hubungan harga diri dengan makna hidup pada narapidana - USU ...

HUBUNGAN HARGA DIRI DENGAN MAKNA HIDUP PADA NARAPIDANA SKRIPSI Guna Memenuhi Persyaratan Ujian Sarjana Psikologi

Oleh: GERYN THIRSIA SIAHAAN 021301026

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2008

Universitas Sumatera Utara

LEMBAR PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini, menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi saya yang berjudul Hubungan Harga Diri dengan Makna Hidup pada Narapidana adalah hasil skripsi saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di Perguruan Tinggi manapun. Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan skripsi yang saya kutip dari hasil karya orang lain, telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma kaidah dan etika penulisan ilmiah. Apabila dikemudian hari ditemukan adanya kecurangan di dalam skripsi ini, saya bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang saya sandang dan sanksi-sanksi lainnya sesuai dengan peraturan dan perundangan yang berlaku.

Medan, Juni 2008

Geryn Thirsia Siahaan


KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Tri Tunggal (Allah Bapa, Anak, dan Roh Kudus) yang senantiasa mengaruniakan kekuatan, kemampuan, kesehatan, kasih, semangat dan senantiasa memelihara hidup penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini guna memenuhi persyaratan tugas akhir di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara. Hanya oleh kehendak-Nya lah penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul “Hubungan Harga Diri dengan Makna Hidup pada Narapidana.” Penulis juga tidak lupa mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan, bantuan, bimbingan, serta saran selama penulis menyelesaikan skripsi ini. Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada: 1.

Bapak Rektor Universitas Sumatera Utara Prof. Chairuddin P. Lubis, DTM & H, Sp. A (K).

2.

Bapak dr. Chairul Yoel, Sp. A (K) selaku ketua Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara.

3.

Ibu Hasnida M.Si selaku dosen pembimbing yang telah membimbing penulis selama proses mengerjakan skripsi ini. Terima kasih atas bimbingan, arahan, serta masukan- masukan yang telah ibu berikan kepada penulis. Terima kasih juga karena ibu selalu menyediakan waktu untuk membimbing saya, walaupun ibu sempat kesal dengan saya (Jurnal!!!). Buat Bu Mila, terima kasih atas semuanya.

i


4.

Ibu Filia Dina, S.Sos selaku dosen pembimbing akademik yang tidak bosanbosannya memberi masukan dan semangat kepada penulis, mulai dari awal perkuliahan sampai pada tahap penyusunan skripsi. Terima kasih ya bu...

5.

Ibu Raras Sutatminingsih, M.Si dan Ibu Namora L. Lubis, Msc selaku dosen penguji II dan penguji III. Terima kasih atas kesediaan waktunya untuk menguji saya.

6.

Kepala Departemen Hukum dan HAM RI Kantor Wilayah Sumatera Utara yang telah memberikan izin pengambilan data di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I A Medan dan Kelas II A Wanita Medan.

7.

Bapak Kepala Lembaga Pemasyarakatan Kelas I A Medan, Ibu Kepala Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Medan, terima kasih atas izin yang di berikan untuk melakukan pengambilan data.

8.

Terima kasih kepada semua Pegawai Bimpas di Lembaga Pemasyarakatan Kelas I A Medan dan kak Santa di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Medan yang bersedia membantu penulis melakukan pengambilan data.

9.

Kepada seluruh narapidana pria dan narapidana wanita yang telah bersedia mengisi skala penulis, terima kasih atas kesediaan waktunya.

10.

Kedua orang tua penulis, Ir. S M. Siahaan dan T. A. N br. Pasaribu, terima kasih yang tak terhingga buat bapak dan mami yang selalu memberikan dukungan dan perhatian kepada penulis. Meskipun penulis selalu mengeluh dan cemas, tetapi kalian tetap menyayangi penulis. Kalian adalah karunia terindah yang Tuhan Yesus berikan buat penulis. Tetaplah semangat dan

ii


berjuang buat keenam anak-anakmu. Di mata penulis, kalian adalah semangat penulis untuk menyelesaikan skripsi ini (terutama mami yang terus-menerus bertanya bagaimana perkembangan skripsinya dan kapan selesai!!!). Skripsi ini penulis persembahkan buat bapak dan mami tercinta, dan terima kasih juga buat subsidinya selama ini. Oh yaa..., yang sabar yaa pak’mi dengan tingkah kami anak-anakmu, maklum enam anak berarti enam kepribadian yang harus dipahami. 11.

Buat saudara-saudara penulis (k’gom, lola, geby, riste dan bang ponco), terima kasih buat kebersamaannya saat penulis lagi ”down”. Buat bang ponco, terima kasih buat sifatnya yang selalu membuat penulis semangat untuk terus maju dan ingin segera menyelesaikan tanggung jawab dalam penyusunan skripsi ini. Thx bro’... (Jangan malas belajar yaa... SEMANGAT!!!).

