Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara kebiasaan belajar
dengan prestasi belajar ... positif antara kebiasaan belajar dengan prestasi
belajar siswa. Semakin efisien .... mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap
prestasi belajar dengan melakukan .... No.telepon/HP : (0274) 496034 /
081328395713.
NASKAH PUBLIKASI
HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA
Oleh : Arum Kusuma Putri Uly Gusniarti
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI DAN ILMU SOSIAL BUDAYA UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA YOGYAKARTA 2006
NASKAH PUBLIKASI
HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA
Telah Disetuji Pada Tanggal
-------------------------------
Dosen Pembimbing Utama
(Uly Gusniarti, S.Psi., M.Si., Psi)
HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA Arum Kusuma Putri Uly Gusniarti
INTISARI Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar siswa. Hipotesis penelitian ini adalah ada hubungan yang positif antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar siswa. Semakin efisien kebiasaan belajar maka akan semakin tinggi prestasi belajar siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N I Depok sebanyak 56 siswa. Adapun skala yang digunakan adalah skala kebiasaan belajar, sedangkan untuk variabel tergantung yaitu prestasi belajar dan variabel kontrol yaitu IQ, peneliti menggunakan metode dokumentasi. Skala kebiasaan belajar terdiri dari 40 aitem, kesemuanya mengacu pada aspek kebiasaan belajar yang efisien yang dikemukakan oleh Gie (1979). Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan teknik Korelasi Parsial menggunakan fasilitas komputer program SPSS 13.00 for windows untuk menguji apakah terdapat hubungan yang positif antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar siswa. Korelasi parsial menunjukkan koefisien korelasi r sebesar 0,290 dengan nilai p = 0,016 (p
