OPTIMALISASI FACEBOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ...

OPTIMALISASI FACEBOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

Oleh Wisnu Adi Parwatha 3290/ VI H

PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR 2012

ABSTRAK

Tidak dipungkiri lagi bahwa perkembangan TIK yang semakin pesat mendorong orang – orang harus mampu memanfaatkannya. Banyak yang bisa dimanfaatkan, seperti website, blog, maupun facebook. Facebook sebagai salah satu jejaring sosial terbesar dan memiliki pengguna yang banyak sangat sering dimanfaatkan salah satunya sebagai media pembelajaran. Dengan pemanfaatan yang optimal, efektif, dan bijak; facebook akan mampu menjadi media pembelajaran yang kompetitif dan menarik serta dapat memudahkan tugas guru maupun siswa.

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang Teknologi Informasi dan Komunikasi, TIK (bahasa Inggris: Information and Communication Technologies; ICT) adalah payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak terpisahkan. Jadi Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media. Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20. Perpaduan kedua teknologi tersebut berkembang pesat melampaui bidang teknologi lainnya. Hingga awal abad ke-21 TIK masih terus mengalami berbagai perubahan dan belum terlihat titik jenuhnya. Tidak dipungkiri lagi bahwa perkembangan TIK yang semakin pesat mendorong orang – orang harus mampu memanfaatkannya secara baik dan efektif. Dalam segala bidang maupun aspek kehidupan teknologi selalu dimanfaatkan untuk memudahkan setiap kegiatan, contohnya seperti dalam kegiatan perdagangan, pekerjaan, hiburan, maupun pendidikan. Dewasa ini dalam bidang pendidikan penggunaan teknologi sudah sangat maju. Salah satunya adalah e-learning, beberapa media yang dimanfaatkan sebagai e-learning antara lain website, blog, dan facebook. Facebook sebagai salah satu jejaring sosial terbesar dan memiliki pengguna yang banyak sangat sering dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Namun seringkali dalam pemanfaatnya para pengguna tidak mengoptimalkannya dengan baik.

2. Tujuan Adapun tujuan dari penulisan artikel ini adalah agar siswa dan guru mampu mengoptimalkan facebook sebagai salah satu media pembelajaran.

3. Manfaat Manfaat yang akan didapat jika siswa dan guru mampu mengoptimalkan grup facebook sebagai media pembelajaran, antara lain: - Menarik minat belajar siswa - Menciptakan suasana belajar yang dinamis - Mampu menggantikan tatap muka (meskipun tidak secara keseluruhan) - Kemudahan akses Dan masih banyak lagi kemudahan – kemudahan yang akan didapatkan jika facebook mampu dioptimalkan penggunaannya sebagai media pembelajaran.

LANDASAN TEORI

1. Media pembelajaran Media adalah sebuah alat yang mempunyai fungsi menyampaikan pesan (Bovee, 1997). Media merupakan bentuk jamak dari kata “medium” yang berasal dari bahasa latin yang berarti “antara”. Istilah media dapat kita artikan sebagai segala sesuatu yang menjadi perantara atau penyampai informasi dari pengirim pesan kepada penerima pesan. Pembelajaran adalah sebuah proses komunikasi antara pembelajar, pengajar dan bahan ajar. Komunikasi tidak akan berjalan tanpa bantuan sarana penyampai pesan atau media. Pesan yang akan dikomunikasikan adalah isi pembelajaran yang ada dalam kurikulum yang dituangkan oleh pengajar atau fasilitator atau sumber lain ke dalam simbol-simbol komunikasi, baik simbol verbal maupun simbol non verbal atau visual. Briggs menyebutkan bahwa media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang siswa untuk belajar. Sementara itu Schramm berpendapat bahwa media merupakan teknologi pembawa informasi atau pesan instruksional yang dapat dimanipulasi, dilihat, didengar dan dibaca. Dengan demikian media pembelajaran adalah sebuah alat yang berfungsi untuk menyampaikan pesan pembelajaran.

