Atividades de ensino e pesquisa

Associado ao Instituto do Campo Freudiano - São Paulo

Atividades de ensino e pesquisa

2013

Coordenação de Ensino: Luiz Fernando Carrijo da Cunha

Associado ao Instituto do Campo Freudiano - São Paulo

O Centro Lacaniano de Investigação da Ansiedade (CLIN-a) é uma instituição associada ao Instituto do Campo Freudiano, criada à luz do ensino de Jacques Lacan. Constitui-se como uma organização de sociedade civil de interesse público (OSCIP) e dedica-se especialmente à investigação e ao ensino da orientação lacaniana e à participação em um programa de pesquisa, ditado pelo Campo Freudiano, sobre as possibilidades da prática lacaniana nas instituições. Tem em sua estrutura uma clínica – a Clínica da Ansiedade -, que encontra-se em funcionamento desde 2003. O CLIN-a possui relação intrínseca com a Escola Brasileira de Psicanálise (EBP) e, por conseguinte, com a Associação Mundial de Psicanálise (AMP). Sua sede fica em São Paulo e mantém atividades também em Campinas, Ribeirão Preto e São José dos Campos.

CURSO DE PSICANÁLISE:

FUNDAMENTOS EM FREUD E LACAN Este curso foi concebido de modo a favorecer um estudo continuado dos fundamentos do ensino de Freud e Jacques Lacan e de questões cruciais concernentes à clínica psicanalítica. Está estruturado em dois ciclos principais: o Ciclo Fundamental e o Ciclo Avançado. Em 2013, disciplinas do Ciclo Fundamental serão oferecidas em Campinas, Ribeirão Preto, São José dos Campos e São Paulo. Abaixo, apresentamos as oito disciplinas que compõem este ciclo, com os temas das aulas, calendário e professores responsáveis. As atividades ou cursos que se inscrevem no Ciclo Avançado são bastante diversificados em relação à temática, duração e funcionamento.

CICLO FUNDAMENTAL O Ciclo Fundamental contempla oito disciplinas. Indica-se a realização ao longo de quatro semestres, ou seja, duas disciplinas por semestre. Cada disciplina totaliza oito aulas de duas horas de duração. Carga horária total: 128 horas.

1. O conceito de inconsciente em Freud 2. Casos clínicos de Freud 3. O conceito de inconsciente em Lacan 4. Sintoma

5. Transferência 6. O objeto na experiência analítica 7. Diagnóstico em psicanálise 8. Pulsão, desejo e gozo

HORÁRIO

20:30h às 22:30h

(19) 9169-5138

20:00h às 22:00h Lucila Darrigo

20:00h às 22:00h 20:30h às 22:30h

DISCIPLINAS 2013: PROGRAMA E CALENDÁRIO 1. O conceito de inconsciente em Freud

A hipótese fundamental da psicanálise – o inconsciente - precisa ser constantemente comprovada e demonstrada, pois, há um século, a ciência tende a recalcar a verdade sobre o sujeito. Partindo do sujeito do cogito cartesiano, passando por sua subversão, esta disciplina percorrerá os textos freudianos fundamentais, à luz do ensino de Lacan, objetivando demonstrar a existência de uma instância que habita o humano sem ser comandada pela razão.

CAMPINAS

Responsável pela disciplina

04/03

04/03

18/03

18/03

01/04

01/04

16/04

15/04

15/04

30/04

29/04

29/04

14/05

13/05

13/05

28/05

27/05

27/05

11/06

10/06

10/06

Cristiana Gallo

Márcia Szajnbok

Patricia Bichara

2. Casos clínicos de Freud

O Homem dos Lobos Trata-se da leitura, passo a passo, de um texto em que Freud relata a “História de Uma Neurose Infantil”, caso conhecido como o Homem dos Lobos. Assim como no Caso Dora Freud nos ensina a lidar com a transferência, nesse caso a ênfase fica por conta do diagnóstico sob transferência. Veremos como através desse caso clínico se impõe uma tese posteriormente elaborada por Lacan sobre o gozo nas psicoses, para tanto será necessário extrair desta leitura lições de clínica psicanalítica sobre a psicose, mais exatamente sobre o conceito de foraclusão.

CAMPINAS

Responsável pela disciplina

12/03

11/03

11/03

26/03

25/03

25/03

09/04

08/04

08/04

23/04

22/04

22/04

07/05

06/05

06/05

21/05

20/05

20/05

04/06

03/06

03/06

18/06

17/06

17/06

Fernanda Prota

Angelina Harari

Emeclice Bagnola

3. O conceito de inconsciente em Lacan

A letter, a litter, litura - eis a via real do inconsciente lacaniano. Do possível encontro do sujeito com sua verdade à letra, como marca de gozo e litoral, um percurso que passa pelo circuito e pela lógica do significante. CAMPINAS

Conclusão - em direção ao objeto a e a letra

07/08

05/08

05/08

20/08

19/08

19/08

03/09

02/09

02/09

17/09

16/09

16/09

01/10

30/09

30/09

15/10

14/10

14/10

29/10

28/10

28/10

12/11

11/11

11/11

Emmanuel Mello

Cássia M. R. Guardado

Eduardo Bueno

4. Sintoma

Nesta disciplina, abordaremos os desenvolvimentos do conceito de sintoma no ensino de Lacan, partindo da concepção freudiana até a formalização propriamente lacaniana deste conceito, crucial na direção do tratamento psicanalítico.

