LEMBAR PENILAIAN. Petunjuk ... tanggung jawab terhadap dosen teman
sejawat di unit kerja Saudara. ... Menjadi contoh dalam bersikap dan berperilaku.
Hasil Belajar; Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan; Model ... Hasil
Belajar; Model Pembelajaran Langsung dan Kooperatif; Hakikat IPA dan.
meski pun dapat diukur. Oleh karena itu, dalam proses penilaian hasil belajar
langkah yang pertama harus dimulai dari perumusan tujuan pembelajaran.
perancangan/rekayasa untuk menemukan produk baru yang dapat memenuhi ...
Untuk melakukan penilaian hasil belajar perlu memperhatikan prinsip-.
Umlah butir soal. : 30 butir. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep-konsep
psikologi umum dalam layanan bimbingan dan konseling. No KOMPETENSI.
Bab II Pengelolaan Penilaian Hasil Belajar yang Mengacu Standar Penilaian .....
Rancangan penilaian dapat dicermati pada silabus yang telah dimuat di KTSP.
diharapkan dapat menjadi acuan dalam pelaksanaan ujian penilaian hasil
belajar dilingkungan .... keberhasilan mencapai tujuan proses belajar mengajar
itu.
Matematika. SMA Negeri 1 Muncar. Kab. Banyuwangi. 6. 100390/A4.4/KP/2012.
4. 19570510 197907 1 003 Miseni, S.Pd. Bahasa Jawa. SD Negeri 6 Cluring.
Kab. Bangkalan. Blm Lulus. Hotel Sahid Surabaya, 24 s.d. 28 Juni 2013.
LAPORAN NOMINATIF HASIL PENILAIAN PRESTASI GURU. Jumlah : 1569
Data Guru.
80. Lampiran 4. LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN. KEMAMPUAN AKTIVITAS
PROSES BELAJAR SISWA. Satuan pendidikan. : SMA Negeri. Mata Pelajaran.
1 Jul 2009 ... Kompetensi Teknis Pelaksana adalah kemampuan, pengetahuan, keterampilan
yang dimiliki oleh seorang Pelaksana yang terkait dengan.
1) Mengidentifikasi jenis -jenis penilaian yang dapat digunakan dalam
pembelajaran ... 1) Mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar penilaian bahasa
Inggris untuk anak usia dini. ...... tentang profesi yang sudah dibuat ke dalam
bentuk flashcard.
RANGKUMAN HASIL VALIDITAS LEMBAR PENILAIAN. PRODUKTIVITAS
KERJA. Judgment Expert yang dimohon untuk memberikan validasi lembar
penilaian ...
RANGKUMAN HASIL VALIDITAS LEMBAR PENILAIAN PRODUKTIVITAS KERJA Judgment Expert yang dimohon untuk memberikan validasi lembar penilaian produktivitas adalah : 1. Bpk Adam Jerussalem, M.T selaku dosen jurusan PTBB Peneliti mengajukan judgment expert kepada Bpk Adam Jerusalem, M.T sebagai ahli manajemen untuk melakukan validitas instrumen penilaian produktivitas. Beliau menyatakan bahwa instrumen penilaian produktivitas sudah valid dengan catatan untuk lebih memperhatikan teknik pengskoran indikator.
2. Ibu Zahida Ideawati, Dra selaku dosen jurusan PTBB Peneliti mengajukan judgment expert kepada Ibu Zahida Ideawati, Dra sebagai ahli pengelolaan usaha busana untuk melakukan validitas instrumen penilaian produktivitas. Beliau menyatakan bahwa instrumen penilaian produktivitas sudah valid dan dapat digunakan untuk mengambil data penelitian.
3. Ibu Rini Sudarsih, S.Pd selaku guru SMK Negeri 1 Ngawen Peneliti mengajukan judgment expert kepada Ibu Rini Sudarsih, S.Pd sebagai guru Mata Diklat Industri Kreatif
untuk melakukan validitas
instrumen penilaian produktivitas. Beliau menyatakan bahwa instrumen penilaian produktivitas sudah valid dan dapat digunakan untuk mengambil data penelitian.
