PROGRAMA DE CURSO - A ARTE NARRATIVA EM ... - CCHLA

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA DISCIPLINA: Tópicos Especiais em Linguagens Historiográficas CÓDIGO: 1408015 CARGA HORÁRIA: 60 horas-aula CRÉDITOS: 04 SEMESTRE LETIVO: 2010.2 HORÁRIO: Sexta-feira - 09:00 às 13:00 h SALA: CCHLA 516 ENCONTROS: 15 DOCENTES: Elio Chaves Flores e Regina Behar AMBIENTE: CCHLA /13 (atendimento) E-MAIL’s: [email protected] PASTA: CopiWagner 154/CCHLA [email protected]

PROGRAMA DE CURSO - A ARTE NARRATIVA EM FONTES AUDIOVISUAIS E LITERÁRIAS I – EMENTA História escrita e história oral. Linguagens visuais no ensino de História. A prática reflexiva na formação docente e do profissional de História. A História e a narrativa historiográfica. Linguagens historiográficas e fontes históricas. A escrita da História: temas transversais e conteúdos históricos. OBS.: os temas em negrito da ementa serão os desenvolvidos no decorrer do curso. Procuram atender projetos que trabalham com fontes audiovisuais e literárias.

II – OBJETIVOS GERAIS Analisar as linguagens historiográficas e a sua produção discursiva; discutir a produção historiográfica e os aspectos semióticos concernentes a arte narrativa; identificar a construção da arte de narrar história nas fontes audiovisuais e literárias.

III – PLANO DE CURSO Duas unidades temáticas (Linguagens historiográficas e audiovisualidades; linguagens historiográficas e literaturas) que, no conjunto da disciplina, buscam um resultado propedêutico na formação do historiador. De modo que o pós-graduando inicia trabalhando categorias explicativas para explorar as fontes de sua pesquisa até conseguir a construção de sua própria narrativa historiográfica na avaliação final. Unidade I: linguagens e audiovisualidades (30h/a): linguagens e historiografia; A era cultural gutemberguiana; a sociedade midiática e a revolução informacional; a ficção, as artes e o documentalismo; pesquisas com fontes audiovisuais; velhas imagens, novas linguagens. Unidade II: vozes e testemunhos (30 h/a): temáticas relevantes das oralidades e das narrativas literárias; a problematização dos testemunhos orais e literários; formas de oralidades na arte narrativa. A cultura historiográfica das oralidades e da escrita literária.

III – PROCEDIMENTOS DE ENSINO Aulas expositivas (professores). Apresentação oral da leitura dos textos teóricos e metodológicos por parte dos alunos. Exibição de filmografia (ficcional e documentária). Oficinas historiográficas: os alunos realizam exercícios teórico-metodológicos com as suas fontes de pesquisa e escrita da dissertação.

IV – AVALIAÇÃO Um ensaio historiográfico sobre as fontes (audiovisuais e literárias) da dissertação a ser defendida, com no mínimo DEZ e no máximo QUIZE laudas, apresentado no programa Word, letra Times New Roman, tamanho 12, com espaço 1,5. As notas explicativas e referências bibliográficas deverão ser colocadas no rodapé da página. Nas “Referências”, separe a documentação da bibliografia. As citações até três linhas devem ser colocadas entre aspas no corpo do texto; as citações além de três linhas devem obedecer a recuo, letra 10, espaço simples, sem aspas. Não serão aceitos trabalhos fora desse padrão. Consultar manual de editoração da dissertação no sítio do Programa.

V – CRONOGRAMA DO CURSO / CONTEÚDO PROGRAMÁTICO /BIBLIOGRAFIA BÁSICA AULA 1ª

DATA (06/08/10)

2ª

(13/08/10)

3ª

(20/08/10)

4ª

(27/08/10)