CAMPINAS 13/08

12/08

12/08

27/08

26/08

26/08

10/09

09/09

09/09

24/09

23/09

23/09

08/10

07/10

07/10

22/10

21/10

21/10

05/11

04/11

04/11

19/11

18/11

18/11

Eduardo César Benedicto

Maria Josefina Sota Fuentes

Veridiana Marucio

5. Transferência

Nesta disciplina, será feito um percurso do conceito de transferência, desde seus primórdios em Freud, passando por suas elaborações posteriores e o modo como Lacan o retoma, fazendo da transferência um conceito fundamental. Este tema será articulado a momentos diferentes do seu ensino, também com questões que tocam o contemporâneo, as novas formas do sintoma, os novos desafios para os analistas. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

As novas formas da transferência

05/03

04/03

04/03

05/03

19/03

18/03

18/03

19/03

02/04

01/04

01/04

02/04

16/04

15/04

15/04

16/04

30/04

29/04

29/04

30/04

14/05

13/05

13/05

14/05

28/05

27/05

27/05

28/05

11/06

10/06

10/06

11/06

James Alberto de Moura

Fabíola Ramon

Valéria Ferranti

Lucila Maiorino Darrigo

6. O objeto na experiência analítica

Tomaremos a noção de objeto através de seu valor operativo na clínica psicanalítica, desde Freud até os últimos desenvolvimentos de Lacan que, seguindo a teoria da libido freudiana, vai instalá-lo num lugar privilegiado em sua conceituação introduzindo-o pela vertente da angústia. Lacan ainda passará pela consistência lógica do objeto a assim como enquanto “condensador de gozo” antes de considerá-lo como sendo um semblante do qual o psicanalista poderá ocupar o lugar. Veremos em que medida a noção de objeto esclarece a natureza própria do gozo em sua mais absoluta opacidade. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 12/03

11/03

11/03

12/03

26/03

25/03

25/03

26/03

09/04

08/04

08/04

09/04

23/04

22/04

22/04

23/04

07/05

06/05

06/05

07/05

21/05

20/05

20/05

21/05

04/06

03/06

03/06

04/06

18/06

17/06

17/06

18/06

Maria Célia Reinaldo

Luiz Fernando Cássia Gonçalves Carrijo da Cunha Gindro

7. Diagnóstico em psicanálise

Esta disciplina terá como norte a visão continuísta do diagnóstico. Ou seja, iremos da clínica da descontinuidade à clínica da continuidade. A visão estrutural do diagnóstico versus a visão continuísta. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS Localização subjetiva e introdução ao inconsciente

06/08

05/08

05/08

06/08

Estrutura e elementos prévios de acaso

20/08

19/08

19/08

20/08

Coordenadas que procedem do próprio tratamento

03/09

02/09

02/09

03/09

Atualidade do tipo clínico

17/09

16/09

16/09

17/09

Uma maneira própria de fazer sentido

01/10

30/09

30/09

01/10

Uma clínica dos pequenos sinais

15/10

14/10

14/10

15/10

O artificialismo das categorias

29/10

28/10

28/10

29/10

Um caso particular não é um caso exemplar de uma classe

12/11

11/11

11/11

12/11

Responsável pela disciplina

Rosangela A dos Santos

8. Pulsão, desejo e gozo

No Seminário 11, “Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise”, o conceito de inconsciente sofre reformulações trazendo à cena o tema da pulsão que por sua vez é abordado por Lacan ao lado da transferência. Vemos surgir, ainda, neste Seminário, que é um marco no ensino de Lacan, as operações de causação do sujeito: a alienação e a separação.

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 13/08

12/08

12/08

13/08

27/08

26/08

26/08

27/08

10/09

09/09

09/09

10/09

24/09

23/09

23/09

24/09

08/10

07/10

07/10

08/10

22/10

21/10

21/10

22/10

05/11

04/11

04/11

05/11

19/11

18/11

18/11

19/11

Maria Cecília Galletti Ferratti

Márcia Martinez

CORPO DOCENTE DO CLIN-A

PROFESSORES CAMPINAS

PROFESSORES RIBEIRÃO PRETO

Angelina Harari Blanca Musachi Cássia Maria Rumenos Guardado Heloisa Prado Rodrigues da Silva Telles Luiz Fernando Carrijo da Cunha Maria Cecília Galletti Ferretti Maria Josefina Sota Fuentes Mônica Bueno de Camargo Patricia Badari Rômulo Ferreira da Silva

Bianca Bedin Eduardo Camargo Bueno Emelice P. Prado Bagnola Flora K. C. de Paula James Alberto de Moura Patrícia F. Bichara Telma C. Palmieri Veridiana Marucio

Cristiana Gallo Eduardo César Benedicto Fabíola Ramon Fernando Prota Paola Salinas Maria Célia Reinaldo Kato Emmanuel Melo Silvia Sato

PROFESSORES SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

PROFESSORES SÃO PAULO

Cássia Gonçalves Gindro Lucila Maiorino Darrigo Márcia Martinez Rosangela Aparecida dos Santos

Cynthia Nunes de Freitas Farias Márcia Szajnbock Maria de Lourdes Mattos Marilsa Basso Siglia Cruz de Sá Leão Teresinha Natal Meirelles do Prado Valéria Ferranti

BIBLIOGRAFIA 1 - O CONCEITO DE INCONSCIENTE EM FREUD AULAS

TEMA AULA

BIBLIOGRAFIA

AULAS 1

Subversão do cogito cartesiano

MILLER, Gerard (organizador). COTTET, Serge. Penso onde não sou, sou onde não penso. In Lacan. Jorge Zahar Editor. Rio de Janeiro, 1989. FOUCAULT, Michel. O Nascimento da Clínica. Rio de Janeiro. Forense Editora.

