21 Mei 2012 ... Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ). Kelas/Semester. : VI / 1. Materi Pokok. : Ciri-Ciri
Khusus Makhluk Hidup. Waktu. : 2 x 35 menit (1 X pertemuan).
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Satuan Pendidikan
: SDN Slateng 01
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Kelas/Semester
: VI / 1
Materi Pokok
: Ciri-Ciri Khusus Makhluk Hidup
Waktu
: 2 x 35 menit (1 X pertemuan)
A. Standar Kompetensi
:
1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya B. Kompetensi Dasar 1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan dengan lingkungan hidupnya C. Indikator
Kognitif Produk Menyebutkan ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan ( kelelawar, cecak dan bebek )
Kognitif Proses Mendeskripsikan ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan ( kelelawar, cecak dan bebek )
Psikomotor Melakukan presentasi tentang ciri-ciri khusus hewan
Afektif Karakter
: melakukan komunikasi
Ketrampilan Sosial : bekerjasama D. Tujuan Pembelajaran
Kognitif produk Dengan tanpa melihat buku, siswa dapat menyebutkan ciri-ciri khusus hewan ( kelelawar, cecak dan bebek ) dengan benar
www.agusprayugo78.tk
Kognitif Proses Melalui diskusi kelompok, siswa dapat mendeskripsikan ciri-ciri khusus hewan ( kelelawar, cecak dan bebek )
Psikomotor Setelah berdiskusi, siswa mampu melakukan presentasi di depan kelas dengan baik
Afektif Dengan terlibat aktif dalam pembelajaran, siswa dapat melakukan komunikasi dengan benar dan santun yang meliputi presentasi, bertanya, dan berpendapat. Dengan terlibat secara aktif dalam pembelajaran, siswa dapat melakukan kerjasama dengan baik dalam kelompok.
E. Materi Pembelajaran Ciri-ciri Khusus Hewan 1. Kelelawar
www.agusprayugo78.tk
2. Cecak
3. Bebek
F. Metode Pembelajaran o Model Pembelajaran : Kooperatif o Metode : Jigsaw, Diskusi, Ceramah G. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan/ Fase Waktu
Terlaksana
Kegiatan Guru
/ Tidak
Kegiatan
Menyampaikan
1. Memberi salam
Awal
tujuan dan
2. Mengajak berdoa
memotivasi
3. Mengabsen
siswa
4. Apersepsi, guru mengajak siswa untuk menyanyikan lagu cicak-cicak di
www.agusprayugo78.tk
dinding
kemudian
memberi
Kegiatan/ Waktu
Fase
Terlaksana
Kegiatan Guru
/ Tidak
pertanyaan : mengapa cecak tidak jatuh waktu merayap di dinding? 5. Menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti
Menyampaikan informasi
1. Membentuk kelompok yang tediri dari 3-4 orang ( kelompok asal ) 2. Membagikan gambar-gambar hewan kepada kelompok 3. Membagi siswa menjadi 3 kelompok sesuai dengan gambar yang diterima ( kelompok ahli )
Membimbing
4. Membimbing diskusi kelompok ahli
siswa dalam
5. Siswa kembali ke kelompok semula
kelompok
6. Membimbing diskusi kelompok asal 7. Menyimak presentasi siswa 8. Memberi tanggapan terhadap hasil presentasi siswa 9. Memberikan tugas individu 10. Memberikan
tanggapan
dan
penguatan dari hasil kerja siswa 11. Memberikan menanggapi bertanya mengalami
kesempatan hasil apabila
untuk
balikan
dan
ada
yang
kesulitan
serta
memotivasi siswa Kegiatan
Memberi
Penutup
penguatan,
kembali apa yang sudah dipelajari
membuat
tadi dengan membuat ringkasan
simpulan dan
bersama
pesan moral
www.agusprayugo78.tk
1. Membimbing siswa untuk mereview
2. Memberikan motivasi untuk giat
Kegiatan/ Waktu
Fase
Kegiatan Guru
Terlaksana / Tidak
belajar di rumah dan memberikan PR, bersyukur dengan ilmu yang didapat hari ini dan pemberian informasi tentang materi selanjutnya 3. Memberikan salam penutup
H. Sumber dan Media Pembelajaran Amin Priyono, Ilmu Pengetahuan Alam 6, Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009 Halaman 5-8
Dwi Suhartati, Ilmu Pengetahuan Alam 6, Jakarta : Pusat Perbukuan Nasional, 2009 Halaman 2-6
I.
Gambar Kelelawar, Cecak, Bebek
Kertas HVS
Lembar Kegiatan Siswa
Lembar Penilaian
Lembar Pengamatan
Penilaian a. Penilaian Produk : Lembar Soal terlampir b. Penilaian Kinerja : Lembar Pengamatan terlampir c. Penilaian sosial : Lembar Pengamatan terlampir
Jember, 21 Mei 2012 Guru Kelas VI
AGUS PRAYUGO, S.Pd No. Peserta: 12052402710316
www.agusprayugo78.tk
LEMBAR KEGIATAN SISWA1
Nama Kelompok Nama Anggota
: KELELAWAR : (Ketua) ............................................ : 1. : 2. : 3.
Diskusikanlah dengan teman sekelompok tentang ciri-ciri khusus hewan pada gambar yang kalian terima!
Nama Hewan
: ..................................................................................