2. Facebook Facebook adalah sebuah layanan jejaring sosial dan situs web yang diluncurkan pada bulan Februari 2004 yang dimiliki dan dioperasikan oleh Facebook, Inc. Pada Mei 2012, Facebook memiliki lebih dari 900 juta pengguna aktif, lebih dari separuhnya menggunakan peralatan bergerak. Pengguna harus mendaftar sebelum dapat menggunakan situs ini. Setelah itu, pengguna dapat membuat profil pribadi, menambahkan pengguna lain sebagai teman, dan bertukar pesan, termasuk pemberitahuan otomatis ketika mereka memperbarui profilnya. Selain itu, pengguna dapat bergabung dengan grup pengguna dengan ketertarikan yang sama. Facebook didirikan oleh Mark Zuckerberg bersama teman sekamarnya dan sesama mahasiswa ilmu komputer Eduardo Saverin, Dustin Moskovitz dan Chris Hughes. Keanggotaan situs web ini awalnya terbatas untuk mahasiswa Harvard saja, kemudian diperluas ke perguruan lain di Boston, Ivy League, dan Universitas Stanford. Situs ini secara perlahan membuka diri kepada mahasiswa di universitas lain sebelum dibuka untuk siswa sekolah menengah atas, dan akhirnya untuk setiap orang yang berusia minimal 13 tahun.

PEMBAHASAN

Media pembelajaran secara umum merupakan sebuah alat yang berfungsi untuk menyampaikan pesan pembelajaran, dan Facebook adalah sebuah layanan jejaring sosial dan situs web. Kemudian bagaimana kita sebagai pengguna memanfaatkan dan mengoptimalkan facebook sebagai media pembelajaran. Gambar tampilan facebook

Lantas bagaimana cara mengoptimalkan facebook sebagai media pembelajaran. Ada beberapa cara yang dapat dilakukan, antara lain: 1. Membuat grup kelas di facebook Dengan membentuk grup kelas akan memudahkan saling bertukar informasi terkait kegiatan kelas seperti materi belajar, tugas dll. Namun perlu diingat sebaiknya penggunaan grup ini mampu diatur oleh admin, serta hal – hal yang kurang penting ada baiknya dihindari untuk diposting di grup.

2. Menggunakan fasilitas upload file di grup Dengan menggunakan fasilitas ini kita dapat mengupload file – file yang dianggap penting seperti materi pembelajaran, tugas, dll.

3. Memanfaatkan fasilitas chat & video call Dengan menngunakan fasilitas tersebut kita dapat berinteraksi (mengirim pesan, file atau video call) secara langsung dengan teman ataupun guru.

KESIMPULAN & SARAN

1. Kesimpulan - Media pembelajaran secara umum merupakan sebuah alat yang berfungsi untuk menyampaikan pesan pembelajaran. - Facebook adalah sebuah layanan jejaring sosial dan situs web. - Facebook maupun dapat digunakan sebagai media pembelajaran dengan cara sebagai berikut: 1. Membuat grup kelas di facebook 2. Menggunakan fasilitas upload file di grup facebook 3. Memanfaatkan fasilitas chat & video call 2. Saran Dengan dapat dimanfaatkannya grup facebook sebagai salah satu media pembelajaran maka dalam pemanfaatannya harus kita optimalkan fasilitasnya. Sesuai dengan hasil pembahasan dan kesimpulan diatas, dan perlu diingat dalam setiap pemanfaatan teknologi apapun harus kita lakukan secara efektif dan bijak serta tidak merugikan baik bagi diri sendiri maupun orang lain.

DAFTAR PUSTAKA

id.wikipedia.org/wiki/Teknologi_Informasi_Komunikasi id.wikipedia.org/wiki/Facebook Supriatna Dadang. 2009. Pengenalan Media Pembelajaran. Jakarta: Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Taman Kanak Kanak dan Pendidikan Luar Biasa www.facebook.com