AULAS 2

Capítulo VII da "Interpretação dos sonhos"

FREUD, Sigmund (1900). A psicologia dos processos oníricos. In A interpretação dos Sonhos. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro. Imago Editora. Vol. V. 1976.

AULAS 3

O inconsciente

FREUD, Sigmund. (1915) O Inconsciente. In Artigos sobre Metapsicologia. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro. Imago Editora. Vol. XIV.

AULAS 4

O inconsciente e a repressão

FREUD, Sigmund. (1915) O Inconsciente. In Artigos sobre Metapsicologia. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro. Imago Editora. Vol. XIV. FREUD, Sigmund. (1915) Repressão. In Artigos sobre Metapsicologia. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro. Imago Editora. Vol. XIV.

AULAS 5

As pulsões e suas vicissitudes

FREUD, Sigmund (1915). Os Instintos e suas Vicissitudes. In Artigos sobre Metapsicologia. Rio de Janeiro. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Vol XIV

AULAS 6

Além do princípio do prazer

FREUD, Sigmund (1915). Além do Princípio do Prazer. Rio de Janeiro. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Vol XVIII.

AULAS 7

Além do princípio do prazer

FREUD, Sigmund (1920). Além do Princípio do Prazer. Rio de Janeiro. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Vol XVIII.

AULAS 8

O ego e o id

FREUD, Sigmund (1923). O Ego i o Id. Rio de Janeiro. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud. Vol XIX.

2 - CASOS CLÍNICOS DE FREUD AULAS AULAS 1

TEMA AULA Histórico do Caso

BIBLIOGRAFIA FREUD, Sigmund (1918 [1914]) História de uma neurose infantil In: Edição Standard Brasileira das Obras Completas de Sigmund Freud. Vol XVIII cap 1 e 2 - Rio de Janeiro. Imago editora, 1987.

AULAS 2

A Sedução

FREUD, Sigmund (1918 [1914]) História de uma neurose infantil In: Edição Standard Brasileira das Obras Completas de Sigmund Freud. Vol XVIII cap 3 - Rio de Janeiro. Imago editora, 1987.

AULAS 3

O Sonho e a função do olhar

FREUD, Sigmund (1918 [1914]) História de uma neurose infantil In: Edição Standard Brasileira das Obras Completas de Sigmund Freud. Vol XVIII cap 4 - Rio de Janeiro. Imago editora, 1987.

AULAS 4

Cena Primária e Neurose

FREUD, Sigmund (1918 [1914]) História de uma neurose infantil In: Edição Standard Brasileira das Obras Completas de Sigmund Freud. Vol XVIII cap 5 - Rio de Janeiro. Imago editora, 1987.

AULAS 5

Neurose e Obsessão

FREUD, Sigmund (1918 [1914]) História de uma neurose infantil In: Edição Standard Brasileira das Obras Completas de Sigmund Freud. Vol XVIII cap 6 - Rio de Janeiro. Imago editora, 1987.

AULAS 6

Recalque e Foraclusão

FREUD, Sigmund (1918 [1914]) História de uma neurose infantil In: Edição Standard Brasileira das Obras Completas de Sigmund Freud. Vol XVIII cap 7 - Rio de Janeiro. Imago editora, 1987.

AULAS 7

Escolha de Objeto

FREUD, Sigmund (1918 [1914]) História de uma neurose infantil In: Edição Standard Brasileira das Obras Completas de Sigmund Freud. Vol XVIII cap 8 - Rio de Janeiro. Imago editora, 1987.

AULAS 8

Efeitos e Conseqüências do Tratamento

FREUD, Sigmund (1918 [1914]) História de uma neurose infantil In: Edição Standard Brasileira das Obras Completas de Sigmund Freud. Vol XVIII cap 9 - Rio de Janeiro. Imago editora, 1987.

3 - O conceito de inconsciente em Lacan AULAS

TEMA AULA

AULAS 1

Introdução ao conceito de inconsciente em Lacan

AULAS 2

Função e campo da fala e da linguagem em psicanálise o sujeito, sua história, sua verdade

LACAN J. "Função e Campo da Fala e da Linguagem em Psicanálise", até a parte I, inclusive. In: Escritos; , Rio de Janeiro: J. Zahar Ed.1998. Lacan, J. "A Função Criativa da Palavra" Cap. XIX in: Seminário I, Rio de Janeiro: J. Zahar Ed.1996.

AULAS 3

Função e campo da fala e da linguagem em psicanálise palavra vazia e palavra plena

LACAN J. "Função e Campo da Fala e da Linguagem em Psicanálise", até a parte I, inclusive. In: Escritos; , Rio de Janeiro: J. Zahar Ed.1998. LACAN J.. "A Função Criativa da Palavra" Cap. XIX in: Seminário I, Rio de Janeiro: J. Zahar Ed.1996.