CONTEÚDO/ BIBLIOGRAFIA Apresentação do conteúdo, discussão bibliográfica e propostas de oficinas historiográficas. Linguagens historiográficas e indústrias culturais. 1-ADORNO, T. e HORKHEIMER, M. A indústria cultural: o esclarecimento como mistificação das massas. In: Dialética do Esclarecimento. Rio de Janeiro: Zahar, 1985, p. 113-156. Apresentação: Karina Pereira Souto. 2-JAY, Martin. A Imaginação Dialética: história da Escola de Frankfurt e do Instituto de Pesquisas Sociais. Rio de Janeiro: Contraponto, 2008, [Capítulo 6: Teoria estética e crítica à cultura de massa], pp. 229-280. Apresentação: Alessandra Araújo de Souza. Linguagens historiográficas e mídias totais. 1-GITLIN. Todd. Mídias Sem Limite: como a torrente de imagens e sons domina nossas vidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003, [Capítulo I: Supersaturação ou a torrente das mídias e o sentimento descartável], pp. 21-96. Apresentação: Carla Karinne Santana Oliveira. 2-BARBERO, Jesus Martin. Dos Meios às Mediações: comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1997, [Capítulos 2, 3 e 4], p. 43-124. Apresentação: Almair Morais de Sá, João Batista Peixoto da Silva. Linguagens historiográficas e audiovisualidades. 1- AUMONT, Jacques. A Imagem. Campinas: Papirus, 1995, Capítulo 2 (p. 77-134), Capítulo 4 (p. 197-258). Apresentação: Cláudio da Costa Barroso Neto, José Emerson Tavares Macedo. 2-GAUDREAULT, André e JOST, François. A Narrativa Cinematográfica. Brasília: Editora UnB, 2009, [Introdução, Capítulos 1 e 2], pp. 21-82.

5ª

(03/09/10)

6ª

(10/09/10)

7ª

(17/09/10)

8ª

(24/09/10)

9ª

(01/10/10)

10ª

(08/10/10)

Apresentação: Marcos José de Melo. Linguagens historiográficas e ficcionalidades. 1-WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso: ensaios sobre a crítica da cultura. São Paulo: Edusp, 2001, [Introdução e Capítulo 5: As ficções da representação factual], pp. 13-38; 137-151. Apresentação: Germana Guimarães Gomes. 2-ECO, Umberto. Seis Passeios Pelos Bosques da Ficção. São Paulo: Companhia das Letras, 1994, [Capítulo 1: Entrando no bosque; e capítulo 6: Protocolos ficcionais], pp. 7-31; 123-147. Apresentação: Simone Joaquim Cavalcante. Linguagens historiográficas, vozes e testemunhos. JAMESON, Fredric. O Inconsciente Político: a narrativa como ato socialmente simbólico. São Paulo: Ática, 1992, pp. 15-103. Apresentação: Jandynéa de Paula Carvalho Gomes. Linguagens historiográficas, narratologia e memória. 1-CHALHOUB, Sidney. História, literatura e legados historiográficos. In: Saeculum. N. 20. João Pessoa: DH/PPGH/UFPB, Jan/Jun, 2009, pp. 183-200. [Disponível: www.cchla.ufpb.br/saeculum/] Apresentação: Rafaela Pereira Dário. 2-MONTENEGRO, Antonio. Memórias, percursos e reflexões. In: Saeculum. N. 18. João Pessoa: DH/PPGH/UFPB, Jan/Jun, 2008, pp. 187-208. [Disponível: www.cchla.ufpb.br/saeculum/] Apresentação: Fabiolla Stella Maris de Lemos Furtado Leite. Linguagens historiográficas e oralidades ZUMTHOR, Paul. Escritura e Nomadismo: entrevistas e ensaios. Cotia-SP, Ateliê Editorial, 2005, pp. 13-102. Apresentação: Manuela Fonsêca Ramos, Vanderlan Paulo de Oliveira Pereira. Linguagens historiográficas, fontes e arte narrativa. RICOUER, Paul. A Memória, a História, o Esquecimento. São Paulo: Editora Unicamp, 2007, [Fase documental: a memória arquivada; A representação historiadora], pp. 155-192; 247-296. Apresentação: Nereida Soares Martins da Silva. Oficinas (Linguagens historiográficas e fontes audiovisuais). Regina Behar, Marcos José de Melo.

11ª

(15/10/10)

Oficinas (Linguagens historiográficas e fontes audiovisuais). Cláudio da Costa Barroso Neto, José Emerson Tavares Macedo, Carla Karinne Santana Oliveira.

12ª

(22/10/10)

13ª

(29/10/10)

Oficinas (Linguagens historiográficas e fontes audiovisuais). Almair Morais de Sá, Jandynéa de Paula Carvalho Gomes, Manuela Fonsêca Ramos Oficinas (Linguagens historiográficas, fontes literárias e oralidades). Elio Chaves Flores, Alessandra Araújo de Souza, Germana Guimarães Gomes, Vanderlan Paulo de Oliveira Pereira.

14ª

(05/11/10)

Oficinas (Linguagens historiográficas, fontes literárias e oralidades). João Batista Peixoto da Silva, Nereida Soares Martins da Silva, Simone Joaquim Cavalcante.

15ª

(12/11/10)

Oficinas (Linguagens historiográficas, fontes literárias e oralidades). Fabiolla Stella Maris de Lemos Furtado Leite, Karina Pereira Souto, Rafaela Pereira Dário.

