer des pénétrations Déterminer le développement d’une portion de circuit Dessiner la perspective cavalière ou axonométrique définissant l’installation Etablir une nomenclature Elaborer une notice technique se rapportant à un schéma de principe Réaliser une présentation claire, un tracé de qualité, une cotation normalisée