AULAS 4

A instância da letra no inconsciente ou a razão depois de Freud - a letra como significante

LACAN J. "A Instância da Letra no Inconsciente ou a Razão depois de Freud". In: Escritos; Rio de Janeiro: J. Zahar Ed.1998. SAUSSURE, F. "Natureza do signo linguístico". In: Curso de Linguística Geral. São Paulo: Cultrix 2006

BIBLIOGRAFIA LACAN J. "Abertura desta Coletânea". In: Escritos, Rio de Janeiro: J. Zahar Ed.1998.

LACAN J. "A Instância da Letra no Inconsciente ou a Razão depois de Freud". In: Escritos; Rio de A instância da letra no AULAS 5 inconsciente ou a razão depois Janeiro: J. Zahar Ed.1998. de Freud - o s igno linguístico SAUSSURE, F. "Natureza do signo linguístico". In: Curso de Linguística Geral. São Paulo: Cultrix 2006

AULAS 6

O Seminário sobre A Carta Roubada - o circuito significante e o destino do escrito em psicanálise I

LACAN J. "Seminário sobre A Carta Roubada". In: Escritos; Rio de Janeiro: J. Zahar Ed.1998. POE, E-A "A Carta Roubada" in: A Carta Roubada e outras histórias de crime Porto Alegre: L&PM Editores

AULAS 7

O Seminário sobre A Carta Roubada - o circuito significante e o destino do escrito em psicanálise II

LACAN J. "Seminário sobre A Carta Roubada". In: Escritos; Rio de Janeiro: J. Zahar Ed.1998. POE, E-A "A Carta Roubada" in: A Carta Roubada e outras histórias de crime Porto Alegre: L&PM Editores

AULAS 8

Conclusão - em direção ao objeto a e a letra

LACAN J. "Seminário sobre A Carta Roubada". In: Escritos; Rio de Janeiro: J. Zahar Ed.1998. POE, E-A "A Carta Roubada" in: A Carta Roubada e outras histórias de crime Porto Alegre: L&PM Editores

4 - Sintoma AULAS

TEMA AULA

BIBLIOGRAFIA

AULAS 1

O Sintoma sob transferência

BROUSSE, M.-H. “O destino do sintoma”, in Clínica lacaniana: casos clínicos do Campo Freudiano. Rio de Janeiro, Zahar, 1989, pp. 69-79.

AULAS 2

O sentido dos sintomas

AULAS 3

Os caminhos de formação do sintoma

AULAS 4

O Sintoma como formação do Janeiro, Zahar, 1966, pp. 513-522. MILLER, J.-A. “Seminário sobre os caminhos da formação de sintomas”, in Opção Lacaniana nº 60, São inconsciente

FREUD, S. “O sentido dos sintomas”, in Conferências Introdutórias à psicanálise, n. XVII. FREUD, S. “As vias de formação do sintoma”, in Conferências Introdutórias à psicanálise, n. XVIII. LACAN, J. “A instancia da letra no inconsciente ou a razão desde Freud” (item 2), in Escritos, Rio de Paulo, 2011, pp 11 - 37.

AULAS 5 A realidade sexual do sintoma AULAS 6

Inibição, sintoma e angústia

AULAS 7

O gozo do sintoma

AULAS 8

O sintoma como suplência

MILLER, J.-A. “Seminário sobre os caminhos da formação de sintomas”, in Opção Lacaniana nº 60, São Paulo, 2011, pp 11 - 37. FREUD, S. “Inibição, sintoma e angústia”, in Obras Completas. KRUGER, F. “Gozar do sintoma”, in O sintoma charlatão, op.cit., pp. 101-109. MILLER, J.-A. “A teoria do parceiro”, in Os circuitos do desejo na vida e na análise. Rio de Janeiro, Contra-Capa, 2000, pp. 153-207.

CICLO FUNDAMENTAL 2 5 - TRANSFERÊNCIA AULAS

AULAS 1

AULAS 2

TEMA AULA

BIBLIOGRAFIA

Transferência de sentido em Freud

FREUD, Sigmund. A Dinâmica da transferência. In Artigos sobre a Técnica. Vol. XII. Edição Standard das Obras Psicológicas completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro. Imago Editora. SILVESTRE, Michel. A Transferência. In Amanhã a Psicanálise. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. 1991. MILLER, Jacques. A Transferência de Freud a Lacan. In Percurso de Lacan. Uma introdução. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 1987.

A dinâmica da transferência

FREUD, Sigmund. Observações sobre o amor transferencial. In Artigos sobre a Técnica. Vol. XII Edição Standard das Obras Psicológicas completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro. Imago Editora. SILVESTRE, Michel. A Transferência. In Amanhã a Psicanálise. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. 1991. MILLER, Jacques-Alain. A Transferência de Freud a Lacan. In Percurso de Lacan. Uma introdução. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 1987.

AULAS 3

Sobre o amor de transferência

FREUD, Sigmund. Além do principio do Prazer. Vol. XVIII. Edição Standard das Obras Psicológicas completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro. Imago Editora. FREUD, Sigmund. Inibição, sintoma e angustia. Vol. XX. Edição Standard das Obras Psicológicas completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro. Imago Editora. SILVESTRE, Michel. A Transferência. In Amanhã a Psicanalise. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. 1991. MILLER, Jacques. A Transferência de Freud a Lacan. In Percurso de Lacan. Uma introdução. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 1987.