Ciri-ciri khusus
:
.................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................
www.agusprayugo78.tk
LEMBAR KEGIATAN SISWA 1
Nama Kelompok Nama Anggota
: CECAK : (Ketua) : 1. : 2. : 3.
............................................
Diskusikanlah dengan teman sekelompok tentang ciri-ciri khusus hewan pada gambar yang kalian terima!
Nama Hewan
: ..................................................................................
Ciri-ciri khusus
:
.................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................
www.agusprayugo78.tk
LEMBAR KEGIATAN SISWA 1
Nama Kelompok Nama Anggota
: BEBEK : (Ketua) : 1. : 2. : 3.
............................................
Diskusikanlah dengan teman sekelompok tentang ciri-ciri khusus hewan pada gambar yang kalian terima!
Nama Hewan
: ..................................................................................
Ciri-ciri khusus
:
.................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................
www.agusprayugo78.tk
LEMBAR KEGIATAN SISWA 2 Diskusikanlah dengan teman sekelompok, kemudian isilah kotak-kotak di bawah ini dengan menuliskan ciri-ciri khusus hewan pada gambar! Ciri-ciri khusus kelelawar :
Ciri-ciri khusus bebek :
Ciri-ciri khusus cecak :
www.agusprayugo78.tk
LEMBAR PENILAIAN Tes Tulis Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat! 1.
Sebutkan ciri-ciri khusus yang dimiliki kelelawar!
2.
Sebutkan ciri-ciri khusus yang dimiliki cecak!
3.
Sebutkan ciri-ciri khusus yang dimiliki bebek!
Kunci Jawaban 1.
Ciri-ciri khusus kelelawar :
2.
3.
Mempunyai kemampuan ekolokasi
Ciri-ciri khusus cecak :
Memutuskan ekornya ketika terancam
Kaki lengket/ mempunyai pelekat
Ciri-ciri khusus bebek :
Kaki berselaput
Bulu yang dilapisi zat lilin
Paruh yang lebar
Pedoman Penskoran
Nilai Akhir =
x 100
Keterangan : Jumlah skor yang diperoleh : Jika menjawab benar dan lengkap skor = 10 Jika menjawab benar tapi kurang lengkap skor = 5 Jika menjawab salah skor = 1 Skor maksimal = 30
www.agusprayugo78.tk
Lembar Pengamatan Proses
NO
NAMA SISWA
ASPEK YANG DINILAI 1
2
3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Keterangan : 1. Keaktifan dalam diskusi
( 0 - 25 )
2. Kemampuan mengemukakan pendapat ( 0 – 25 ) 3. Kemampuan kerja sama
( 0 - 25 )
4. Kemampuan presentasi
( 0 – 25 )
www.agusprayugo78.tk
4
JUMLAH
Lembar Pengamatan Perilaku
No
1 2 3 4
Karakter yang diamati Berada dalam kelompok pada kegiatan pembelajaran Bersedia membantu teman yang mendapat kesulitan Berkomunikasi/ bekerjasama dalam mengerjakan tugas Melaksanakan tugas dengan penuh tanggungjawab
Keterangan : A = Sangat Baik B = Baik C = Cukup D = Kurang
www.agusprayugo78.tk
A
B
C
D
Media Pembelajaran Gambar Kelelawar
Gambar Cecak
Gambar Bebek
www.agusprayugo78.tk
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah
: SDN Slateng 01
Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Standar Kompetensi
: IPA : VI : 1 (satu) : 1. Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan lingkungan tempat hidupnya
Kompetensi Dasar 1.2 Mendeskripsik an hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan dengan lingkungan hidupnya
Indikator Pencapaian Kompetensi
Kognitif Produk Menyebutkan ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan
Mempresentasikan hasil diskusi
Kognitif Proses Mendeskripsikan ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan
Psikomotor Melakukan presensasi tentang ciri-ciri khusus hewan
Membuat rangkuman dan portofolio
Materi Pembelajaran Ciri khusus hewan
Alokasi Waktu
Penilaian Jenis
8 x 35 menit
- Tes
- Non tes
Bentuk - Tes tulis - Lembar Observa si
Contoh Lembar penilaian
Sumber/ Bahan/ Alat Amin
Priyono,
Pengetahuan
Alam
6,
Lembar Observasi
Jakarta : Pusat Perbukuan,
Lembar Pengamata n Karakter dan Ketrampila n Sosial
Nasional, 2009 Halaman 5-8
Departemen Dwi
Pendidikan
Suhartati,
Pengetahuan
Alam
Ilmu 6,
Jakarta : Pusat Perbukuan Nasional, 2009 Halaman 2-6
: melakukan
Bebek
komunikasi
Kertas HVS
Ketrampilan Sosial : bekerjasama
Lembar Kegiatan Siswa Lembar Penilaian Lembar Pengamatan
www.agusprayugo78.tk
Ilmu
Gambar Kelelawar, Cecak,
Afektif Karakter
Kegiatan Pembelajaran/ Pengalaman Belajar Siswa Mendiskusikan ciriciri khusus hewan
SILABUS Dan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran
: IPA
Kelas/ Semester
: VI/ 1
Disusun oleh : Agus Prayugo, S.Pd. No. Peserta : 12052402710316
PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU PLPG RAYON 116 UNIVERSITAS JEMBER Tahun 2012
www.agusprayugo78.tk