dan penciptaan karya seni rupa murni ke dalam mata kuliah lainnya serta ...
Matakuliah ini mempelajari konsep dasar pembuatan proposal penelitian atau.
KONTRAK PEMBELAJARAN Mata Kuliah Kode/SKS Dosen Semester Hari/Jam Pertemuan Tempat Pertemuan
: Seminar dan Metodologi Penelitian : FA-306 / 2 SKS : Ariesa Pandanwangi, M.Sn : 3 (tiga) : : Ruang Teori 1
1. Manfaat Mata Kuliah Mahasiswa dapat mengaplikasikan cara pembuatan proposal penelitian seni atau proposal dan penciptaan karya seni rupa murni ke dalam mata kuliah lainnya serta pembuatan laporan Tugas akhir/skripsi dan dipresentasikan dalam sebuah seminar.
2. Deskripsi Pembelajaran: Matakuliah ini mempelajari konsep dasar pembuatan proposal penelitian atau penciptaan karya seni dengan penggunaan metoda penelitian kualitatif atau kuantitatif atau pemilihan metoda penciptaan karya seni rupa murni. Metodologi penelitian ilmiah terdiri atas latar belakang masalah, identifikasi masalah, perumusan masalah, tujuan penelitian, kajian teori relevan, perumusan hipotesis, teknik pengambilan data, teknik analisis data, laporan penelitian, simpulan, implikasi dan saran, serta daftar pustaka. Langkah-langkah penciptaan mencakup aspek; persiapan penciptaan, penciptaan visualisasi karya seni, deskripsi serta analisis penciptaan karya seni. 3. Target kompetensi: Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa dapat membuat konsep dasar pembuatan proposal dan laporan penelitian/skripsi atau penciptaan karya seni/Tugas Akhir.
1
4. Organisasi kompetensi
2
5. Metode Pembelajaran Perkuliahan ini dilaksanakan dengan metoda ceramah, pemutaran slide, diskusi, tanya jawab, pemberian tugas, makalah dan presentasi. Semua ini bertujuan untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam membuat proposal serta persiapan untuk membuat laporan hasil penelitian atau penyusunan skripsi atau Tugas Akhir. 6. Materi / Bahan Bacaan Materi perkuliahan terdiri atas Materi Pokok,Tugas, Quiz, Presentasi mahasiswa dan pembuatan proposal penelitian atau perancangan karya seni rupa murni. Jumlah pertemuan dalam 1 minggu : 1 X 100 menit Pert Reguler : 16 X 1,5 jam
Tugas: 3 Tugas (bab 1, 2, 3 dan daftar pustaka) Paper: proposal lengkap sesuai dengan criteria penulisan ilmiah. Paper ini merupakan tugas akhir untuk presentasi pada ujian akhir semester. Quiz: awal perkuliahan (lisan) Test: UTS dan UAS
Bahan bacaan Wajib Creswell. 2005.Educational Research: Planning, Conducting and Evaluating Quantitative and Qualitatif Research. Second Edition. New Jersey; Pearson Education
Bahan Bacaan Pendukung Moleong, Lexy. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda Karya. 8. Kriteria penilaian Penilaian dilakukan dengan skala sebagai berikut:
No 1 2 3 4
Huruf
Angka
A B+ B C+ C D E / FAILED
80 - 100 73 < 79,9 67 < 72,9 61 < 66,9 55 < 60,9 41 < 54,9 < 41
Komponen Evaluasi Kehadiran KAT/Tugas-tugas Ujian Tengah Semester Ujian Semester Jumlah
Bobot (%) 10% 50% 20% 20% 100%
Keaktifan di kelas/diskusi Menjadi bahan pertimbangan Nilai Akhir
3
9. Jadwal Pembelajaran Pertemuan ke 1.
Topik
Daftar Pustaka/ Bacaan
KONTRAK PERKULIAHAN Pengantar Jenis-jenis penelitian Penciptaan seni
(1) h. 3-13, 61 (1) hl. 39-54
2.
Proposal penlit
(2) hl.76-80
3.
Methodologi penelitian
4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Kajian teori (bab 2) Data penelitian (bab 3) Proposal penlit lengkap
(1) hl.144-170. (2) hl. 112-165 (1) 78-82
16.
(1) 174-221
UTS Penciptaan seni Gagasan penciptaan Kajian teori penciptaan (bab 2) Proses penciptaan Visualisasi penciptaan Deskripsi karya seni hasil penciptaan Analisis penciptaan Laporan penulisan ilmiah / penciptaan karya seni / TA Presentasi makalah, judul telah disetujui oleh dosen
UAS
Referensi : 1. Creswell. 2005.Educational Research: Planning, Conducting and Evaluating Quantitative and Qualitatif Research. Second Edition. New Jersey; Pearson Education 2. Moleong, Lexy. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda Karya.
4