AULAS 4

O “Banquete” de Platão

LACAN, Jacques. O Seminário, livro 08. A Transferência. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. 1992. GARCIA, Célio. Um amor chamado Platônico. In Transferência e interpretação. Rio de Janeiro. Editora Campus 1982. SILVESTRE, Danielle. A transferência é o amor que se dirige ao saber. In Lacan. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. 1989

AULAS 5

O “Banquete” de Platão

LACAN, Jacques. O Seminário, livro 08. A Transferência. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. 1992. GARCIA, Célio. Um amor chamado Platônico. In Transferência e interpretação. Rio de Janeiro. Editora Campus 1982. SILVESTRE, Danielle. A transferência é o amor que se dirige ao saber. In Lacan. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. 1989

O Sujeito Suposto Saber

LACAN, Jacques. Proposição de 9 de outubro de 1967 sobre o psicanalista da Escola. In Outros Escritos. Rio de Janeiro. Jorge Zahar editor. 2003. MILLER. Jacques-Alain. A transferência: o sujeito suposto saber. In Percurso de Lacan. Uma introdução. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. 1987.

AULAS 7

O matema da transferência

LACAN, Jacques. Proposição de 9 de outubro de 1967 sobre o psicanalista da Escola. In Outros Escritos. Rio de Janeiro. Jorge Zahar editor. 2003. MILLER. Jacques-Alain. A transferência: o sujeito suposto saber. In Percurso de Lacan. Uma introdução. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. 1987.

AULAS 8

As novas formas da transferência

BROUSSE, Marie-Hélène. A transferência nos dispositivos da psicanálise aplicada. In Entrevários. Revista de Psicanálise, n 04. São Paulo. Clin-a. 2009

AULAS 6

6 - O OBJETO NA EXPERIÊNCIA ANALÍTICA TEMA AULA

BIBLIOGRAFIA

AULAS 1

A noção de objeto em Freud

FREUD, S. Obras Completas. “Três ensaios sobre a teoria da sexualidade”, cap. II e III, Vol. VII. Imago Editora, 1989. FREUD, SIGMUND. Um tipo especial de escolha de objeto feita pelos homens (Contribuição à psicologia do amor I) e Sobre a tendência universal à depreciação na esfera do amor (Contribuição à psicologia do amor II), In: Edição Standart Brasileira das Obras Completas, vol XI. Rio de Janeiro. Editora Imago, 1969. Leitura Complementar: LIMA, CELSO RENNÓ. O Objeto de Freud à Lacan. Seminário do dia 29/08/94, proferido em Minas Gerais. Publicação eletrônica: http://www.ebp.org.br/biblioteca/pdf_biblioteca/Celso_Renno _O_objeto_de_Freud _a_Lacan.pdf.

AULAS 2

A falta de objeto em Lacan

LACAN, JACQUES. O seminário livro 4: A relação de objeto. Cap. 1 ao 4. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 1995. MILLER, J. A. Lacan Elucidado: palestras no Brasil – parte VI: A lógica da análise, 1997.

Do objeto perdido à causa do desejo

MILLER. J. A. “AMP 2008 – Os objetos a na experiência analítica”, in Opção Lacaniana – Revista Brasileira Internacional de Psicanálise. São Paulo. Edições Eolia. Outubro de 2006, nº 46. LAIA, S. “Quatro registros do objeto a: um roteiro de trabalho” in Correio - Revista da Escola Brasileira de Psicanálise - nº 58. Leitura complementar: MILLER. J. A. “Introdução à leitura do seminário X de Jacques Lacan”, in Opção Lacaniana – Revista Brasileira Internacional de Psicanálise. São Paulo. Edições Eolia. Maio de 2005, nº 43.

O objeto da pulsão

FREUD, SIGMUND. Os Instintos e suas Vicissitudes. In: Edição Standart Brasileira das Obras Completas, vol. XIV. Rio de Janeiro. Editora Imago, 1989. LACAN, J. O seminário livro 11: Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise. Cap. 13 e 14, Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 1996. SCILICET. Os objetos a na experiência analítica. Verbete Pulsão, AMP, Contra Capa, Rio de janeiro, 2008

O objeto da fantasia

SCILICET. Os objetos a na experiência analítica. Verbete fantasia. AMP, Contra Capa, Rio de janeiro, 2008 NASCIMENTO. M. B. “Alienação, separação e travessia da fantasia”, in Opção Lacaniana online nova série, Ano 1, nº 1, março 2010. CAMPOS, S. P. R. “Túnica íntima” in Opção Lacaniana – Revista Brasileira Internacional de Psicanálise. São Paulo. Edições Eolia. Outubro de 2010. nº 58

Da causa do desejo ao mais de gozar

LACAN, JACQUES. O seminário livro 10: A angústia, Cap. VIII, Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 2005. LACAN, JACQUES. O seminário livro 16: de um Outro ao outro, Cap. I, Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 2008. DURAND, ISABELLE. “Pontuações sobre o objeto a” in PAPERS - AMP 06/08 nº 04. Nov. 2007 Leitura complementar: MILLER. J. A. “Seis paradigmas do gozo” in Opção lacaniana – Revista Brasileira Internacional de Psicanálise. São Paulo. Edições Eolia. Abril de 2000, nº 26/27

