Pengaruh Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman
... dan Prestasi Belajar IPS Terpadu Pada Siswa Kelas VII A SMP Walisongo.
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi dan Prasetya.(1997).Strategi Belajar Mengajar. Bandung : Pustaka Setia Ambarini, Ninik. (2010). Penerapan Pembelajaran Aktif Card Sort Disertai Mind Mapping Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Siswa Kelas VII-E SMP Negeri 5 Surakarta. Jurnal Universitas Sebelas Maret Surakarta : tidak diterbitkan Amyah,Mia. (2012). Pengaruh Metode Pembelajaran Simulasi Terhadap Pemahaman Konsep Pendapatan Nasional dan Pendapatan Perkapita. Skripsi UPI Bandung : tidak diterbitkan Anilah, L.(2008). Pembelajaran Matematika Menggunakan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMP.Skripsi FPMIPA UPI.Bandung : Tidak diterbitkan. Arikunto, Suharsimi.(2002). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara _________________.(2003). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. __________________(2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT.Bumi Aksara. __________________(2010).Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik). Jakarta : PT Rineka Cipta Arifin, Zaenal.(2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung : Rosdakarya. Astutiamin.(2009).Meningkatkan Hasil Belajar dan Kreativitas Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Peta Pikiran (Mind Mapping).[Online].Tersedia : http://astutiamin.wordpress.com/20/09/11/26/meningkatkan-hasil-belajar-dankreativitas-siswa-melalui-pembelajaran-berbasis-peta-pikiran-mind-mapping/[3 April 2013] Budi Santosa,Purbayu.(2005). Aplikasi Statistik dengan MS.Excel dan SPSS. Semarang : Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. Buzan, Tony. (2006). Mind Maps at Work (Cara Cemerlang menjadi bintang di tempat kerja). Jakarta : PT.Gramedia Dewi Setyowati, 2013 Pengaruh Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi (Studi Eksperimen pada Standar Kompetensi Memahami Konsumsi dan Investasi di SMA Kartika Siliwangi 2 Bandung) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
___________.(2009). Buku Pintar Mind Map. Jakarta : PT Gramedia Dahar, R.W.(2006).Teori-Teori Belajar. Jakarta : Erlangga Departemen Pendidikan Nasional.(2001).Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka. Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Pedoman Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar Dan Menengah Dwi Fitri,Suim.(2008). Penerapan Model Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi (Studi Pada Siswa kelas XI SMA Darul ‘Ulum Agung Malang).Skripsi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Diterbitkan : 2008 Fatma, Meca. (2010). Penerapan Model Mind Map Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar IPS Terpadu Pada Siswa Kelas VII A SMP Walisongo Gempol di Pasuruan. Skripsi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. Diterbitkan : Juli, 2010 Furqon.(2004).Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta Haryadi, Agus.(2010).Upaya Meningkatkan Pemahaman konsep melalui model Konstruktivisme dalam pembelajaran IPA Topik Sifat-sifat Cahaya. Skripsi PGSD-FIP UPI. Tidak Diterbitkan. Hurlock, E B.(1980).Perkembangan anak (edisi terjemahan). Jakarta : Erlangga. Iwan Sugiarto.(2004) Mengoptimalkan Daya Kerja Otak dengan Berfikir Holistic dan Kreatif. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama. Lestari, Fitriana.(2012). Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Model Mind Mapping Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa. Tesis FPMIPA UPI. Bandung : Tidak Diterbitkan Ningsih, Khoiriyah.(2010). Penerapan Metode Mind Mapping Secara Kreatif Dalam Pendekatan Pembelajaran Cooperative Learning Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Penguasaan Materi Secara Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 20 Malang.Skripsi Universitas Negeri Malang. Diterbitkan : 2010 Nasution.(1999).Teknologi Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara Dewi Setyowati, 2013 Pengaruh Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi (Studi Eksperimen pada Standar Kompetensi Memahami Konsumsi dan Investasi di SMA Kartika Siliwangi 2 Bandung) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Purwanto.(1990).Psikologi Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya. Porter, De Bobby dan Hernacki.(2008). Cooperative Learning Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan. Kaifa Rostikawati, R.T. (2008). Mind Mapping Dalam Metode Quantum Learning Pengaruhnya Terhadap Prestasi Belajar dan Kreativitas Siswa. Biology Education Study Program FKIP UNPAK. Rauda,R D.(2010).Penggunaan Mediaflash Flip Book dalam Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas XII di Madrasah Aliyah Al-Hidayah Cikancung Bandung).Bandung : Tidak Diterbitkan Sapriya. (2008).Pendidikan IPS. Bandung : CV Yasindo Multi Aspek Syaiful Sagala.(2005).Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta Santrock, John W.(2007. Psikologi Pendidikan, Buku 1 , edisi 3. Jakarta : Salemba Humanika. Singgih, Susanto (2007).Statistik Deskriptif Konsep dan Aplikasi dengan Microsoft Excel dan SPSS. Yogyakarta : Andi Yogyakarta Siregar, Sofyan. (2011). Statistik Deskriptif untuk Penelitian. Jakarta : Rajagrafindo Persada Sudjana, Nana.(2002). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Sugiyono. (2008). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. ________.(2011). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta Sutarni, Melania. (2010). Penerapan Metode Mind Mapping dalam Meningkatkan Kemampuan Mengerjakan Soal Cerita Bilangan Pecahan. Jurnal Pendidikan Penabur No.16 : diterbitkan tahun ke-10 / Juni 2011 Syaodih, N. (2003).Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Dewi Setyowati, 2013 Pengaruh Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi (Studi Eksperimen pada Standar Kompetensi Memahami Konsumsi dan Investasi di SMA Kartika Siliwangi 2 Bandung) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Tusaddiah.(2012). Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Representasi Matematis Siswa SMA Melalui Pembelajaran Berbasis Mind Map. Skripsi UPI Bandung : tidak diterbitkan. Windura, Sutanto.(2008). Mind Map Langkah Demi Langkah. Jakarta: PT Elex Media Komputindo. Winkel, W.S.(1996).Psikologi Pengajaran. Jakarta : Gramedia Widiasarana Indonesia. Young, G.(2011). Development and Causality : Neo-Piagetian Perspectives. New York : Springer Yovan, P.(2009).Memori dan Pembelajaran Efektif. Jakarta : Yrama Widya
Dewi Setyowati, 2013 Pengaruh Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi (Studi Eksperimen pada Standar Kompetensi Memahami Konsumsi dan Investasi di SMA Kartika Siliwangi 2 Bandung) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
