perancangan media pembelajaran interaktif bahasa inggris untuk ...
Recommend Documents
animasi atau video dalam satu kesatuan yang saling mendukung merupakan
salah satu .... Spongebob, Shinchan, Doraemon, Mr. Bean, Naruto. .... tiada henti.
Kata kunci: Multimedia pembelajaran, Bahasa Inggris, Siswa SMK ... mata
pelajaran yang masuk dalam kurikulum di SMK, akan tetapi proses ....
menampilkan model dan contoh-contoh peng- .... masing-masing 10 soal untuk
setiap topik,.
2012. Media Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Anak Sekolah Dasar. Kelas IV.
GALIH TRI PRASETYO. Program Studi Teknik Informatika - D3, Fakultas Ilmu.
Kata Kunci. .... Menggambar dua titik (x,y) berdasarkan nilai dari tabel kedalam
bidang kartesius. 3. ... konfirmasi = MsgBox("Yakin dengan jawaban anda?", ....
Nur Aksin, Miyanto, Matematika SMP/MTs Kelas VIII, 2011, Klaten Intan Pariwara.
Bahasa Inggris Untuk Usia 6-8 Tahun (Studi Kasus : Sekolah Dasar Negeri Setia
... Berdasarkan evaluasi pada siswa kelas satu sekolah dasar yang ... ini masih
belum mencapai kesempurnaan baik dari segi materi maupun dari segi.
Bahasa Inggris Sekolah Dasar di Kota Salatiga (Suatu Kajian Etnografi) adalah
betul-betul karya ..... Model Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar. 62.
The experimental study involved semester 1 students of English. Department of ...
Penelitian didanai oleh Program Hibah Kompetisi A-1 di Program Studi
Pendidikan. Bahasa ... teknik sulih suara?, (2) Apakah hasil belajar pelafalan
bahasa Inggris ..
Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada Dr. Hardiono. D. Pusponegoro
dan Ibu Dyah Puspita yang dengan setia mengikuti milis Puterakembara .....
Salam,. Ibu LM. Jakarta. * * *. Ini juga ada kisah yang cukup menarik untuk
dijadikan.
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji ...
pengembangan media pembelajaran dan menghasilan modul interaktif pada
mata.
BUAH, DAN WARNA DALAM BAHASA INGGRIS UNTUK KELAS 1 SD ...
membuat media pembelajaran interaktif tentang pengenalan nama hewan, buah,
.
untuk siswa sekolah dasar kelas IV menggunakan Macromedia Flash 8. Metode
yang ... 2 antara lain bahasa asli, bahasa asing dan bahasa isyarat. Bahasa asli
merupakan bahasa utama ... dengan guru bahasa Inggris di SD N Caturtunggal.
pengembangan media pembelajaran dan menghasilan modul interaktif pada
mata ... Sumber data diperoleh dari sumber literatur modul pemindahan tanah.
perancangan media pembelajaran interaktif bahasa inggris untuk ...
ii. PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAHASA. INGGRIS
UNTUK SISWA KELAS IV SD SEBAGAI ALTERNATIF. PENDUKUNG ...
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAHASA INGGRIS UNTUK SISWA KELAS IV SD SEBAGAI ALTERNATIF PENDUKUNG PEMBELAJARAN DI SEKOLAH Nama Mahasiswa NRP Jurusan Dosen Pembimbing
Perancangan ini diangkat sehubungan dengan kurang maksimalnya proses belajar mengajar di sekolah dengan metode pengajaran yang ada sekarang, terutama bahasa Inggris untuk kelas IV SD. Bahasa Inggris perlu dipelajari sejak dini, karena banyak akses wawasan dan pengetahuan menggunakan pengantar bahasa Inggris saat ini. Tidak hanya sebagai penambah informasi, bahasa Inggris juga merupakan alat komunikasi lintas budaya dan Negara. Namun dengan metode ceramah yang umum digunakan mengakibatkan siswa lemah dari aspek pengucapan, pengejaan kata, serta penghafalan benda. Untuk mengatasi permasalahan diatas, penggunaan media pembelajaran yang umum seperti buku pengantar saja ternyata masih kurang efektif. Laporan ini dimaksudkan untuk memberikan salah satu solusi pengajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas IV SD dengan cara yang lebih mudah dipahami dan dengan format tampilan yang lebih menarik dan menyenangkan. Sedangkan masalah yang dihadapi disini adalah bagaimana merancang media interaktif sebagai salah satu media pembelajaran alternative pendukung proses belajar mengajar di sekolah untuk kelas IV SD yang mudah dipahami secara materi dan memilki tampilan yang menarik untuk dipelajari. Metode awal yang dilakukan adalah riset media pembelajran eksisting bahasa inggris dari aspek kemudahan penyampaian materi maupun secara tampilan visual yang menarik, hal ini melibatkan berbagai pihak sehingga pengumpulan datapun dibagi kedalam beberapa metode yaitu observasi, wawancara mendalam, serta studi pustaka. Dari karakteristik target segmen, AIO, dan aspek pasar maka diperoleh konsep “Joyfull Learning” sebagai acuan perancangan media pembelajaran interaktif bahasa inggris kelas IV SD. Wujud dari penelitian dan perancangan ini adalah CD multimedia pembelajaran interaktif. Dari keseluruhan hasil yang dicapai diharapkan memberikan nilai lebih untuk membantu para pendidik dalam memberikan pendidikan bahasa Inggris yang menarik, menyenangkan dan mudah dipahami untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SD. Kata Kunci : Bahasa Inggris, Kelas IV SD, Interaktif, Belajar dan bermain.