AULAS 7

O Objeto a e os novos sintomas

MILLER, J. A. “Uma fantasia”, in Opção Lacaniana – Revista Brasileira Internacional de Psicanálise. São Paulo. Edições Eolia. Fevereiro de 2005, n. 42 MILLER. J. A. Silet - Os paradoxos da pulsão de Freud a Lacan, lição 11 Os modos de gozo. Rio de janeiro, Jorge Zahar Editor. TARRAB, M. “Las eficácias Del psicanálisis y los nuevos sintomas” in Lo inclassificable de las toxicomanias – respuestas del psicanálisis. Departamento de estúdios sobre toxicomanias y alcoholismo (CICBA), 1ª. Ed., Buenos Aires, Grama Ediciones, 2008. TARRAB. M. “Produzir novos sintomas” in Correio – Revista da Escola Brasileira de Psicanálise - nº 52

AULAS 8

O objeto a em sua natureza de semblantet

LACAN, J. O seminário livro 18 De um discurso que não fosse semblante, pág. 09 a 36, Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 2009. LACAN, J. O seminário livro 20 Mais ainda, cap. VIII, Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. MILLER, J. A. “De La natureza de lós semblantes” cap. I e VIII. 1ª Ed. Buenos Aires: Paidós, 2005.

AULAS

AULAS 3

AULAS 4

AULAS 5

AULAS 6

7 - Diagnóstico em psicanálise AULAS AULAS 1

TEMA AULA

BIBLIOGRAFIA

Localização subjetiva e introdução ao inconsciente

LAURENT É. “A certeza da histeria”. Versões da clínica psicanalítica . Jorge Zahar. MILLER J.-A. “Diagnóstico e localização subjetiva”. Lacan Elucidado . Jorge Zahar, Rio de Janeiro, 1999. MILLER J.-A. “Introdução ao inconsciente”. Op. Cit.

Estrutura e AULAS 2 elementos prévios

de acaso

MALVEIRA M. A. “É na superfície que a profundidade é visível como herpes em dia de festa a florescer no rosto”. Latusa , 16. EBP-RJ MILLER J.-A. “São os casos que nos fazem ir a torto e a direito”. Opção Lacaniana . n. 55. Escola Brasileira de Psicanálise, novembro de 2009. LAURENT É. “Construção da fantasia: o homem do impermeável”. Versões da clínica psicanalítica. Jorge Zahar. LACAN J. “O obsessivo e seu desejo”. Seminário 5, As formações do inconsciente . Jorge Zahar.

AULAS 3

Coordenadas que procedem do próprio tratamento

AULAS 4

Atualidade do tipo clínico

COTTET S. Ensaios de clínica psicanalítica . “A propósito da neurose obsessiva feminina”. Contra Capa, Rio de Janeiro, 2011. MILLER J.-A. “São os casos que nos fazem ir a torto e a direito”. Opção Lacaniana. n. 55 . Escola Brasileira de Psicanálise, novembro de 2009.

AULAS 5

Uma maneira própria de fazer sentido

SILVA R. F. “Quando nem os dejetos salvam”. A saúde para todos, não sem a loucura de cada um . V ENAPOL. Associação da Fundação do Campo Freudiano. Wak, Rio de Janeiro, 2011. MILLER J. -A. “Efeito de retorno à psicose ordinária”. Opção Lacaniana on line . Nova série. Ano II, n. 3, novembro de 2010. www.opcaolacaniana.com.br

AULAS 6

Uma clínica dos pequenos sinais

BRODSKY G. “Indícios da psicose ordinária”. Loucuras discretas: um seminário sobre as chamadas psicoses ordinárias . CLIN-a. Scriptum, Belo Horizonte, 2011.

AULAS 7

O artificialismo das categorias

LACAN J. “Juventude de Gide ou a letra e o desejo”. Escritos. Jorge Zahar, Rio de Janeiro. MILLER J.-A. “Sobre o Gide de Lacan”. Opção Lacaniana. N.22 . Revista Brasileira Internacional de Psicanálise, EBP, agosto de 1998.

AULAS 8

Um caso particular não é um caso exemplar de uma classe

MERLET A. “Dois contratos de casamento – Juhandeau: “No espanto, o sorriso nos lábio’ Opção Lacaniana. N.49. Revista Brasileira Internacional de Psicanálise, EBP, agosto de 2007. DELGADO O. “Père-version “Tauglich””. Op. Cit. n. 50, dezembro de 2007.

8 - Pulsão, desejo e gozo AULAS AULAS 1

TEMA AULA

BIBLIOGRAFIA

“O inconsciente é estruturado LACAN J. “O Inconsciente Freudiano e o Nosso”, in O Seminário, livro 11, Os quatro conceitos como uma linguagem”: fundamentais da psicanálise, Rio de Janeiro, Jorge Zahar Ed, p. 23-32 o quê a isto se acrescenta?

AULAS 2

O inconsciente enquanto tropeço

LACAN J. O Seminário, livro 11, Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise, Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor. 1988 FELDSTEIN, FINK e JAANUS (organizadores).Para ler o seminário 11 de Lacan. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor.1997

AULAS 3

A transferência e a pulsão

LACAN, Jacques. A Presença do analista. In O Seminário. Livro 11. Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 2008.

