3 Hubungan Partisipasi Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Ipa-Biologi ...
Cooperatif Learning Teknik Jigsaw Dengan Teknik STAD ( Sebuah Eksperimen
Di.
Daftar Judul Skripsi Pendidikan Bioloogi Bagian DOC No. 1 2 3 4
5
6 7
Format File Pengaruh Pemberian Tugas Setiap Akhir Pertemuan Terhadap Hasil Belajar Ipa DOC Siswa Kelas V Pada Sd Inpres Buttatianang I Makassar Penggunaan Model Synectik Dalam Proses Belajar Mengajar Di Sd Inpres DOC Rappokalling I Makassar Hubungan Partisipasi Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Ipa-Biologi Siswa Kelas V DOC Pada Sd Inpres Rappokalling 2 Makassar Kualitas Proses Dan Hasil Belajar Biologi Melalui Pengajaran Dengan Model DOC Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Madrasah Aliyah Ponpes Nurul Haramain Lombok Barat Ntb Penggunaan Pendekatan Keterampilan Proses Dalam Pengajaran IPA Berpengaruh DOC Atau Efektif Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Inpres Pajjai Makassar Khususnya Mata Pelajaran IPA Efektifitas Metode Pemberian Tugas Dalam Pengajaran IPA Bagi Siswa Kelas V DOC SD Inpres Buttatianang I Makassar Penerapan Model Synectik Dalam Proses Belajar Mengajar Di SD Inpres DOC Rappokalling I Makassar Judul Skripsi
Bagian PDF No. 1 2
3
4
5
6
7
8
Format File Analisis LKS Biologi SMP Kelas Vii Semester I Yang Digunakan SMP Negeri Di PDF Kota Semarang Tahun Pelajaran 2005/2006 Hasil Belajar Dan Aktifitas Siswa Dengan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar Berbasis PDF Analisis Pengetahuan Awal Siswa Pada Pembelajaran Konsep Pengelolaan Lingkungan (Studi Kasus Di SMP Negeri 27 Semarang) Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 10 Cirebon Terhadap PDF Konsep Sistem Gerak Pada Manusia Dan Hewan Dengan Penerapan Strategi LSQ Dan IS Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pokok Bahasan Ekosistem Melalui Pendekatan PDF Pembelajaran Ctl (Contextual Teaching And Learning) Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri I Doro Kabupaten Pekalongan Tp. 2004/2005 Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Observasi Yang Divariasikan PDF Dengan LKS Word Square Pada Materi Klasifikasi Hewan Di SMP Negeri 8 Purworejo Meningkatkan Pemahaman Siswa Menggunakan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar PDF (JAS) Dengan Model Pembelajaran Iqro’ Pada Materi Prinsip-prinsip Klasifikasi, Virus Dan Monera Di MAN 2 Semarang Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bagian-Bagian PDF Tumbuhan Dengan Pendekatan Kontekstual Di SD Negeri Proyonanggan 15 Batang Tahun Ajaran 2005/2006 Efektivitas Metode Pembelajaran Inkuiri Berbasis KBK Terhadap Hasil Belajar PDF Dalam Proses Pembelajaran Biologi Pada Siswa Kelas VII Semester I SMP Negeri 24 Semarang Tahun Pelajaran 2004/2005 Judul Skripsi
Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Siswa Yang Diajar Melalui Pendekatan Cooperatif Learning Teknik Jigsaw Dengan Teknik STAD ( Sebuah Eksperimen Di MTs Al-Marwah Teluknaga Tangerang) Keefektifan Penggunaan Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching Learning) Dalam Pembelajaran Biologi Sub Pokok Bahasan Tumbuhan Berbiji Di Kelas VII SMPN I Dawe Kudus Tahun Ajaran 2005/2006 Pemanfaatan Lapangan Rumput Sebagai Sumber Belajar Materi Komponen – Komponen Ekosistem Melalui Pembelajaran Investigasi Kelompok Dengan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Di SMP 32 Semarang Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa (Eksperimen Di Kelas VII MTs. Al-Mafatih Palmerah ) Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Model Group Investigation (GI) Pada Materi Pertumbuhan Dan Perkembangan Makhluk Hidup Di SMP Negeri 3 Teras Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Ma Al Asror Gunungpati Semarang Dengan Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Penerapan Model Pembelajaran Iqro’ Guna Meningkatkan Ketercapaian Kecakapan Hidup Siswa Pada Pembelajaran Prinsip-Prinsip Klasifikasi, Virus, Dan Monera Pada Siswa Kelas X-A Semester 1 MA Al-Asror Semarang Peningkatan Aktifitas Dan Hasil Belajar Siswa Kelas X MA Al Khoiriyyah Semarang Pada Konsep Jamur Dengan Pendekatan Kontekstual Penerapan Hakikat Authentic Teaching Pada Proses Pembelajaran Keanekaragaman Makhluk Hidup Bagi Peningkatan Mutu Kegiatan Belajar Mengajar Hubungan Antara Pengetahuan Tentang Mikrobiologi Dengan Sikap Terhadap Kesehatan Siswa MAN Leuwiliang Bogor Peningkatan Kualitas Pembelajaran Materi Pengelolaan Lingkungan Melalui Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Dengan Pendekatan Jas Dan Penilaian Autentik Di SMP Negeri 6 