PROJETO MONTEIRO LOBATO LEITURA PARA TODOS TEMA ...

PROJETO MONTEIRO LOBATO LEITURA PARA TODOS TEMA: CONVIVÊNCIA NA DIVERSIDADE JUSTIFICATIVA: Sabendo-se que a leitura faz parte de nossas vidas, é primordial que a Escola continue auxiliando e aperfeiçoando o gosto e o prazer pela mesma. Entende-se, também, que as diferentes formas de leitura e comunicação estimulam a expressão oral e escrita, desenvolvem a criatividade e a imaginação, provocando diálogos e discussões. OBJETIVO GERAL: Oportunizar ao grupo docente e discente o aprimoramento cultural, atualização didática e leitura criativa, num ambiente agradável e dinâmico, oportunizando à comunidade o acesso ao acervo da biblioteca. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Investigar na comunidade a presença e/ou atuação de contadores de histórias como forma de resgatar e preservar a cultura; - Promover a participação de professores e alunos em atividades relacionadas às diferentes culturas; - Despertar o interesse pela leitura, através da contação de histórias, integrando as diferentes culturas; - Estimular no aluno o prazer de ler; - Tornar a biblioteca um ambiente rico e acolhedor a toda comunidade; - Propiciar o contato com diferentes tipos de leituras; - Perceber a necessidade de estabelecer boas relações para um convívio harmonioso. METODOLOGIA: - Convite às pessoas da comunidade escolar, para contarem histórias nas diferentes culturas, selecionando textos de origens culturais diferentes para contar histórias. - Troca de livros semanalmente: O aluno se dirige à biblioteca, escolhe o livro desejado. As trocas têm duração de quinze a vinte minutos. O material que está à disposição dos alunos é literatura, revistas, poesias, livros de pesquisas e estudo. *Horário turno da manhã – segundas feiras e quartas- feiras. Neste período também é oportunizado a exploração do acervo da biblioteca quando os alunos podem manusear e realizar leituras curtas. *Horário turno da tarde- Quartas -feiras

-Hora da leitura: uma vez por semana, durante 20 (vinte) minutos, todos realizam leitura. No turno da manhã é organizado um cronograma alternando o dia da semana para não prejudicar o trabalho desenvolvido nos componentes curriculares. - Mala da leitura: os alunos podem retirar a mala com livros, folhetos, leituras variadas, para a família ler; - Músicas: Relaciondas ao Folclore: “O Cravo brigou com a Rosa; Meu limão meu limoeiro;O sapo não lava o pé, O sapo ua qua qua uá, O sapo cururu, Borboletinha, A tartaruguinha, fazendo uma interligação com o tema “Convivência na Diversidade”. Construção de personagens e brinquedos sobre o folclore a fim de desenvolver habilidades motoras, internalizando as histórias contadas e interagindo com os demais colegas de forma lúdica. Gentileza – videoclipe Marisa Monte. - Autor na escola: 5ªe 6ªsérie: Autora: ADRIANA ANTUNES com o livro de poesias: HTTP://Temporário. Atividades: Ilustração de poesias, cartas de criação de poemas visual; criação de uma nova capa; palestra e conversa com a autora com sessão de autógrafos, comentário das poesias, acróstico, caricatura. 7ª e 8ª série: Autor: JOSÉ CLEMENTE POZENATO com o livro “O Quatrilho”. Atividades: Caricatura; cartazes de passagens do livro e do filme; resenha; trabalho de pesquisa sobre a avida e a obra do autor, criação de uma nova capa para o livro; palestra e conversa com o autor com sessão de autógrafos. Foi assistido o filme: “O Quatrilho” e realizada a crítica do filme. - Recreio e merenda com leitura: no refeitório e no pátio há uma caixa com revistas diversas para os alunos lerem; - Projeto: Gentileza gera gentileza (8ª séries): textos, poesias, mensagens de turmas para turmas: - 4ª séries: Monteiro Lobato: Confecção de livros sobre o autor e o Sítio do Pica-Pau Amarelo - 4º anos: Livro: Mundinho de Paz: Contação de História, leitura, contextualização e releitura. - 3º anos: Os indígenas: Contação de História, desenho e pintura. - 2º anos: Aceitação das diferenças: Livro: As tranças de Bintau (origem afro); contação de história, releitura, contextualização, pintura, recorte, colagem e montagem; Livro: A Margarida Friorenta: Contação, dramatização, fantoches e brincadeiras. - 1º ano: Exploração dos livros: - Festa no Céu, - O Sapo Egoísta, - Eram 10 Girinos, - A Princesa e o Sapo, - Sapo Que Vira Príncipe. Atividades: Contação da história, dramatização, fantoches, pintura, recorte e colagem... Obs.: As atividades serão desenvolvidas nos dois turnos da escola, onde cada turma irá apresentar seu trabalho, segundo o assunto escolhido.