GUIDE TO GUITAR PATTERNS

GUIDE TO GUITAR PATTERNS Secrets Scales S t to t S l & Modes, M d by Joseph M. Ufnal, P.E.

Guide to Guitar Patterns

TABLE OF CONTENTS

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Table of Contents Introduction Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 L Lesson 7 7 Lesson 8 Lesson 9 Lesson 10

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Copyright Joseph. M Ufnal, P.E. 2013 Copyright Joseph M Ufnal P E 2013 P.O. Box 235 Gardner MA 01440

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INTRODUCTION

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Welcome to the Guide for Guitar Patterns.  This booklet presents some of the patterns to be discovered and explored as you learn the guitar fretboard.  This booklet does not replace proper schooling, good instructional methods or good technique. It is a  graphical representation of the guitar fretboard for scales and modes of the different keys. It is intended to  assist the new guitarist on how patterns are developed and show how the patterns move as you learn and  change Key Signatures.  The text of this booklet is to add a description to the obvious patterns and general  directional guide for the next step. This guide will make some assumptions on the skill level of the guitarist,  the knowledge of the guitarist and the enthusiasm of the guitarist the knowledge of the guitarist and the enthusiasm of the guitarist.  Once the patterns become obvious, it becomes easy to learn the pattern and apply the pattern. It was in  the development of the patterns for the authors own personal use that the many figures were generated to  replicate the pattern and see how the patterns move from key to key and from fretboard position to  fretboard position. With a couple of simple patterns, more complex patterns can be generated, learned and  practiced If something does not make sense to you try to read the paragraph again then jump to a couple practiced. If something does not make sense to you, try to read the paragraph again, then jump to a couple  of the figures and go back to re‐read the paragraph again. If there it is still not clear, just continue with the  next section and ask your instructor during the next lesson to explain the concept. Practice a couple of  sections then go back to what was not clear and try re‐reading the section again.  Use the table below to help schedule some dedicated practice time. Write in the blocks the time you start  practicing and the time you finish Add notes to the side block if it helps Get a calendar and mark that up if practicing and the time you finish. Add notes to the side block if it helps.  Get a calendar and mark that up if  it helps also. Anything you do to help you schedule and practice is great! Go and do it!

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LESSON 1

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Practice! Practice does not make perfect. Perfect practice creates muscle flexibility, reflex and muscle control. Perfect practice does not make  perfect, however, it allows the development of the skills required to advance to the next level. Practicing mistakes leads to sloppy form, confusion, the difficult problem to unlearn the mistake and a much harder focused effort to  learn the basic skill over again. “Du yoo lik to raed the missteaks of typing?” It had better be a loud NO! Practice slowly, breathe slowly,  relax, focus on moving the fingers correctly and saying the note you are playing out loud.  Think.  Think. Move your fingers with slow, deliberate, accurate, movement from note to note and practice the patterns correctly. All professional  sports players are paid for their skill level. Dedicate some time to focused practice and move from apprentice, to journeyman to master  of the guitar. How long does it take to complete high school or a college degree? It takes four years or more. Why? Because it takes time  to learn a new subject, read the text books, practice the homework problems and know the solutions. The tests are give to measure how  well you have practiced the problems and applied the solutions It is no different than learning the guitar You have taken the first couple well you have practiced the problems and applied the solutions. It is no different than learning the guitar. You have taken the first couple  of steps to learn the guitar fretboard, it is necessary to practice. However, if you enjoy the easy practices, you will be able to play fluidly  with friends and maybe perform in front of large audiences. The higher the skill level, the larger the audience.  I cannot practice for you. I have my own practicing to do.  Practice before your friends do or they will leave you in the dust! Have them  buy the book also and learn together is a better idea! I know some guys that have been playing together for years and having fun doing it. Now go tune up your guitar , read the lessons and practice slowly!

