Kuesioner ini bertujuan untuk mendapatkan data dan informasi mengenai ...
dalam rangka peningkatan kualitas proses pembelajaran dan kualitas output.
KUESIONER EVALUASI DAN PEMETAAN IMPLEMENTASI E-LEARNING DI PERGURUAN TINGGI
Kuesioner ini bertujuan untuk mendapatkan data dan informasi mengenai Implementasi E-learning di PT yang dilakukan oleh PTN dan PTS di Indonesia dalam rangka peningkatan kualitas proses pembelajaran dan kualitas output. E-learning yang dimaksud dalam kuesioner ini adalah penyelenggaraan pembelajaran dengan memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang mengacu pada sistem pembelajaran kelas konvensional. PANDUAN PENGISIAN Untuk pengisian kuesioner ini pengguna e-learning PT dimohon menginformasikan terkait: • Kesiapan SDM • Kondisi infrastruktur TIK • Implementasi e-Learning Dalam kuesioner ini, ada beberapa tipe jawaban: 1. Isian singkat dan jelas 2. Pilihan ganda 3. Memberi tanda 9 (pilihan dapat lebih dari satu jawaban) Kuesioner dalam bentuk soft copy dapat di download: http://www.dikti.org Kuesioner yang telah diisi dimohon dikirimkan ke: Direktur Akademik Ditjen DIKTI Gedung Wisma Aldiron Dirgantara Lantai 4 Jl. Jenderal Gatot Subroto Kav. 72 Pancoran, Jakarta 12780 Tel./fax (021) 79188086 Atau ke
[email protected] Diharapkan diterima sebelum tanggal
KUESIONER EVALUASI DAN PEMETAAN IMPLEMENTASI E-LEARNING (diisi Oleh Pengguna e-Learning) I. Informasi Umum 1. Nama Responden
:
2. Alamat e-mail
:
3. Nama Institusi
:
4. Jabatan
:
II. Kesiapan SDM 1. Apakah Bapak/Ibu memiliki e-mail address sendiri ? a. Ya
b. Tidak
Jika jawaban saudara Ya maka jawablah nomor 2, 3 dan 4. 2. Berapa lamakah Bapak/Ibu menggunakan e-mail? a. < 1 Tahun
b. 1 4 Tahun
3. Berapakah jumlah teman se program studi Bapak atau Ibu yang memiliki e-mail address ? a. Kurang 3 orang
b. antara 4 sampai dengan 10
c. Lebih dari 10
4. Apakah Bapak/Ibu mempunyai Komputer PC ? a. Ya
b. Tidak
5. apakah Bapak/Ibu mampu menggunakan software aplikasi No 1 2 3 4 5 7 8
Jenis
Dasar
Tingkatan Menengah
Mahir
Pengolah kata Work sheet Presentasi Data base Bahasa pemrograman Perancangan web Lainnya
1
6. Apakah Bapak/Ibu mampu menggunakan software sistem operasi ? No
Jenis
1 2
Dasar
Tingkatan Menengah
Mahir
DOS Windows 3.1/95/98/ME/2000/XP Windows NT/2000 Server Linux Lainnya: ……….
3 4 5
7. Apakah Bapak/Ibu mampu memprogram (MS Access, Visual Basic, Delphi)? No 1 2 3 4 5 6 7 8
Aplikasi/Program
Dasar
Tingkatan Menengah Mahir
MS. Access Visual Basic Power Builder Delphi Foxpro / Clipper Web Designer Flash Sql Server database
8. Pelatihan apa yang Bapak atau Ibu harapkan untuk meningkatkan kemampuan dalam penguasaan Teknologi Informasi berdasarkan prioritas : ( Prioritas = tertinggi adalah 1 diikuti dengan urutannya 2,3,4.. ) Pilihan
Konteks
Pengetahuan Umum tentang Komputer
Software aplikasi
Jaringan komputer
Penggunaan internet
e-Learning Sistem informasi manajemen Lainnya :………………………………………
Nomor Prioritas
9. Apakah Bapak/Ibu mampu menggunakan internet/e-mail.
1 .Tidak
2 . Ya
2
III. Implementasi E-Learning 10. Bagaimana pemahaman Bapak atau Ibu mengenai e-learning ? Ο Ο Ο Ο Ο
1.Tidak Tahu Sama Sekali 2. Sangat Kurang 3. Kurang 4. Paham 5. Sangat Paham
11. Bagaimana pemanfaatan e-learning di program studi Bapak atau Ibu ? Ο Ο Ο Ο Ο
1 .Tidak Ada Sama Sekali 2 . Sangat Kurang 3 . Kurang 4. Cukup Baik 5. Baik Sekali
12. Bagaimana menurut Bapak atau Ibu efektivitas pembelajaran dengan memanfaatkan elearning ? Ο Ο Ο Ο Ο
1 .Tidak Ada Sama Sekali 2 . Sangat Kurang 3 . Kurang 4. Cukup Baik 5. Baik Sekali
13. Bila Bapak/Ibu sudah memiliki komunitas e-learning, sebutkan nama komunitas bapak/ibu (mata kuliah tingkat universitas/fakultas/jurusan dan jumlah peserta kuliah) ? Pilihan
Nama mata kuliah
Tingkat
Jumlah peserta
14. Gagasan implementasi e-learning yang Bapak/Ibu lakukan berasal dari ? Pilihan
Status
Kebijakan pimpinan
Sekelompok dosen
Sekelompok mahasiswa
Tuntutan pihak luar
Diri sendiri
Lainnya :
3