AULAS 4

Presença do analista

LACAN, Jacques. A Presença do analista. In O Seminário. Livro 11. Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 2008.

AULAS 5

Desmontagem da pulsão

LACAN, Jacques. “Desmontagem da Pulsão”. IN O Seminário, Livro 11 Os Quatro Conceitos Fundamentais da Psicanálise. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. 1988.

AULAS 6

A pulsão parcial e seu circuito

LACAN, J. "A pulsão parcial e seu circuito", in O Seminário, livro 11, os quatro conceitos fundamentais da psicanálise, cap XIV, Rio de Janeiro.Jorge Zahar Editor. Bibliografia complementar: BROUSSE, MH. "A Pulsão I e A Pulsão II, in Para ler o seminário 11 de Lacan. Organizadores: Richard Feldstein, Bruce Fink e Maire Jaanus. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor.

AULAS 7

As operações de alienação e separação e o desejo

LACAN, J. "O Sujeito e o Outro (I): A Alienação", in O Seminário, livro 11, os quatro conceitos fundamentais da psicanálise, cap XVI. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. LACAN, J. "O Sujeito e o Outro (II): A Afânise", in O Seminário, livro 11, os quatro conceitos fundamentais da psicanálise, cap XVII, Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor.

AULAS 8

As operações de alienação e separação e o gozo

LACAN, Jacques, "O sujeito e o Outro (II): A Afânise. In Livro 11 - Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. LAURENT, Eric, "Alienação e Separação II". In Para ler o Seminário 11 de Lacan. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1997, pp 42-51

CICLO AVANÇADO RIBEIRÃO PRETO Coordenação: Paola Salinas Tema: Seminário 23, O Sinthoma.

Daremos continuidade ao Ciclo realizado em 2012 com o trabalho pontual do seminário 23 dentro de uma perspectiva de formação continuada que acolhe aqueles que já puderam passar pelo Ciclo Fundamental e/ou que têm um percurso anterior no estudo de Lacan. Este projeto foi pensado em dois anos, buscando aprofundar e desenvolver a questão escolhida sendo uma possibilidade de articulação de um tema importante à formação analítica. Para tanto, contaremos com professores locais, bem como convidados a serem definidos. Os encontros mensais geralmente acontecem aos sábados. Maiores detalhes serão divulgados posteriormente.

Informações:

Paola Salinas: [email protected] ou (16) 3635 6906

SEMINÁRIO CLÍNICO DO CLIN-a SÃO PAULO Coordenação: Rômulo Ferreira da Silva

A clínica do Clin-a iniciou, a partir de 2012, uma fase de reformulação. Período em que se promoveu, quinzenalmente, seminários clínicos com discussões de casos atendidos no Clin-a. Neste contexto, visando sua construção clínica, dentro de uma prática institucional, percorremos uma variedade de textos como referências teóricas, acolhendo sugestões dos próprios participantes. Resultou em uma atividade leve e participativa, articulada com apresentações de pacientes, ocorridas no Hospital Vera Cruz. Manteremos o mesmo formato em 2013. Quinzenal - às sextas-feiras - das 11:00 às 13:00 hs Novos interessados devem enviar currículo e carta de intenção para a secretaria do CLIN-a, pelo e-mail [email protected]

CURSO II CAMPINAS O desejo e o gozo no ensino de Lacan.

Coordenação: Maria Cecília Galletti Ferretti Em “Perspectivas dos Escritos e Outros Escritos de Lacan”, Jacques-Alain Miller estabelece dois conceitos para abordar o ensino lacaniano: o desejo e o gozo. Partiremos desta chave de leitura com a finalidade de examinarmos questões cruciais da clínica e o encaminhamento teórico dado a estas questões. Início: 06 de março de 2013 Frequência: quinzenal, terças-feiras Informações: [email protected] / [email protected]

ATELIÊ DE LEITURA SÃO PAULO Aspectos da transferência em Freud e Lacan

Coordenação: Silvana Sbravati Fernandes Quinzenal, sextas-feiras as 15hs. Santo André/SP Informações: Silvana - (11) 4427-8050 e-mail: [email protected]

O sintoma no ensino de Lacan

Coordenação: Luiz Fernando Carrijo da Cunha Semanal, quartas-feiras as 12hs. Informações: [email protected]

CAMPINAS

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

Infância e Adolescência

Seminário 15 - O Ato Psicanalítico Jacques Lacan

Coordenação: Emelice P. Prado Bagnola e Cláudia Santa Periodicidade: Terças-feiras, semanal as 18hs. Informações: Emelice ([email protected]) ou Cláudia ([email protected]).

Inicio - 07 de março Encontros quinzenais - Quintas-feiras Local: CLIN-a SJCampos as 20:30hs. Inscrições: [email protected] ou pelo tel. (12) 3921-9630

NÚCLEOS DE PESQUISA SÃO PAULO Psicanálise e psicose

Coordenação: Maria de Lourdes Mattos e Rômulo Ferreira da Silva Quinzenal, sextas-feiras as 17hs. Informações: [email protected]

Psicanálise com crianças - ciranda Coordenação: Valéria Ferranti Quinzenal, quintas-feiras as 20:30hs. Informações: [email protected]

Psicanálise e recursos humanos

Coordenação: Milena Vicari Crastelo Para participar entrar em contato com a coordenação através do e-mail: Informações: [email protected]

Núcleo de toxicomania e a clínica psicanalítica Coordenação: Luiz Gonzaga Sanseverino Junior Quinzenal, segundas-feiras as 12:15hs. Informações: [email protected].