VI – BIBLIOGRAFIA GERAL ABREU, Martha e SOIHET, Rachel. (Orgs.). Ensino de História: conceitos, temáticas e metodologia. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2003. ADORNO, T. e HORKHEIMER, M. A indústria cultural: o esclarecimento como mistificação das massas. In: Dialética do Esclarecimento. Rio de Janeiro: Zahar, 1985. ALBERTI, Verena. Tradição Oral e História Oral: proximidades e fronteiras. In: História Oral. Vol. 8. Revista da Associação Brasileira de História Oral. Jan/Jun, 2005, p. 11-28. AMADO, Janaína & FERREIRA, Marieta de Moraes. Usos & Abusos da História Oral. Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, 1998, pp. 233-277. AMADO, Ana. Michael Moore e uma narrativa do mal. In: MOURÃO, Maria Dora e LABAKI, Amir. (Orgs.). O Cinema do Real. São Paulo: Cosac e Naify, 2005. AUMONT, Jacques. A Imagem. Campinas: Papirus, 1995. BARBERO, Jesus Martin. Dos Meios às Mediações: comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1997. BARTHES, Roland. A câmara clara. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984. BEHAR, Regina. Entrevista Projeto Prolicen Linguagens Contemporâneas no Ensino e Pesquisa: história oral, filme, fotografia e produção de documentários. João Pessoa: LABORHIS/UFPB, 2007. BENJAMIN, Walter. Magia, Técnica, Arte e Política: ensaios sobre literatura e história da cultura. (Obras Escolhidas. Vol. I). São Paulo, Brasiliense, 1994. BIANCO, Bela Felman e LEITE, Miriam L. Moreira (orgs). Desafios da Imagem. Campinas: Papirus, 1998. BURKE, Peter e BRIGGS, Asa. Uma História Social da Mídia. Rio de Janeiro: Zahar, 2004. BOURDIEU, Pierre. A Economia das Trocas Lingüísticas. São Paulo: Edusp, 1998. __________ Escritos de Educação. Petrópolis: Vozes, 1998. __________As Regras da Arte. São Paulo, Cia. das Letras, 1996. BOUTIER, Jean e JULIA, Dominique. (Orgs.). Passados Recompostos: campos e canteiros da história. Rio de Janeiro, Editora UFRJ; Editora FGV, 1998. BRAUDEL, Fernand. Escritos Sobre a História. São Paulo: Perspectiva, 1992.