Berdasarkan hasil validasi dari ketiga judgment expert menyatakan bahwa lembar penilaian produktivitas kerja usaha konveksi di Unit Produksi SMK Negeri 1 Ngawen sudah valid. Maka lembar penilaian produktivitas kerja ini dapat digunakan untuk mengambil data penelitian.
RANGKUMAN HASIL RELIABILITAS LEMBAR PENILAIAN PRODUKTIVITAS KERJA Uji reliabilitas yang digunakan untuk lembar penilaian produktivitas adalah reliabilitas konsistensi antar rater. Langkah untukmengetahui reliabilitas media lembar penilaian produktivitas dilakukan melaluipemberian skor oleh ahli terhadap kualitas lembar penilaian produktivitas menggunakan checklist dengan skala penilaian yaitu Ya = 1 dan Tidak = 0 dimana jumlah itemnya ada 4 butir . Adapun item penilaian terhadap reliabilitas lembar penilaian produktivitas dapat dilihat melalui kisi-kisi keterandalan lembar penilaian produktivitas yang terdapat di bawah ini: Aspek
Indikator
Nomor
Kualitas Urutan yang akan diamati lembar Indikator penilaian mewakili aspek penilaian penilaian produktivitas Kriteria pencapaian indikator jelas Pembobotan setiap indikator tepat
1 2 3 4
Berdasarkan kisi-kisi di atas, kemudian dihitung jumlah skor yang dinyatakan Ya dan Tidak oleh para ahli. Adapun hasil penilaian dari tiga ahli adalah sebagai berikut : Responden
Butir Amatan Jumlah 1 2 3 4 Ahli 1 1 1 1 0 3 Ahli 2 1 1 1 1 4 Ahli 3 1 1 1 1 4 Jumlah 3 3 3 2 11 Setelah diperoleh hasil dari tabulasi skor maka langkah selanjutnya adalah membuat perhitungan seperti di bawah ini: 1. Menentukan jumlah amatan = 4 2. Menentukan jumlah kelas interval
= 2(layak dan andal serta tidak layak
dan tidak andal) 3. Menentukan skor maksimum (Smax) = 1 x 4 = 4 4. Menentukan skor minimum (Smin) = 0 x 4 = 0
5. Menentukan rentang skor
= skor maksimum – skor minimum = 4 – 0 =4
6. Menentukan panjang kelas
= rentang skor dibagi jumlah kelas =4/2 = 2
Setelah perhitungan selesai maka skor kemudian dikategorikan pada kualitas lembar keterandalan lembar penilaian produktivitas. Adapun kriteria kualitas lembar keterandalan penilaian produktivitas adalah sebagai berikut : Kategori penilaian
Interval skor
Interpretasi Data
Layak dan Andal
(Smin+P) ≤ S ≤Smax 2 ≤ S ≤4
Tidak Layak dan Tidak Andal
Smin≤S≤(Smin+P-1) 0 ≤ S ≤1
Lembar penilaian produktivitas dinyatakan layak dan andal digunakan untuk mengambil data Lembar penilaian produktivitas dinyatakan layak dan andal digunakan untuk mengambil data
Setelah diperoleh hasil pengkategorian kualitas lembar penilaian produktivitas melalui perhitungan, kemudian didapatkan hasil reliabilitas instrument melalui kesepakatan rater. Reliabilitas konsistensi antar rater ini diperoleh berdasarkan hasil skor yang diberikan oleh judgment yang kemudian dikategorikan menjadi layak dan tidak layak. Adapun hasil skor yang diperoleh dari rater yaitu: Judgment Expert Ahli 1
Perolehan Hasil Skor 3 Layak dan andal digunakan dalam pengambilan data
Ahli 2
4
Layak dan andal digunakan dalam pengambilan data
Ahli 3
4
Layak dan andal digunakan dalam pengambilan data
Berdasarkan hasil skor yang diberikan oleh para rater terhadap item-item aspek penilaian keterandalan lembar penilaian produktivitas maka dapat dijelaskan bahwa: rater pertama memberikan skor 3, rater kedua memberikan skor 4 dan rater ketiga memberikan skor 4. Dengan demikian hasil skor yang diberikan oleh ketiga rater apabila dikategorikan dalam kualitas instrument dinyatakan sudah layak dan andal digunakan untuk mengambil data penelitian.