Lolos Seleksi Abstrak - Seminar Nasional Matematika & Pendidikan ...

Nomor

: 015/B/PAN/SEMINAR/VII/2013

Lampiran

: 1 Berkas

Perihal

: Pengumuman Lolos Seleksi Abstrak

Kepada Yth

: Bapak / Ibu Peserta Pemakalah Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika STKIP Siliwangi Bandung (terlampir) di Tempat

Dipermaklumkan dengan hormat, sesuai dengan Agenda Kegiatan Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika STKIP Siliwangi Bandung bahwa abstrak yang Bapak/Ibu kirimkan dinyatakan diterima untuk disajikan pada Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika STKIP Siliwangi Bandung Tanggal 31 Agustus 2013. Berdasarkan hal tersebut, kami mengundang Bapak/Ibu untuk menyajikan makalah yang akan Bapak/Ibu sajikan pada Tanggal 31 Agustus 2013. Selain itu, kami memohon Bapak/Ibu dapat mengirimkan file makalah lengkap dengan template terlampir paling lambat tanggal 21 Juli 2013 (dalam format .doc atau .docx). Demikian surat pemberitahuan ini, atas perhatian dan kerjasamanya kami sampaikan terima kasih.

Cimahi, 11 Juli 2013 Ketua Pelaksana,

M. Afrilianto, S.Pd., M.Pd. NIDN. 0429048602

Catatan : File makalah lengkap dapat dikirimkan melalui website http://seminar-mat.stkipsiliwangi.ac.id

LAMPIRAN :

DAFTAR ABSTRAK GELOMBANG 1 & 2 YANG DITERIMA UNTUK DISAJIKAN PADA SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA dan PENDIDIKAN MATEMATIKA STKIP SILIWANG BANDUNG

NO

1

2

3

4

5

6

7

8

NAMA

INSTANSI

JUDUL ABSTRAK

Andri Suryana, S.Si., M.Pd.

Universitas Indraprasta PGRI

Penerapan Model Pembelajaran PACE dalam Meningkatkan Advanced Mathematical Thinking Mahasiswa

Anik Yuliani, S.Pd.,M.Pd

STKIP SILIWANGI

Upaya Meningkatkan Kemampuan Analogi dan Generalisasi Matematis Siswa SMP dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing

Benni Al Azhri

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Analisis Motivasi Belajar Siswa MA Pembangunan UIN Jakarta pada Mata Pelajaran Matematika

Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd.

Unswagati Cirebon

Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Matematis Melalui Pembelajaran CIRC

Dede Trie Kurniawan, S.Si.,M.Pd

Unswagati Cirebon

KREATIFITAS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (Project Based Learning (PjBL)) PADA MATA KULIAH PROGRAM KOMPUTER

Devi Nurul Yuspriyati, S.Pd., M.Pd.

STKIP Siliwangi Bandung

Implementasi Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Double Loop Problem Solving Untuk Meningkatkan Kompetensi Strategis Siswa SMP

Dian Mardiani, M.PMat

STKIP Garut

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN “BDR” (BERPIKIR, DISKUSI, REFLEKSI) PADA MATA KULIAH KAPITA SELEKTA MATEMATIKA SMA 2 DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN SOAL MATEMATIKA SMA KELAS XI IPA SEMESTER GENAP

Dianne Amor Kusuma, M.Pd

FMIPA UNPAD

Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa dalam Matakuliah Kalkulus dengan Menggunakan Pendekatan Investigasi

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Didi Suhaedi

Jurusan Matematika Universitas Islam Bandung

LEARNING OBSTACLES SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DALAM MEMAHAMI MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS

Dr. Elis Ratna Wulan, S. Si., MT

UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Penentuan Kebijakan Persediaan dalam Cost Reduction Menggunakan Model Economic Order Quantity (EOQ) Backorder dengan Shortage

Dr. Gaguk Margono

Universitas Negeri Jakarta

RELIABILITAS MULTIDIMENSI INSTRUMEN KEPUASAN MAHASISWA SEBAGAI PELANGGAN INTERNAL (APLIKASI ANALISIS FAKTOR KONFIRMATORI)

Dr. Georgina Maria Tinungki

Jurusan Matematika FMIPA Universitas Hasanuddin

Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis dalam Materi Analisis Regresi Linier

Dr. Rippi Maya, M.Pd.

STKIP Siliwangi

Penerapan Pendekatan Tidak Langsung dan Kombinasi Langsung-Tidak Langsung dalam Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Koneksi Matematik Siswa SMA

Dr. Saleh Haji, M.Pd.

Universitas Bengkulu

PERTANYAAN YANG MEMICU KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Dr. Sigid Edy Purwanto, M.Pd & Wahidin, M.Pd

Program Studi Pendidikan ASPEK PEMBELAJARAN GeMA PADA AKTIVITAS DAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA, Matematika FKIP TINJAUAN TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH UHAMKA MATEMATIK

Dra. Yumiati, M.Si.

Universitas Terbuka

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMPN 9 Pamulang

Drs.Ngarap Im Manik, M.Kom

Jurusan Matematika Bina Nusantara University

PENGUJIAN ALJABAR ABSTRAK RING, FIELD MENGGUNAKAN PROGRAM KOMPUTER

Drs.Ngarap Im Manik, M.Kom

Jurusan Matematika Bina Nusantara University

PENERAPAN METODE TWO-SIDED SIDE MATCH UNTUK PENGAMANAN SOAL UJIAN

EDI KURNIADI, M.Si

Program Studi Matematika FMIPA Unpad

PENYAJIAN GRUP DIHEDRAL TAK HINGGA DAN APLIKASINYA DALAM ALIASING SINYAL BERNILAI REAL

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Ekasatya Aldila Afriansyah, M.Pd.

