Kata Kunci: Sholat, Orang Sakit, Fiqih, Metode Praktek. Penelitian ini ... pada
mata pelajaran Fiqih dengan metode praktek kelas III MI Payungan. Kecamatan ...
ABSTRAK NUR FADZILLAH, 2010. “PENINGKATAN HASIL BELAJAR TENTANG SHOLAT BAGI ORANG SAKIT PADA MATA PELAJARAN FIQIH DENGAN METODE PRAKTEK KELAS III MI PAYUNGAN KECAMATAN KALIWUNGU KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2009/2010. Jurusan Tarbiyah. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Sholatiga. Pembimbing: Suwardi, M.Pd. Kata Kunci: Sholat, Orang Sakit, Fiqih, Metode Praktek Penelitian ini merupakan peningkatan hasil belajar tentang Sholat bagi orang sakit pada mata pelajaran Fiqih dengan metode praktek kelas III MI Payungan Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang Tahun ajaran 2009/2010. Masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah (1) Apakah metode Praktek dapat meningkatkan efektifitas pembelajaran materi Sholat bagi orang sakit dalam pelajaran Fiqih ? (2) Apakah metode Praktek dapat meningkatkan aktifitas siswa dalam pembelajaran materi Sholat bagi orang sakit, dalam pelajaran Fiqih ? (3)Apakah materi Praktek dapat meningkatkan penguasaan materi Sholat bagi orang sakit dalam pelajaran Fiqih ? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang termasuk dalam penelitian kualitatif dan dilaksanakan dalam tiga siklus penelitian. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa pencapaian hasil skor nilai mengalami perubahan dari pre-test pra siklus nilai rata-rata dengan skor 55,9 berubah menjadi 61,5. dalam siklus II rata-rata 6,55 sedangkan pada siklus III rata-rata berubah menjadi 7,78. Dari penelitian yang dilakukan, diperoleh (1) Penggunaan Metode praktek dapat meningkatkan efektifitas pembelajaran materi Sholat bagi orang sakit dalam pelajaran Fiqih pada siswa kelas III MI Payngan. Hal ini dibuktikan dengan adanya pmbelajaran yang tepat sasaran. (2) Penerapan metode praktek dapat mneingkatkan aktifitas siswa dalam pembelajaran materi Sholat bagi orang sakit dalam pelajaran Fiqih pada siswa kelas III MI Payungan. Dapat dibuktikan aktifitas siswa yang ditunjukkan dengan rasa ingin tahu. (3) Penggunaan metode praktek dapat meningkatkan penguasaan materi Sholat bagi orang sakit dalam pelajaran Fiqih pada siswa kelas III MI Payungan dibuktikan dengan nilai siswa yang meningkat serta siswa mampu mempraktekkan dalam kehidupan nyata.