12.

Buat Reni kaban, Surti dan Mimi (2003) yang nun jauh disana, thanks atas kebersamaannya selama ini yang telah membuat penulis semangat dan bahagia dengan canda tawa kita. Buat Reni thanks yaa jeunk’ buat peminjaman labtopnya. Buat surti thanks atas bantuannya dalam pencarian jurnal yang buat kepala pusing, dan buat Mimi thanks juga atas kelakuannya yang suka membohongi penulis (bercanda kira-kira dunk’...).

13.

Buat sondang’03 dan Boby’04, thanks atas bantuan dan masukannya dalam penulisan skripsi penulis. Buat angkatan 2002 (inri, matheus, novri, nauli, dll) yang dalam keadaan detik-detik terakhir, SEMANGAT yaa... Dan buat teman-teman yang tidak dapat penulis ucapkan satu persatu (2001-2004),

iii


thanks atas semangat dan canda tawanya selama diperkuliahan kampus Psikologi tercinta.... 14. Buat bey, thanks a lot atas semangat dan perhatiannya saat penulis merasa tidak mampu atau merasa kesulitan dalam mengerjakan skripsi ini, terutama dalam mencari jurnal. Thanks atas kesabarannya saat penulis lagi emosi (EJM: Emosi Jiwa Membara), thanks buat waktunya yang telah bersedia menemani penulis membeli reward ke makro untuk para napi, membantu menyebarkan skala ke LP, dan menemani penulis jalan-jalan saat lagi bosan. Dan tidak lupa thanks juga buat labtopnya yang telah banyak membantu penulis. 15. Kepada seluruh dosen di Fakultas Psikologi yang telah memberikan pengabdiannya

pada

negara

dan

sumbangsihnya

bagi

mahasiswa-

mahasisiwi. Terima kasih untuk ilmu yang sudah kalian berikan buat penulis. 16.

Kepada seluruh staff di Fakultas Psikologi, terima kasih atas bantuannya buat penulis. Akhir kata, penulis mohon maaf bila terdapat kesalahan dan kekurangan dalam karya tulis ini. Penulis mengharapkan saran dan kritik dari pembaca demi hasil yang lebih baik.

Medan, Juni 2008

Geryn Thirsia Siahaan

iv


DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ......................................................................................... i DAFTAR ISI ........................................................................................................ v DAFTAR TABEL ............................................................................................... ix DAFTAR GRAFIK..............................................................................................xi BAB I

PENDAHULUAN.............................................................................. 1 I. A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1 I. B. Tujuan Penelitian ........................................................................ 10 I. C. Manfaat Penelitian ...................................................................... 10 I. D. Sistematika Penulisan ................................................................. 11

BAB II

LANDASAN TEORI......................................................................... 13 II. A. Makna Hidup ............................................................................. 13 II. A. 1. Pengertian Makna Hidup ................................................... 13 II. A. 2. Perkembangan Makna Hidup ............................................ 16 II. A. 2. a. Perspektif Psikologis .................................................17 II. A. 2. b. Perspektif Transaksional ...........................................18 II. A. 2. c. Perspektif Fenomenologis .........................................20 II. A. 3. Penyusunan LRI (Life Regard Index) ................................ 20 II. B. Harga Diri .................................................................................. 22 II. B. 1. Pengertian Harga Diri ........................................................ 22 II. B. 2. Aspek-aspek Harga Diri .................................................... 23 II. B. 3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Harga Diri .................. 23

v


II. B. 4. Pembagian Harga Diri ....................................................... 25 II. C. Narapidana ................................................................................. 30 II. C. 1. Pengertian Narapidana ....................................................... 30 II. C. 2. Penjara atau Lembaga Pemasyarakatan ............................. 30 II. C. 3. Hak dan Kewajiban Narapidana ........................................ 31 II. C. 4. Dampak Psikologis Hukuman Penjara ..............................32 II. D. Hubungan Harga Diri dengan Makna Hidup pada Narapidana ........................................................................ 35 II. E. Hipotesa Penelitian .................................................................... 36 BAB III

METODOLOGI PENELITIAN ..................................................... 39 III. A. Identifikasi Variabel Penelitian ................................................ 39 III. B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ................................. 39 III. B. 1. Makna Hidup .................................................................. 39 III. B. 2. Harga Diri........................................................................40 III. C. Subjek Penelitian ...................................................................... 40 III. C. 1. Populasi dan Sampel ...................................................... 40 III. C. 2. Karakteristik Populasi .................................................... 41 III. C. 3. Teknik Pengambilan Sampel .......................................... 42 III. C. 4. Jumlah Sampel Penelitian............................................... 42 III. C. 5. Lokasi Pengumpulan Data...............................................43 III. D. Alat Ukur yang Digunakan ...................................................... 43 III. D. 1. Skala Makna Hidup ........................................................ 44 III. D. 2. Skala Harga Diri ............................................................. 45

