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Formalist (Linguistic) criticism in an English language teacher educationprogram:Therewardapproach ”†ƒ”‹ƒǡƒ…‡––‡’‡‹˜‡”•‹–›ǡ—”‡› Š‡ ’Žƒ…‡ ‘ˆ Ž‹–‡”ƒ”› …”‹–‹…‹• ‹ –Š‡ ‡†—…ƒ–‹‘ ‘ˆ ’”‡Ǧ•‡”˜‹…‡ ‰Ž‹•Š Žƒ‰—ƒ‰‡ –‡ƒ…Š‡”• ‹   …‘–‡š–• ‹• ”ƒ”‡Ž› †‹•…—••‡† ‹ –Š‡ ”‡Žƒ–‡† Ž‹–‡”ƒ–—”‡Ǥ ”ƒ†‹–‹‘ƒŽ ˜‹‡™ ‘ˆ –‡ƒ…Š‹‰ …”‹–‹…‹• ‹˜‘Ž˜‡• Ž‡ƒ”‹‰ ‘ˆ –Š‡ –‡‡–• ‘ˆ –Š‡ …”‹–‹…ƒŽ •…Š‘‘Ž ƒ† ƒ’’Ž›‹‰ –Š‡ –‘ Ž‹–‡”ƒ”› –‡š–•Ǥ  –Š‹• ’ƒ’‡”ǡ ƒ ƒ’’Ž‹…ƒ–‹‘ ‘ˆ –‡ƒ…Š‹‰ …”‹–‹…‹• ‹• †‹•…—••‡† ™‹–Š ‡šƒ’Ž‡• ˆ”‘ …Žƒ••”‘‘ –ƒ•• ƒ† ’”‘…‡†—”‡•Ǥ ‘•–”—…–‡† „› –Š‡ ”‡•‡ƒ”…Š‡”ǡ –Š‡ Ǯ‡™ƒ”†ǯ ƒ’’”‘ƒ…Š •–ƒ†• ˆ‘” ”‡ƒ†‹‰ǡ ‡Ž‹…‹–ƒ–‹‘ǡ ™”‹–‹‰ǡ ƒ”–‹…—Žƒ–‹‰ǡ ”‡’”‡•‡–ƒ–‹‘ƒŽ •–—†›ǡ ƒ† †‹•…—••‹‘Ǥ  Ǯ‡™ƒ”†ǯǡƒ—Ž–‹†‹•…‹’Ž‹ƒ”›ƒ’’”‘ƒ…Š–‘”‡ƒ†‹‰‘ˆƒŽ‹–‡”ƒ”›–‡š–™ƒ• —•‡†„›‹…‘”’‘”ƒ–‹‰–Š‡•–—†›‘ˆ˜ƒ”‹‘—•˜‹•—ƒŽƒ”–•Ǥ –Š‹•’ƒ’‡”ǡ–Š‡ ƒ’’”‘ƒ…Š ‹• ƒ’’Ž‹‡† ƒ† –Š‡ ‡˜ƒŽ—ƒ–‹‘ ‹• …‘’Ž‡–‡† –Š”‘—‰Š •—”˜‡›• ƒ† “—ƒŽ‹–ƒ–‹˜‡ †ƒ–ƒ ‘ˆ •–—†‡–•ǯ ȋαͺͲȌ ‡š’‡”‹‡…‡• –‘ •‡‡ Š‘™ Ž‡ƒ”‹‰ ˆ‘”ƒŽ‹•– …”‹–‹…‹• ƒˆˆ‡…–‡† –Š‡‹” Ž‹–‡”ƒ”› ”‡ƒ†‹‰ ’”‘…‡••‡•ǡ ’‡”…‡’–‹‘ǡ ƒ† –Š‹‹‰Ǥ Š‡ ”‡•—Ž–• ‘ˆ –Š‹• •–—†› •—‰‰‡•– –Šƒ– –Š‡ ‘˜‡”ƒŽŽƒ’’”‡…‹ƒ–‹‘‘ˆ–Š‡•–—†‡–•™‹–Š–Š‹•ƒ’’”‘ƒ…Š‹•Š‹‰Šƒ†–Š‡ •–—†‡–• ™ƒ– –‘ Ž‡ƒ” ƒ„‘—– Ž‹–‡”ƒ–—”‡ …‘—”•‡• –Š”‘—‰Š •‹‹Žƒ” ƒ’’”‘ƒ…Š‡•‹–Š‡‹”ˆ—–—”‡Ž‹–‡”ƒ–—”‡…‘—”•‡•Ǥ Keywords:ˆ‘”ƒŽ‹•Ǣˆ‘”ƒŽ‹•–…”‹–‹…‹•ǢŽ‹–‡”ƒ–—”‡ǢŽ‹–‡”ƒ”›”‡ƒ†‹‰Ǣƒ‹‰ •–”ƒ‰‡Ǣ’”‡Ǧ•‡”˜‹…‡–‡ƒ…Š‡”•Ǣ†‡ˆƒ‹Ž‹ƒ”‹œƒ–‹‘Ǣƒ”–™‘” 1.Introduction ‡•‡ƒ”…ŠȋŠ‡ŽƒǡʹͲͲͳǢƒ†‘ˆˆƬƒ‹ǡͳͻͻͶǢŠ‘™ƒŽ–‡”ǡʹͲͲ͵ȌŠƒ•’‘‹–‡†ƒ– –Š‡ ’”‘„Ž‡ƒ–‹… ƒ–—”‡ ‘ˆ —†‡”‰”ƒ†—ƒ–‡ Ž‹–‡”ƒ”› …”‹–‹…‹• …‘—”•‡• ƒ† ’”‘˜‹†‡† •‘Ž—–‹‘• ‘” ‡š’”‡••‡† ‘’‹‹‘• ‘ Š‘™ –‘ ‹’”‘˜‡ –‡ƒ…Š‹‰ ƒ– –Š‡•‡•’‡…‹ˆ‹…Ž‘…ƒŽ‡•Ǥ‹‹Žƒ”Ž›ǡŠ‘™ƒŽ–‡”ȋʹͲͲ͵ǣͳͳǡͳʹȌ…Žƒ‹•–Šƒ––‡ƒ…Š‹‰ „‡…‘‡• ƒ‘–Š‡” •—„Œ‡…– ‘ˆ ‘—” ”‡•‡ƒ”…Š ƒ† ’—„Ž‹…ƒ–‹‘ ‹ ƒ ™ƒ› –‘ ”‡ˆŽ‡…– —’‘ –Š‡ ”‡Žƒ–‹‘•Š‹’ „‡–™‡‡ ™Šƒ– ™‡ –‡ƒ…Š ƒ† Š‘™ ™‡ –‡ƒ…Š ‹– ‹ ‡™ ™ƒ›•Ǥ ‡…‡ǡ ƒŽ–Š‘—‰Š ’”‘„Ž‡• ™‹–Š –‡ƒ…Š‹‰ —†‡”‰”ƒ†—ƒ–‡ Ž‹–‡”ƒ”› …”‹–‹…‹•…‘–‹—‡•ǡ…‘–‡’‘”ƒ”›…Žƒ••”‘‘„ƒ•‡†”‡•‡ƒ”…Šƒ‹•–‘‹’”‘˜‡ –Š‡ “—ƒŽ‹–› ‘ˆ –‡ƒ…Š‹‰ Ž‹–‡”ƒ”› …”‹–‹…‹•Ǥ  –Š‡ ’ƒ•–ǡ ƒ› ’”‘ˆ‡••‘”• ‡– –‡ƒ…Š‹‰ –Š‡‘”› ™‹–Š ƒ„‹˜ƒŽ‡…‡ ƒ† ‡˜‡ –‡””‘”ǡ ƒŽ–Š‘—‰Š •—…Š ‡‰ƒ–‹˜‡ ˆ‡‡Ž‹‰••—„•‹†‡†ƒ•Ž‹–‡”ƒ–—”‡–‡ƒ…Š‡”•„‡‰ƒ–‘”‡…‘…‡‹˜‡–Š‡–Š‡‘”›…‘—”•‡ ƒ• ƒ •‡– ‘ˆ ’”‘„Ž‡• ”ƒ–Š‡” –Šƒ ƒ Ž‹•– ‘ˆ Dz‹••dz ȋŠ‘™ƒŽ–‡”ǡ ʹͲͲ͵ǣ ͳͲ͹ȌǤ – ’”‡•‡–ǡ–‡ƒ…Š‹‰Ž‹–‡”ƒ–—”‡‹…‘ŽŽ‡‰‡Ž‡˜‡Ž…Žƒ••”‘‘•‡„‘†‹‡•–Š‡•–—†›‘ˆ ”ƒ‹ƒ ‘—”ƒŽ‘ˆƒ‰—ƒ‰‡–—†‹‡•ȋ Ȍǡ‘ŽǤʹȋͶȌǡʹͲͲͺȋ’’ǤͶͳ͹ǦͶ͵ͲȌ

