Proses/Fungsi Administrasi Pendidikan Sekolah Dasar. 33. B. Peran Serta ... D.
Pengelolaan Hubungan Sekolah dengan Orang Tua dan Masyarakat. 41. 1.
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK
i.
KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMAKASIH
v ix
DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR BAGAN
xi xiv xv
DAFTAR LAMPIRAN
xvi
BAB I PENDAHULUAN
1
A. Latar Belakang
1
B. Masalah Penelitian
17
C. Tujuan Penelitian
23
D. Manfaat Penelitian
24
E. Premis Penelitian
25
F. Paradigma/Kerangka Penelitian
27
BAB II KONSEP PEMBERDAYAAN PERAN SERTA ORANG TUA DAN MASYARAKAT DALAM PROGRAM SEKOLAH A. Administrasi Pendidikan Sekolah Dasar
1. Konsep Administrasi Pendidikan 2. Komponen-Komponen Administrasi Pendidikan SD 3. Proses/Fungsi Administrasi Pendidikan Sekolah Dasar
30
30
30 31 33
B. Peran Serta Masyarakat dalam Pembangunan Pendidikan
34
C. Otonomi Pengelolaan sekolah
36
D. Pengelolaan Hubungan Sekolah dengan Orang Tua dan Masyarakat
41
1. 2. 3. 4. 5.
Pengertian 42 Pentingnya Hubungan Antara Sekolah dan Masyarakat 45 Maksud dan Tujuan Hubungan Sekolah dan Masyarakat 47 Peran Kepala Sekolah dalam Hubungan Sekolah dan Masyarakat... .47 Peranan Informasi dan Komunikasi dalam Hubungan Sekolah dan Masyarakat 49 6. Teknik Membangun Hubungan Sekolah dengan Orang Tua dan Masyarakat 49 7. Model Hubungan antara Sekolah dan Masyarakat sebagai Konstituennya 51
IX
E. Strategi Pemberdayaan Peran Serta Orang Tua dan Masyarakat dalam Program Sekolah 1. 2. 3. 4.
Konsep Strategi Konsep Pemberdayaan Program Sekolah Strategi Pemberdayaan Peran Serta Orang Tua dan Masyarakat dalam Program sekolah
F. Kajian Penelitian yang Relevan
53
53 64 70 75
76
BAB III PROSEDUR PENELITIAN
89
A. Metode Penelitian
89
B. Subjek Penelitian
91
C. Data yang Diperlukan
92
D. Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
94
E. Langkah-Langkah Penelitian
95
F.
Prosedur Analisis Data
97
G. Validasi Temuan Penelitian
99
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
A. Profil dan Filosofi Pendidikan MI Asih Putera Cimahi 1. Profil MI Asih Putera 2.
Filosofi Pendidikan MI Asih Putera
B. Pengelolaan Hubungan Sekolah dan Masyarakat
103
103 101 Ill
123
1. Pengeloaan 2. Pihak-Pihak yang Terlibat
123 125
3.
127
Media dan Sarana Komunikasi
4. Model Hubungan yang Dikembangkan C. Strategi Pemberdayaan Peran Serta Orang Tua Dan Masyarakat dalam Program Sekolah 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Latar Belakang dan Tujuan Program MI Asih Putera Hambatan dalam Pelaksanaan Program Faktor-Faktor yang Mendukung Upaya Pemberdayaan Strategi Pemberdayaan Tanggapan Orang Tua Dan Masyarakat Terhadap Upaya Pemberdayaan 7. Manajemen Kinerja (Performance Management)
128
130
130 131 141 145 151 158
159
D. Dampak Upaya Pemberdayaan
E.
161
1. Tingkat Dan Bentuk Peran Serta Orang Tua Dan Masyarakat 2. Program Sekolah yang Dapat Dilaksanakan
161 167
3.
169
Prestasi MI Asih Putera
Pembahasan
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
176
185
A. Kesimpulan
185
B. Implikasi
189
C. Rekomendasi
190
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP
