Native American Student Achievement Advisory Council June 18-19 ...

Native American Student  Achievement Advisory Council  June 18‐19, 2015  South Dakota School Of Mines and  Technology Campus  Surbeck Center – Bump Lounge    

AGENDA     

Thursday, June 18, 2015   9:30 – 9:45 

 

Prayer and Welcome  

9:45 – 11:00 

 

Wolakota Presentation     

11:00 – 12:15 

Melody Schopp, South Dakota Secretary of Education 

Sharla Steever, Learning Specialist, Technology and Innovation in Education  Dr. Scott Simpson, Learning Specialist, Technology and Innovation in Education  Paul Plume  Jeannine Metzger 

Wagner/JAG School Presentation     

12: 15 – 1:15 

Linda Foos, Superintendent, Wagner Community Schools  Vanessa Iverson, Wagner Community Schools Cultural Coordinator/High School  Counselor  Margo Heinert, State JAG Coordinator  JAG Students 

LUNCH: Will be provided on‐site   

1:15 – 2:30 

 

GEAR UP Presentation/Panel   Stacy Phelps, South Dakota Board of Education   GEAR UP Students 

2:30 – 2:45    2:45 – 4:00 

 

BREAK 

 

Student Q & A Panel   Students will be available for questions from the panel on their overall school  experience from a public and BIE school perspective 

 

             

Native American Student  Achievement Advisory Council  June 18‐19, 2015  South Dakota School Of Mines and  Technology Campus  Surbeck Center – Bump Lunge    

AGENDA     

  Friday, June 19, 2015   8:30 ‐ 10:30 

 

Native American Community Academy (NACA) Presentation       

Kara Bobroff, NACA Principal and Executive Director   Anpao Duta Flying Earth, NACA Head of School and Mentor Teacher 

10:30 ‐ 10:45   

BREAK  

10:45 ‐ 12:00   

NACA Presentation (Continued)   

Kara Bobroff, NACA Principal and Executive Director  Anpao Duta Flying Earth, NACA Head of School and Mentor Teacher 

12:00 ‐ 1:00 

 

LUNCH: Will be provided on‐site   

1:00 – 2:00  

 

Meeting Reflection     

2:00 – 2:15  2:15 ‐ 3:00 

 

Mato Standing High, Council Facilitator  

BREAK  Moving Forward and Wrap‐up: Identifying topics for future meetings, deciding  what other research information would be beneficial to the achievement of Indian  students and solidifying the schedule of the meetings