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4.5.Representationalworkonartworkandfilms ‹–‡”ƒ–—”‡ƒ†ƒ”–•Šƒ˜‡‘ˆ–‡„‡‡…‘•‹†‡”‡†‹”‡Žƒ–‹‘–‘‡ƒ…Š‘–Š‡”ƒ† ƒ• …‘’Ž‡‡–ƒ”› ƒ…–‹˜‹–‹‡• ™Š‘•‡ …‘–‡–• ƒ† ˆ‘”• Šƒ˜‡ ‘ˆ–‡ „‡‡ •–—†‹‡†‹”‡Žƒ–‹‘–‘‡ƒ…Š‘–Š‡”Ǥ‡…ƒ—•‡–Š‡ˆ‘…—•‘ˆˆ‘”ƒŽ‹•–…”‹–‹…‹•™ƒ• ‘–Š‡–‡…Š‹…ƒŽ…‘•–”—…–‹‘‘ˆƒ–‡š–™Š‹…Šƒ‡•ƒ™‘”ƒ”–‹•–‹…ǡ•–—†‡–• ‡š’‡”‹‡–‡† ™‹–Š Š‘™ †‡ˆƒ‹Ž‹ƒ”‹œƒ–‹‘ …‘—Ž† „‡ —•‡† ‹ ˜‹•—ƒŽ ƒ”–•Ǥ –—†‡–• ˆ‘…—•‡† ‘ ˜‹•—ƒŽ ƒ”– ™‘” …”‡ƒ–‡† „› ˜ƒ”‹‘—• ’ƒ‹–‡”• –‘ •‡‡ Š‘™ †‡ˆƒ‹Ž‹ƒ”‹œƒ–‹‘ ™‘”‡† ‹ –Š‡ ”‡ƒŽ ‘ˆ ’ƒ‹–‹‰Ǥ  –Š‹• ’”‘…‡••ǡ ˆ‹”•–ǡ •–—†‡–•‹†‡–‹ˆ‹‡†–Š‡•—„Œ‡…–ƒ––‡”‘ˆ–Š‡’ƒ‹–‹‰ƒ†–Š‡†‹•…—••‡†Š‘™ –Šƒ– •—„Œ‡…– ƒ––‡” ™ƒ• †‡ˆƒ‹Ž‹ƒ”‹œ‡† „› –Šƒ– ’ƒ”–‹…—Žƒ” ’ƒ‹–‡”Ǥ ‘™‹‰ –Šƒ– ˆ‘”ƒŽ‹•– …”‹–‹…‹• ‹•‹•–‡† ‘ ƒ‹‰ –Š‡ ‘”†‹ƒ”› ƒ”–‹•–‹…ǡ •–—†‡–• …ƒ‡ –‘ •‡‡ Š‘™ •—…Š ‘”†‹ƒ”› •—„Œ‡…–• •—…Š ƒ• ƒ‰‡Ž•ǡ –”‡‡•ǡ ‘” „‘†› ’ƒ”–• ™‡”‡†‡ˆƒ‹Ž‹ƒ”‹œ‡†„›†‹•…—••‹‰–Š‡‹”’‡”…‡’–‹‘•‘ˆ–Š‡•‡•—„Œ‡…–ƒ––‡”•Ǥ ‡•‹‰‹ˆ‹…ƒ–‡šƒ’Ž‡™ƒ•‹…ƒ••‘ǯ•’ƒ‹–‹‰‹™Š‹…Šƒ‘†‡”ƒ‰‡Ž™ƒ• †‡’‹…–‡† ™‹–Š ˆŽ‘™‡”• ƒ† ƒ• ƒ ’ƒŽ‡ •‹‡† ”‡‰—Žƒ” ƒ ƒ† •–—†‡–• ‘˜‡”™Š‡Ž‹‰Ž› ƒ††”‡••‡† Š‘™ –Š‹• ’ƒ‹–‹‰ †‡’‹…–‡† –Š‹• ‘†‡” ƒ‰‡Ž —Ž‹‡ –Š‡ …Žƒ••‹…ƒŽ ƒ† –”ƒ†‹–‹‘ƒŽ ”‡’”‡•‡–ƒ–‹‘• ‘ˆ ƒ‰‡Ž• ƒ• †‹˜‹‡ …”‡ƒ–—”‡•ǤŠ‡ˆ‘ŽŽ‘™‹‰“—‡•–‹‘•‰—‹†‡†—•‹‘—”•–—†›‘ˆ˜‹•—ƒŽƒ–‡”‹ƒŽ•ǣ x x x x

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4.6. Discussion on how Formalist criticism affected our perception, knowledge,andanalysisofliterarytexts –—†‡–• ™‡”‡ ˆƒ•…‹ƒ–‡† ™‹–Š –Š‡ ’”‘…‡•• ‘ˆ Ž‡ƒ”‹‰ ƒ„‘—– ƒ •…Š‘‘Ž ‘ˆ …”‹–‹…‹• „‡…ƒ—•‡ ‘ˆ –Š‡ ˆƒ…– –Šƒ– –Š‡› …‘—Ž† ƒ’’Ž› ™Šƒ– –Š‡› Ž‡ƒ”‡† ƒ„‘—– ˆ‘”ƒŽ‹• ‹–‘ –Š‡‹” ‘™ Ž‹–‡”ƒ”› ”‡ƒ†‹‰•Ǥ ‡‹‰ ‘ˆ ’”ƒ…–‹…ƒŽ —•‡ǡ ˆ‘”ƒŽ‹•– …”‹–‹…‹•Š‡Ž’‡†–Š‡•‡‡–Š‡Ž‹–‡”ƒ”‹‡••‘ˆƒŽ‹–‡”ƒ”›–‡š–Ǥ Šƒ–‹•–‘•ƒ›ǡƒ• ‘‡ •–—†‡– ”‡•’‘†‡†ǡ „› Ž‡ƒ”‹‰ ƒ„‘—– ˆ‘”ƒŽ‹•– …”‹–‹…‹•ǡ –Š‡› …ƒ‡ –‘ •‡‡ Ǯ™Š› …Žƒ••‹…• ™‡”‡ †‹ˆˆ‹…—Ž– –‘ ”‡ƒ†Ǥǯ – ™ƒ• ƒ ˆƒ•…‹ƒ–‹‰ ‡š’‡”‹‡…‡ ˆ‘” –Š‡–‘•‡‡Š‘™Ž‹–‡”ƒ”›™”‹–‹‰…‘—Ž†’—”’‘•‡ˆ—ŽŽ›„‡†‹ˆˆ‡”‡–ƒ•ƒ‘†‡‘ˆ ™”‹–‹‰Ǥ Š‹• ƒ™ƒ”‡‡•• ‘ˆ •–—†‡–• ‹• Žƒ”‰‡Ž› †—‡ –‘ ”‡ƒ†‹‰ ƒ† †‹•…—••‹‰ ƒ„‘—– †‡ˆƒ‹Ž‹ƒ”‹œƒ–‹‘ǡ ƒ –‡” –Šƒ– ”‡ƒŽŽ› Š‡Ž’‡† •–—†‡–• ‹ –Š‡‹” ‘™ ”‡ƒ†‹‰‘ˆŽ‹–‡”ƒ–—”‡Ǥ‡”‡ƒ”‡ƒ…ƒ–‡‰‘”‹œ‡†•ƒ’Ž‡•‘ˆ•–—†‡–•ǯ”‡•’‘•‡•–‘ –Š‡“—‡•–‹‘Š‘™Ž‡ƒ”‹‰ƒ„‘—–ˆ‘”ƒŽ‹•–…”‹–‹…‹•ƒˆˆ‡…–‡†–Š‡ǣ 5.Results 5.1.Questionnaires ƒ–ƒƒ”‡”‡’‘”–‡†‹—„‡”•ƒ†’‡”…‡–ƒ‰‡•‘ˆ•–—†‡–”‡•’‘•‡•–‘‡ƒ…Š •–ƒ–‡‡–Ǥ