vi


III. E. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur................................... 46 III. E. 1. Uji Validitas Alat Ukur................................................... 46 III. E. 2. Uji Reliabilitas Alat Ukur ............................................... 47 III. E. 3. Hasil Uji Coba Alat Ukur ............................................... 48 III. E. 3. a. Skala Harga Diri ................................................... 48 III. F. Prosedur Penelitian ................................................................... 50 III. F. 1. Tahap Persiapan Penelitian ............................................. 50 III. F. 2. Pembuatan Alat Ukur...................................................... 51 III. F. 3. Pelaksanaan Uji Coba......................................................52 III. F. 4. Hasil Uji Coba Alat Ukur................................................53 III. F. 5. Tahap Pelaksanaan Penelitian..........................................53 III. F. 6. Tahap Pengolahan Data...................................................54 BAB IV

ANALISA DAN INTERPRETASI DATA.......................................56 IV. A. Gambaran Subjek Penelitian....................................................56 IV. A. 1. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Usia............56 IV. B. Hasil Penelitian.........................................................................57 IV. B. 1. Hasil Uji Asumsi Penelitian............................................57 IV. B. 1. a. Uji Normalitas Sebaran.........................................57 IV. B. 1. b. Uji Linearitas Hubungan.......................................58 IV. B. 2. Hasil Penelitian Utama....................................................59 IV. B. 2. a. Kategorisasi Skor Makna Hidup...........................60 IV. B. 2. b. Kategorisasi Skor Harga Diri................................62 IV. B. 3. Hasil Penelitian Tambahan.............................................64

vii


IV. B. 3. a. Kategorisasi Skor Makna Hidup pada Narapidana Pria...................................................64 IV. B. 3. b. Kategorisasi Skor Harga Diri pada Narapidana Pria...................................................65 IV. B. 3. c. Kategorisasi Skor Makna Hidup pada Narapidana Wanita..............................................68 IV. B. 3. d. Kategorisasi Skor Harga Diri pada Narapidana Wanita..............................................69 BAB V

KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN.....................................73 V. A. Kesimpulan Penelitian..............................................................73 V. A. 1. Kesimpulan Penelitian Utama.........................................73 V. A. 2. Kesimpulan Penelitian Tambahan...................................74 V. B. Diskusi.......................................................................................74 V. C. Saran..........................................................................................77 V. C. 1. Saran Teoritis..................................................................77 V. C. 2. Saran Praktis....................................................................78

DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................80 LAMPIRAN

viii


DAFTAR TABEL

Tabel 1 Cara Penilaian Skala Makna Hidup dan Skala Harga Diri.....................44 Tabel 2 Blue Print Skala Makna Hidup...............................................................45 Tabel 3 Blu Print Skala Harga Diri sebelum Uji Coba........................................45 Tabel 4 Distribusi Aitem-aitem Skala Harga Diri setelah Uji coba.....................48 Tabel 5 Distribusi Aitem-aitem Skala Harga untuk Penelitian............................49 Tabel 6 Penyebaran Subjek Berdasarkan Usia....................................................56 Tabel 7 Normalitas Sebaran Variabel Makna Hidup dan Harga Diri..................58 Tabel 8 Perbandingan Mean Empirik dan Mean Hipotetik untuk Data Makna Hidup..................................................................................60 Tabel 9 Kategorisasi Data Empirik Makna Hidup...............................................61 Tabel 10 Perbandingan Mean Empirik dan Mean Hipotetik untuk Data Harga Diri......................................................................................62 Tabel 11 Kategorisasi Data Empirik Harga Diri...................................................63 Tabel 12 Perbandingan Mean Empirik dan Mean Hipotetik untuk Data Makna Hidup pada Narapidana Pria..............................................64 Tabel 13 Kategorisasi Data Empirik Makna Hidup pada Narapidana Pria...........65 Tabel 14 Perbandingan Mean Empirik dan Mean Hipotetik untuk Data Harga Diri pada Narapidana Pria..................................................66 Tabel 15 Kategorisasi Data Empirik Harga Diri pada Narapidana Pria...............67 Tabel 16 Perbandingan mean Empirik dan Mean Hipotetik untuk Data Makna Hidup pada Narapidana Wanita........................................68

ix


Tabel 17 Kategorisasi Data Empirik Makna Hidup pada Narapidana Wanita.....69 Tabel 18 Perbandingan Mean Empirik dan Mean Hipotetik untuk Data Harga Diri pada Narapidana Wanita..............................................70 Tabel 19 Kategorisasi Data Empirik Harga Diri pada Narapidana Wanita..........71

x


DAFTAR GRAFIK

Grafik 1 Scatter Plot Hubungan Harga Diri dengan Makna Hidup.....................59

xi
