Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Bilangan Pecahan Melalui
... MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIPULATIF. (Kuasi
Eksperimen Pada Kelas IV SD Gugus XIII Kecamatan Pangalengan). SKRIPSI.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI BILANGAN PECAHAN MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIPULATIF (Kuasi Eksperimen Pada Kelas IV SD Gugus XIII Kecamatan Pangalengan)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh Maulana Malik Ibrohim 0902888
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURUSAN PEDAGOGIK FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2013 Maulana Malik Ibrohim, 2013 Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Menggunakan Media Manipulatif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Halaman Hak Cipta
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Menggunakan Media Manipulatif Oleh Maulana Malik Ibrohim
Sebuah skripsi yang siajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh Gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Hak Cipta dilindungi undang-undang. Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis. Maulana Malik Ibrohim, 2013 Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Menggunakan Media Manipulatif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
MAULANA MALIK IBROHIM PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI BILANGAN PECAHAN MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIPULATIF (Kuasi Eksperimen Pada Kelas IV SD Gugus XIII Kecamatan Pangalengan)
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING :
Maulana Malik Ibrohim, 2013 Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Menggunakan Media Manipulatif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI BILANGAN PECAHAN MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIPULATIF” ini dan seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Tidak ada bagian didalam skripsi ini yang merupakan hasil plagiat dari karya orang lain. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Juli 2013 Yang membuat pernyataan,
Maulana Malik Ibrohim NIM. 0902888
Maulana Malik Ibrohim, 2013 Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Operasi Bilangan Pecahan Melalui Pembelajaran Menggunakan Media Manipulatif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