BURKE, Peter. Uma História Social do Conhecimento. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2003. _______ Testemunha Ocular: história e imagem. Bauru: Edusc, 2004. _______ & BRIGGS, Asa. Uma História Social da Mídia: de Gutemberg à Internet. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004. CANCLINI, Néstor García. Culturas Híbridas: estratégias para entrar e sair da modernidade. São Paulo, Edusp, 1998. CARDOSO, Ciro Flamarion. Narrativa, Sentido, História. Campinas: Papirus, 1997. CARNES, Mark C.(org.) Passado Imperfeito. A História no cinema. Rio de Janeiro: Record, 1997. CHALHOUB, Sidney. História, literatura e legados historiográficos. In: Saeculum. N. 20. João Pessoa: DH/PPGH/UFPB, Jan/Jun, 2009, pp. 183-200. [Disponível: www.cchla.ufpb.br/saeculum/] CHARTIER, Roger. À Beira da Falésia: a história entre certezas e inquietude. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2002. DARNTON, Robert. O Beijo de Lamourette: mídia, cultura e revolução. São Paulo, Cia. das Letras, 1995. DIEHL, Astor Antônio. Cultura Historiográfica: memória, identidade e representação. Bauru, Edusc, 2002. DOUGLAS, Kellner. A Cultura da Mídia. São Paulo: EDUSC, 2001. DONDIS, Donis A. Sintaxe da Linguagem Visual. São Paulo: Martins Fontes, 1997. DOSSE, François. A História à prova do tempo: da história em migalhas ao resgate do sentido. São Paulo: Unesp, 2001. DUBOIS, Philippe. O ato fotográfico. Campinas: Papirus, 2001. ECO, Umberto. Seis passeios pelos bosques da ficção. São Paulo: Cia das Letras, 1994. FERREIRA, A. C.; BEZERRA, H. G.; LUCA, T. R. de. (Orgs.). O Historiador e seu Tempo. São Paulo; Unesp; ANPUH, 2008. FERREIRA, Jorge e GOMES, Angela de Castro. Jango: as múltiplas faces. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2007. FLORES, Elio C. Jornalismo e História: estradas das evidências compartilhadas. Seminário Jornalismo e Saberes Circundantes. João Pessoa: CCHLA/UFPB, 2005, digitado. FOUCAULT, Michel. As palavras e as coisas. São Paulo: Martins Fontes, 1987. GASPARI, Elio et. all. Versões e Ficções. O seqüestro da História. São Paulo: Perseu Abramo, 1997. GAUDREAULT, André e JOST, François. A Narrativa Cinematográfica. Brasília: Editora UnB, 2009. GITLIN. Todd. Mídias Sem Limite: como a torrente de imagens e sons domina nossas vidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003. GOMES, Angela de Castro. (Coord.). Velhos Militantes: depoimentos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1988. GOMES, Ângela de Castro. Escrita de Si, Escrita da História. Rio de Janeiro: FGV, 2004. JAMESON, Fredric. O Inconsciente Político: a narrativa como ato socialmente simbólico. São Paulo, Ática, 1992. JAY, Martin. A Imaginação Dialética: história da Escola de Frankfurt e do Instituto de Pesquisas Sociais. Rio de Janeiro: Contraponto, 2008. JODELET, Denise. (Org.). As Representações Sociais. Rio de Janeiro: Editora da UERJ, 2001. JOLY, Martine. Introdução à análise da Imagem. São Paulo: Papirus, 1996. KOSSOY, Boris. Fotografia e História. 2ª. Edição revista. São Paulo: Ateliê Editorial, 2001. LÉVI-STRAUSS, Claude. Antropologia Estrutural. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1996. LINS, Consuelo. O documentário de Eduardo Coutinho. Rio de Janeiro: Zahar, 2004. MANGUEL, Alberto. Lendo imagens. São Paulo: Cia das Letras, 2001. MARTÍN-BARBERO, Jesús. Dos Meios às Mediações: comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro, Editora UFRJ, 1997. MEDINA, Cremilda. Notícia, um produto à venda. Jornalismo na Sociedade Urbana e Industrial. São Paulo, Summus, 1988. METZ, Christian. Linguagem e cinema. São Paulo: Perspectiva, 1980. MEURER, José Luiz e ROTH, Désiree Motta. Gêneros textuais. São Paulo: EDUSC, 2002. MONTENEGRO, Antonio. Memórias, percursos e reflexões. In: Saeculum. N. 18. João Pessoa: DH/PPGH/UFPB, Jan/Jun, 2008, pp. 187-208. [Disponível: www.cchla.ufpb.br/saeculum/] MOTTER, Maria de Lourdes. Ficção e História. Imprensa e construção da realidade. São Paulo: Arte e Ciência – Villipress, 2001. PALLARES-BURKE, Maria Lúcia. As Muitas Faces da História: nove entrevistas. São Paulo: Editora Unesp, 2000. NICHOLS, Bill. Introdução ao Documentário. Campinas: Papirus, 2005. PALMA, Glória Maria (Org). Literatura e Cinema: A demanda do santo graal & Matrix; Eurico, o Presbítero & A mascara do Zorro. São Paulo: EDUSC, 2004. Revista da Associação Brasileira de História Oral. N.° 1, junho de 1998. PEREIRA, Wellington. A crônica no jornalismo brasileiro contemporâneo. In: Crônica: a arte do útil e do fútil. Salvador: Calandra, 2004. RICOUER, Paul. Tempo e Narrativa. 3 Vols. Campinas: Papirus, 1994. RICOUER, Paul. A Memória, a História, o Esquecimento. São Paulo: Editora Unicamp, 2007 SARAIVA, Juracy Assman (org). Narrativas verbais e visuais. Leituras Refletidas. São Leopoldo: Unisinos, 2003.

SANTAELLA, Lucia e NOTH, Winfried. Imagem. Cognição, semiótica, mídia. São Paulo: Iluminuras, 1998. SONTAG, Susan. Sobre fotografia. São Paulo: Cia das Letras, 2004. VANOYE, Francis e GOLIOT-LÉTÉ, Anne. Ensaio sobre a análise filmica. Campinas: Papirus, 1994 WHITE, Hayden. Meta-História: a imaginação histórica do século XIX. São Paulo: Edusp, 1992. WHITE, Hayden. Trópicos do Discurso: ensaios sobre a crítica da cultura. São Paulo: Edusp, 2001. WILLIAMS, Raymond. Cultura. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1992. ZUMTHOR, Paul. Introdução à Poesia Oral. São Paulo: Editora Hucitec, 1997. ZUMTHOR, Paul. Escritura e Nomadismo: entrevistas e ensaios. Cotia-SP: Ateliê Editorial, 2005.