RIBEIRÃO PRETO Psicanálise com crianças e adolescentes - ciranda

Coordenação: Cristiana Gallo e Silvia Sato Quinzenal, quartas-feiras as 14:30hs. Informações: [email protected] ou (16) 3635-6906 e [email protected] ou (16) 8156-5607

Psicanálise e Toxicomania

Coordenação: Maria Célia Reinaldo Kato e Emmanuel Mello Quinzenal, quartas-feiras as 17:30hs. Informações: Maria Célia R. Kato (16) 3635-6906, [email protected] ou Emmanuel Mello (16) 8158-8484, [email protected]

Psicanálise e Instituição

Coordenação: Eduardo Benedicto Quinzenal, sábados as 10:30hs. Informações: Eduardo Benedicto, [email protected]; [email protected] ou (16) 3623-6302; 3602-3494.

Psicanálise e Corpo

Coordenação: Paola Salinas Quinzenal, terças feiras as 18hs. Informações: Paola Salinas [email protected] ou (16) 3635 6906

CAMPINAS

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

O diagnóstico e suas consequências no tratamento em instituição

Psicose

Coordenação: Flora K. de Paula, Renata Felgueiras Quinzenal, terças-feiras as 19:15hs. Informações: [email protected], [email protected]

Coordenação: Cássia G Gindro Encontros semanais - Quartas-feiras Inicio - 13 de março, 20:15hs. Inscrições: Cássia G Gindro (12)3922-3214 ou e-mail: [email protected]

CICLO DE CONFERÊNCIAS RIBEIRÃO PRETO Coordenação 2013: Cristiana Gallo

A cada ano é escolhido um tema concernente à psicanálise de orientação lacaniana, abordado sob diferentes recortes em uma conferência ao mês. Estas conferências destinam-se aos alunos do ciclo fundamental, do primeiro e segundo anos, bem como ao público em geral, tanto como abertura a discussão da teoria lacaniana, bem como parte de uma formação continuada.

CURSO COMPLEMENTAR SÃO JOSÉ DOS CAMPOS “Lacan e o feminino” Coordenação: Lucila M Darrigo e Maria Josefina S. Fuentes

“A mulher não existe” é o aforismo que revela o quanto Lacan pôde avançar em relação à questão freudiana sobre o desejo da mulher. O primeiro passo a frente de Lacan em relação a Freud diz respeito a desvincular o feminino da histeria indo além do rochedo da castração. Trataremos do percurso que Lacan faz da questão freudiana “O que quer uma mulher?” – que questiona sobre o desejo até “O que sabe uma mulher?”-indagando sobre o gozo. Aulas: 01/03 - “O feminino em questão,ainda”- Maria Josefina S Fuentes 05/04 - “O que quer uma mulher?”- Lucila M Darrigo 03/05 - “A relação sexual não existe”- Lucila M Darrigo 07/06 - “Impasses e soluções para A mulher que não existe”- Lucila M Darrigo

“Mulheres, uma a uma” Coordenação: Lucila M. Darrigo e Maria Josefina S. Fuentes

Dando continuidade ao tema do primeiro semestre, teremos quatro aulas em que colegas convidados apresentarão a solução de algumas mulheres para fazer existir a mulher que não existe. Aulas: 09/08 - “Uma língua singular”- Angelina Harari 13/09 - “Virginia Wolf” - Marcia Szajnbok 11/10 - “Clarice Lispector” - Teresinha Prado 08/11 - “A mulher de Nelson Rodrigues” - Lucila M Darrigo Encontros mensais - Sextas-feiras Horário: 19:00 horas Local - CLIN-a SJCampos Inscrições: Lucila, [email protected]

CIEN – CENTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS SOBRE A CRIANÇA O CIEN, uma iniciativa do Campo Freudiano, tem por orientação abrir a investigação e o debate da psicanálise com outros discursos que têm incidência sobre a criança. Fundamenta-se no trabalho interdisciplinar e visa interrogar as problemáticas referentes à infância e à adolescência na atualidade. Uma rede de Laboratórios encontra-se constituída no Brasil e em outros países, com as mais diversas temáticas. No CLIN-a, temos em funcionamento os seguintes Laboratórios de Investigação:

A criança e as ficções jurídicas

São Paulo – CLIN-a Responsável: Siglia Leão Quinzenal, às terças-feiras, das 20:30 às 22:30. Os interessados em participar do Laboratório devem entrar em contato a responsável: Informações: [email protected]

As manifestações do higienismo na atualidade

Laboratório em constituição São Paulo – CLIN-a Este laboratório pretende investigar as várias facetas da presença do higienismo nos discursos sobre a infância. Informações: [email protected]

Rua Prof. Ernest Marcus, 91 - Pacaembu - São Paulo - SP fone: (11) 3675-7689 - 2362-4923, email: [email protected]

IN D UZ C D

www.clin-a.com.br