STKIP Garut

Design Research: Kepadatan Bilangan Desimal

Encep Nurkholis, M.Pd

SMAN 1 KARANGNUNGGAL

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPATIAL SENSE DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA SMA MELALUI PENDEKATAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN KOMPUTER

Euis Hartini,M.Si

Jurusan Matematika FMIPA UNPAD

Aplikasi Teorema Cayley-Hamilton Dalam Menentukan Invers Matriks Bujursangkar

Eva Dwi Minarti, S.Pd., M.Pd.


Penerapan Pembelajaran Generatif (Generative Learning) untuk Meningkatkan Koneksi Matematis Siswa SMP

Haerudin, S.Pd

Guru SD Yakeswa Bandung

Meningkatkan Kemampuan Bepikir Kreatif Matematis Siswa SD Melalui Pendekatan SAVI

Hamidah, M.Pd


Strategi Pembelajaran dengan Konflik Kognitif terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik dan Kecerdasan Emosional Siswa

Hijriati, S.Pd, M.Pmat

SMA Karuna Dipa Palu

Deskripsi materi yang haris dimiliki guru dalam membelajarkan konsep fungsi

Ishaq Nuriadin, M.Pd.

UHAMKA

Perbedaan Kemampuan Berpikir Matematis Siswa dengan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual (CTL)

Luvy Sylviana Zanthy, S.P.,MPd,


PENINGKATAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MTs DENGAN MENGGUNAKAN VIRTUAL MANIPULATIVE DALAM CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

Marchasan Lexbin, S.Pd., M.Pd.


Software Geometers Sketchpad berkarakteristik PMRI menghantar Siswa SMP pada pencapaian tingkat penguasaan kemampuan pemahaman geometris sangat tinggi

Maria Agustina Kleden

Universitas Nusa Cendana Kupang NTT

HUBUNGAN ANTARA STRATEGI METAKOGNITIF DAN KOMUNIKASI MATEMATIS

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

Nelly Fitriani, S.Pd., M.Pd

STKIP Siliwangi

Penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik secara Berkelompok untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Self Confidence Siswa SMP

Nuriana Rachmani Dewi Nino Adhi

Universitas Negeri Semarang

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self Efficacy Mahasiswa Melalui BrainBased Learning Berbantuan Web

Prof. Dr. Hj. Rahayu Kariadinata, M.Pd.

Universitas Islam Negeri (UIN) Bandung

Penggunaan Strategi Peta Konsep pada Perkuliahan Aljabar Linier

R. Bambang Aryan Soekisno, M.Pd

STKIP Siliwangi

Argumentasi pada matematika

Rohana, S.Si., M.Pd

Universitas PGRI Palembang

Membentuk Karakter Siswa melalui Pembelajaran Reflektif

Samsul Maarif, M.Pd.

Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. HAMKA Jakarta

APLIKASI SOFTWARE CABRI GEOMETRI PADA MATERI GEOMETRI SEBAGAI UPAYA MENGEKPLORASI KEMAMPAUAN MATEMATIS

Selvi Rajuaty Tandiseru,S.Pd., M.Sc

Universitas Kristen Indonesia Toraja

Pengembangan Budaya Lokal dalam Pembelajaran Matematika Sekolah

Penggunaan Teknik Bertanya dalam Pembelajaran Kontekstual untuk meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Siswa SMP

Siti Amiroh

Siti Chotimah, S.Pd.


Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Metode Brain-Storming dan Pendekatan Ekspositori

Sudiyah Anawati, M.Pd

univ. indraprasta PGRI

Pengaruh Model Pembelajaran Konstruktik dan sikap mahasiswa Terhadap hasil belajar Matematika

Tata, S.Pd.,M.Pd


Mathematical modeling dalam pendidikan matematika

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

Tina Rosyana, S.Si.


Pembelajaran Matematika dengan Strategi Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Kelancaran Berprosedur dan Kompetensi Strategis Matematis Siswa SMP

Tommy Adithya

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Write-Pair-Switch Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

Undang Indrajaya, M.Pd.

AMIK Garut

Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Maple

Wahid Umar, M.Pd. dan Wahab M. Nur

Unkhair Ternate & Guru SMPN 1 Ternate

Urgensi Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Berbasis Kearifan Lokal Dalam Mengembangkan Konsep Dasar Matematika

Wahidin, M.Pd

Pendidikan Matematika FKIP UHAMKA

POLA DAN KEKELIRUAN MATEMATIKA, TINJAUAN TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK

Wahyu Hidayat, S.Pd., M.Pd.


Mengembangkan Kemampuan Berpikir Logis, Kritis, dan Kreatif Matematis Siswa SMA Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dan Strategi Think-Talk-Write (TTW)

Yani Ramdani

Jurusan Matematika Universitas Islam Bandung

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMU DAN ALIYAH MELALUI PEMBELAJARAN OPEN ENDED

Yayu Nurhayati Rahayu, S.Si., M.Stat.

UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Peramalan Produksi Padi Jawa Barat Menggunakan Metode Double Exponential Smoothing

Yuniawatika, S.Pd., M.Pd

STKIP Siliwangi

PENERAPAN METODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP

Yuslenita Muda, M.Sc

UIN Suska Riau

Penyelesaian Sistem Persamaan Fuzzy Kompleks Menggunakan Metode Dekomposisi QR