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5.1.1.ClassroomEnvironment –‡• ͳǡ ͵ǡ Ͷǡ ƒ† ͳͷ ƒ•‡† •–—†‡–• –‘ ‡˜ƒŽ—ƒ–‡ –Š‡ ‘˜‡”ƒŽŽ Ž‡ƒ”‹‰ ƒ–‘•’Š‡”‡ǤŠ‡”‡•—Ž–••—‰‰‡•––Šƒ–͹ͻΨ‘ˆ–Š‡•–—†‡–•„‡Ž‹‡˜‡†–Šƒ––Š‡› Ž‡ƒ”‡† ™‹–Š‹ –Š‹• ƒ’’”‘ƒ…Š ‘”‡ ‡ˆˆ‡…–‹˜‡Ž› ™Š‹Ž‡ ˆ‹†‹‰ ‹– ‡Œ‘›ƒ„Ž‡ ȋ –‡• ͳ ƒ† ͳͷȌǤ‹‰Š–› ’‡”…‡– ‘ˆ –Š‡•‡ •–—†‡–• ˆ‡Ž– ‹–‡”‡•–‡† ƒ† ‘–‹˜ƒ–‡†™Š‹Ž‡™‘”‹‰™‹–Š–Š‡•‡ƒ…–‹˜‹–‹‡•ȋ –‡ͶȌǤ 5.1.2.Effectonlearners’learningofliterature ‡˜‡–›Ǧ–Š”‡‡ ’‡”…‡– ‘ˆ –Š‡ •–—†‡–• …Žƒ‹‡† –Šƒ– –Š‡•‡ ƒ…–‹˜‹–‹‡• …ƒ—•‡† ƒ …Šƒ‰‡ ‹ –Š‡‹” ’‡”…‡’–‹‘ ȋ –‡ ͳͳȌ ƒ† ͹ʹΨ ‘ˆ –Š‡ …Žƒ‹‡† –Šƒ– –Š‡› ƒ’’Ž‹‡† –Š‡•‡ ƒ…–‹˜‹–‹‡• ‹ –Š‡‹” ‘™ Ž‹˜‡• ȋ –‡ ͳʹȌǤ ‹‰Š–› ’‡”…‡– ‘ˆ –Š‡ ƒŽ•‘ ”‡ƒŽ‹œ‡† –Šƒ– –Š‡•‡ ƒ…–‹˜‹–‹‡• …ƒ—•‡† –Š‡ –‘ „‡ ‘”‡ •‡•‹–‹˜‡ –‘ –Š‡ Žƒ‰—ƒ‰‡—•‡†‹ƒŽ‹–‡”ƒ”›–‡š–Ǥ 5.1.3.Opinionsonthetechniques ‡˜‡–›Ǧ‹‡ ‘ˆ –Š‡ •–—†‡–• ƒ”‰—‡† –Šƒ– ™‘”‹‰ ‘ ƒ •…ƒŽ‡ –‘ ‡ƒ•—”‡ Ž‹–‡”ƒ”‹‡••™ƒ•—•‡ˆ—Žȋ –‡ͷȌǤ‹‹Žƒ”Ž›ǡ‰—‡••‹‰ƒ„‘—––Š‡–‡š–’‹‡…‡•™ƒ• ˆ‘—†–‘„‡‹–‡”‡•–‹‰͹ͷΨ‘ˆ–Š‡ȋ –‡͸ȌǤ‡˜‡–›Ǧ–Š”‡‡’‡”…‡–‘ˆ–Š‡ ˆ‘—† ’”‘†—…‹‰ –‡š–• ™ƒ• ‡™ –‘ –Š‡ ȋ –‡ ͹Ȍ ƒ† ͹ͺΨ …Žƒ‹‡† –‘ Šƒ˜‡ ‡Œ‘›‡† ™‘”‹‰ ™‹–Š –Š‡ ˜‹•—ƒŽ ƒ–‡”‹ƒŽ• ȋ –‡ ͻȌǤ  …‘–”ƒ•– –‘ –Š‡•‡ ’‘•‹–‹˜‡ ˜‹‡™•ǡ –Š‡ •Š‘”– Ž‡…–—”‡ ‘ˆ‘”ƒŽ‹•™ƒ•ˆ‘—†–‘„‡ ‡Œ‘›ƒ„Ž‡„› ‘Ž›ͷͶΨ‘ˆ–Š‡•–—†‡–•Ǥ 5.1.4.ComparisonoftraditionalversusRewardapproaches ‡˜‡–›Ǧ‹‡’‡”…‡–‘ˆ–Š‡•–—†‡–•…Žƒ‹‡†–Šƒ––Š‹•‡™ƒ’’”‘ƒ…Š”‡•—Ž–‡† ‹ ƒ ‹…”‡ƒ•‡ ‹ …Žƒ••”‘‘ ‹–‡”ƒ…–‹‘ ƒ‘‰ –Š‡ ’‡‡”• ȋ –‡ ͵ȌǤ Š‡ ’ƒ•– Ž‹–‡”ƒ–—”‡ …‘—”•‡• ™‡”‡ ˆ‘—† –‘ „‡ ‘”‡ ‹–‡”‡•–‹‰ –Šƒ –Š‹• ƒ’’”‘ƒ…Š „› ‘Ž›ͳΨ‘ˆ–Š‡•–—†‡–•‹…‘–”ƒ•––‘͹ͷΨ‘ˆ–Š‡™Š‘†‹•ƒ‰”‡‡†™‹–Š–Š‹• •–ƒ–‡‡– ȋ –‡ ʹȌǤ ‹‹Žƒ”Ž›ǡ ‘Ž› ͳʹΨ ‘ˆ –Š‡•‡ •–—†‡–• ˆ‘—† –Š‡‹” ’”‡˜‹‘—• Ž‹–‡”ƒ–—”‡ …‘—”•‡• –‘ „‡ ‘”‡ ‡ˆˆ‡…–‹˜‡ ȋ –‡ ͳͲȌǤ ‹ƒŽŽ›ǡ ͹ͻΨ ‘ˆ –Š‡•‡ •–—†‡–• …Žƒ‹‡† –Šƒ– –Š‡› ™ƒ– –‘ Ž‡ƒ” ƒ„‘—– Ž‹–‡”ƒ–—”‡ …‘—”•‡• –Š”‘—‰Š •—…Š ƒ’’”‘ƒ…Š‡• ‹ –Š‡ ˆ—–—”‡ ȋ –‡ ͳͶȌǡ •Š‘™‹‰ –Šƒ– –Š‡ ‘˜‡”ƒŽŽ ƒ’’”‡…‹ƒ–‹‘‘ˆ–Š‡•–—†‡–•™‹–Š–Š‹•ƒ’’”‘ƒ…Š™ƒ•Š‹‰ŠǤ 5.2.OpenǦendedResponses ‘ŽŽ‘™‹‰ ˜‹‰‡––‡• •Š‘™ Š‘™ •–—†‡–•ǯ —†‡”•–ƒ†‹‰ ‡˜‘Ž˜‡† ‹ –Š‹• ƒ’’”‘ƒ…ŠǤ 5.2.1.Changeinperception x –™ƒ•ƒ”ƒ‹›†ƒ›ƒ† •ƒ™ƒ–”‡‡™‹–Š’‹ˆŽ‘™‡”•‘‹–Ǥ  —•‡†–‘–Š‹ ˆ‘”ƒ•Š‘”––‹‡ƒ†‘˜‡‘ǤŠ‹•–‹‡ǡŠƒ˜‹‰”‡‡„‡”‡†‘—”…Žƒ••”‘‘ †‹•…—••‹‘‘ˆ‘”ƒŽ‹•–…”‹–‹…‹•ǡ ‹•‹•–‡†‘–Š‹‹‰‹ƒ †‹ˆˆ‡”‡–™ƒ›ǡ

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