Semarang Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Materi Pengelolaan Lingkungan Dengan Pendekatan Jas Melalui Pembelajaran Kooperatif Think-Pair-Share Dan Penilaian Autentik Di SMPN 37 Semarang Keefektifan Penerapan Metode Simulasi Pada Konsep Sistem Peredaran Darah Manusia Di Kelas VIII Semester II SMP N 1 Dukuhturi Tegal Efektivitas Penerapan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Pada Sub Materi Vertebrata Di SMP N 3 Ungaran Pembelajaran Sistem Pernapasan Dengan Permainan Puzzle Dan Word Square Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 2 Petarukan Penerapan Problem Solving Dengan Game Pohon Pengetahuan Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di Kelas VII C SMP 1 Purworejo Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pada Konsep Lingkungan Melalui Pendekatan Sets Dengan Model PBI Di SMA Masehi 1 PSAK Semarang Persepsi Siswa SMP Dan SMA Tentang Profil Mahasiswa PPL Jurusan Biologi Unnes Yang Ideal Di Kota Semarang Efektifitas Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dan Jigsaw Dalam Materi Pokok Klasifikasi Makhluk Hidup Di MTs NU Ungaran Analisis Soal-Soal Biologi Kelas VII SMP Semester Gasal Pada Buku Pegangan Guru Se- Kabupaten Pati Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Materi Penanganan Limbah Dengan Penerapan Pendidikan Lingkungan Berbasis Teknologi Di SMKN 11 Semarang Analisis Buku Biologi SMA Kelas X Semester I Berdasarkan Kurikulum 2004 Yang
Banyak Digunakan Di SMA Negeri Kabupaten Batang Pemanfaatan Laboratorium Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas 2 SMA Se-Kabupaten Banjarnegara Semester 1 Tahun 2004/2005 Pembelajaran Prinsip Hereditas Dengan Menggunakan CD Pembelajaran Interaktif Di SMA Negeri 1 Gringsing Mutu Proses Belajar Mengajar Dengan Penerapan Strategi Tandur Pada Kajian Sistem Ekskresi Manusia Di SMP Negeri 2 Mandiraja Banjarnegara Perbedaan Hasil Belajar Antara Pendekatan Kontekstual Dengan Konvensional Pada Sub Konsep Keanekaragaman Hewan Di Kelas VII SMP Negeri I Sragen Tahun Ajaran 2005/2006 Penerapan Pendekatan Sets Pada Pembelajaran Materi Pengelolaan Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keterampilan Mengelola Lingkungan Siswa Di SMP N 13 Semarang Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kecakapan Hidup Siswa Pada Materi PrinsipPrinsip Klasifikasi, Virus, Dan Monera Melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Dengan Model Iqro Di MAN 2 Semarang Pengembangan Bahan Ajar Materi Struktur, Fungsi Organ Manusia Dan Hewan Dengan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) Proses Hidrolisis Pati Oleh Enzim Α-Amilase Sebagai Sumber Belajar Materi Pencernaan Karbohidrat Di SMA Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar Konsep Sistem Indera Manusia Melalui Pembelajaran Model STAD Di MTs Al Asror Gunungpati Analisis Hambatan Proses Pembelajaran Biologi Dan Cara Pemecahannya Dalam Pelaksanaan Kurikulum 2004 Bagi Guru Kelas X SMA Negeri Se-Kabupaten Semarang Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Pada Pokok Bahasan Pencemaran Lingkungan Di Kelas X Imersi SMA Negeri 2 Semarang Tahun Ajaran 2006/2007 Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Konsep Pengelolaan Lingkungan Dengan Penerapan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar Model Conceptual Change Poster Sebagai Media Pembelajaran Guna Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kreativitas Siswa Pada Materi Pokok Pengelolaan Lingkungan Di SMP Kartika III-1 Semarang Pengetahuan Sikap Siswa SMA Negeri 4 Dan SMAIT Hidayatullah Semarang Terhadap Materi Reproduksi Manusia Yang Disampaikan Dengan Pendekatan Sets Pemanfaatan Multimedia Power Point Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sistem Saraf Di SMP Roudlotus Saidiyyah Semarang Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas XI SMA Negeri 14 Semarang Melalui Penerapan Model Game Simulation Pada Pembelajaran Konsep Sistem Transport Pada Hewan Dan Manusia Penerapan Pendekatan Konstruktifisme Melalui Strategi Inkuiri Pada Materi Tumbuhan Berbiji Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Di MTs Alasror, Gunungpati, Semarang Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Konsep Sistem Pencernaan Manusia Dengan Metode Talking Chips Di Kelas VIII E SMP Negeri 1 Banjarnegara Pengembangan Performance Assesment Memahami Keanekaragaman Makhluk Hidup Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Interaktif Pada Konsep Sistem Pernapasan Pada Manusia (Penelitian Tindakan Kelas Pada Mtsn 6 Jakarta) Hubungan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam