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LESSON 2

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The booklet is built around the figures to show a couple of patterns and links between the fretboard and the music staff. The figures  contain information regarding a particular pattern and how it fits into the picture for the scale or the mode being represented. Figure 1 is  the starting point for the booklet, not since it has any significance, but you have to start with Figure 1. Figure 1 is the Key Signature with  no sharps and no flats, the Key of C. In Figure 1, the music staff is shown with the notes to the left, the fretboard is placed at the bottom  of the page and the whole notes cross diagonally up to the right.  Chords are built in a three or more note assembly and shown on the treble clef. The chords formed in the Key of C are C Major, D Minor, E  Minor, F Major, G Major, A Minor and a B Half Diminished Chord. The B Full Diminished Chord is included to show that the extra 7th note  must be flatted to show the difference between the half and full diminished form. The chords in the Key Signature are for general  y g g reference as the key signatures are changed the pattern will develop for major and minor chords built off the notes in the key shown. For  the Key of C they are listed in Figure 1 and for the Key of G, Figure 2 has the basic chords. The Key of G has only one sharp in it, the F#  note. Take a couple of minutes to flip back and forth from Figure 1 to Figure 2 to see the differences between the two. Do you see the  difference between Figure 1 and Figure 2? The difference between the F and F#’s on the notes, in the chords, the location on the fretboard and the color of the whole notes on the diagonal? Let’s jump back to Figure 1. The fretboard shows the standard tuning of EADGBE from the 6th string down to the 1st string. There are two  patterns shown for reference. The pattern in the middle of the fretboard at the 12th fret serves two purposes. First to show that the 12th fret repeats the pattern from the open fret location, and secondly, to move the first pattern down to give room for the primary C to C  note pattern on the fretboard. The 12th fret pattern is the same pattern as the full progression of notes on the open strings from the E  note to the G note. The intent here is not to show any link from this pattern to any modes or scales, just that the pattern repeats from  the open strings to the 12thh fret location. However, the C to C pattern located at the third fret is one of the more important patterns to  learn. It is the easiest to learn since the basic understanding of the C to C octave should be already understood. This location is also  important when you start to change keys and another pattern will emerge. The C to C pattern is compact, clean and easy to finger. On the  A string, it is done with the second finger or middle finger, followed by the fourth finger or pinky. Moving to the D string, it is the first  finger, index finger, second then fourth finger pattern. Jumping to the G string, it is the first, third and fourth fingers to walk the notes  from C to C You should walk your fingers slowly through the notes Do not run Play each note and let the note ring for a little while from C to C.  You should walk your fingers slowly through the notes. Do not run. Play each note and let the note ring for a little while  before moving on to the next note.

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LESSON 2

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Again, the importance of slow, deliberate, focused, clean and clear sounding, with  finger control cannot be over emphasized. Let’s review the patterns on Figure 1. There is the pattern of the chords for the key signature, the pattern of the C to C notes,  There is the pattern of the chords for the key signature the pattern of the C to C notes the lack of sharps or flats near the treble or bass clef, and the importance of the open  notes repeated at the 12th fret. By slowly moving to Figure 2, looking over, focusing in  on just the chords, major, minor, minor, major, major, minor and diminished, the  pattern emerges. Look back at Figure 1 with the same pattern but different chords. The  difference is that Figure 2 is in the Key of G which contains 1 sharp, the F# note and  g y p, how that one note changes some of the chords. The most important pattern to learn between Figures 1 & 2 is the C note to C note,  Ionian mode, or the G note to G note Ionian mode. They are one and the same  pattern, and they are called the Ionian mode. The second most important item is the  movement of the pattern across the fretboard. It was across one string from the C  p g rd rd note 3 fret to the G Note 3 fret.  Study these two figures until you see this pattern  and know the pattern. Practice the pattern of C to C real slow. Play each note clean.  Play each note and let the note ring for the count of 4 before moving to the next note  in the sequence. Once you have played the C note to the C note cleanly 20 times,  reverse the order and play C, B, A, G, F, E, D & C notes backwards slowly and cleanly.  Repeat this pattern of back and forth another 200 times and you will have developed  some dexterity, finger mobility and smoothness. 

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