Sel k2.pdf - Google Drive

SULIT

1249/2

1 Bahagian A [ 40markah ] Jawab semua soalan

1 Tamadun Hwang Ho adalah tamadun terawal di China yang memberikan sumbangan penting kepada peradaban dunia. (a)

Bagaimanakah proses pembentukan tamadun Hwang Ho?

……..…………………………………………………………………………………… ……..…………………………………………………………………………………… ……..…………………………………………………………………………………… [2 markah]

(b)

Senaraikan dua golongan dalam struktur sosial masyarakat tamadun Hwang Ho.

……..…………………………………………………………………………….. …………...……………………………………………………………………….. [2 markah] (c)

Jelaskan kepercayaan yang diamalkan oleh masyarakat Hwang Ho.

……..…………………………………………………………………………………… ……..…………………………………………………………………………………… ……..…………………………………………………………………………………… [2 markah]

1249/2 © 2016 Hakcipta JPN Selangor

[Lihat halaman sebelah SULIT

1249/2 SULIT 2 (d) Sumbangan tamadun Hwang Ho kepada peradaban manusia kini sangat besar. Berikan penjelasan anda. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [2 markah]

(e)

Apakah iktibar yang diperolehi daripada Tamadun Hwang Ho untuk meningkatkan pengeluaran hasil pertanian di negara kita? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [2 markah]



SULIT

Kesan Dasar Ekonomi British di Tanah Melayu

2

1249/2

3 

Perbandaraan



Sistem Pendidikan Vernakular



Perkhidmatan kesihatan

Penjajahan British telah menyebabkan pembangunan pesat aspek fizikal dan sosial di Tanah Melayu (a) Jelaskan tiga faktor yang menyebabkan berlakunya proses perbandaran. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [3 markah]

(b)

Terangkan tentang sistem pendidikan vernakular semasa penjajahan British di Tanah Melayu. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [3 markah]

(c)

Bagaimanakah penjajah British dapat menyelesaikan masalah pendidikan yang timbul kesan daripada Dasar Ekonomi British di Tanah Melayu pada akhir abad ke sembilan belas. Beri hujahan anda. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [4 markah]



SULIT 3

4

1249/2

Gambar 1 (a)

Namakan dua tokoh yang terlibat dalam rundingan London di dalam gambar 1 di atas. (i)

…………………………………………………………………………………

(ii)

………………………………………………………………………………… [2 markah]

(b)

Senaraikan tugas suruhanjaya Reid. ………………………………………………………………………………………… ……….………………………………………………………………………………… ……….………………………………………………………………………………… [3 markah]

(c)

Berdasarkan pengetahuan anda, nyatakan isu yang menjadi tuntutan orang Melayu pada tahun 1956. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [2 markah]



SULIT

(d)

1249/2

5 Ramalkan apakah yang akan berlaku sekiranya Perjanjian London 1956 tidak ditandatangani?

………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [3 markah]



SULIT

1249/2

6

Y

4

X

Gambar 1 (a)

Apakah yang anda faham tentang gambar 1 di atas ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [2 markah]

(b)

Nyatakan maksud bagi : X

…………………………………………………………………………………

Y

….……………………………………………………………………………… [2 markah]

(c)

Nyatakan kepentingan Gambar 1 kepada sesebuah negara. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [3 markah]



SULIT

(d)

1249/2

7 Andaikan anda seorang duta kecil yang dihantar kerajaan ke sesebuah negara. Bagaimana anda mampu menaikkan nama negara di persada dunia?

………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… [3 markah]



SULIT

1249/2

8 Bahagian B [ 60markah ] Jawab tiga soalan sahaja daripada bahagian ini.

5 (a)

Nyatakan kesan kedatangan agama Hindu dan Buddha dalam sistem pemerintahan kerajaan awal di Asia Tenggara.

(b) (c)

(i)

[ 6 markah]

Terangkan ciri-ciri pentadbiran kerajaan Srivijaya.

[ 4 markah]

Jelaskan ciri-ciri pentabdiran kerajaan Srivijaya yang wajar

[ 6 markah]

dicontohi oleh pemimpin masa kini. (ii) Pada pendapat anda, apakah ciri-ciri yang perlu ada pada

[ 4 markah]

seseorang pemimpin agar negaranya kukuh dan dan aman.

6 (a)

Jelaskan sejarah pembentukan kerajaan Abbasiyah.

(b)

[ 4 markah]

Jelaskan peranan Kota Baghdad sebagai pusat kegiatan intelektual pada zaman kegemilangan Kerajaan Bani Abbasiyah.

(c)

(i)

[ 6 markah]

Berdasarkan kajian anda terhadap kegemilangan kerajaan Bani Abbasiyah,

jelaskan langkah yang boleh diambil

untuk

menjadikan negara kita lebih gemilang pada masa akan datang.

[ 4 markah]

(ii) Pada pendapat anda, apakah usaha yang dilakukan oleh Malaysia untuk menjadi pusat kecemerlangan ilmu dunia.


[ 6 markah]


SULIT

1249/2

9

7 (a) Jelaskan faktor-faktor perkembangan Melaka sebagai pusat perdagangan yang penting di Asia Tenggara pada abad ke-15.

[4 markah]

(b) Pada abad ke-15, Melaka sudah mempunyai sistem percukaian yang tersusun. Buktikan.

(c)

[4 markah]

(i) Huraikan ciri-ciri pedagang yang berjaya. [6 markah]

(ii) Pada pandangan anda, apakah kepentingan sistem cukai kepada negara kita? [6 markah] 8

Rajah berikut menunjukkan perkembangan nasionalisme di Thailand. Perkembangan Nasionalisme di Thailand

Tahap kedua lebih radikal

Tahap pertama bersifat sederhana

Rajah 1

(a)

Terangkan perkembangan gerakan nasionalisme di Thailand

i. Tahap I [4 markah]

ii. Tahap II [4 markah]

(b)

“Thailand berjaya mengekalkan kedaulatan negaranya” Jelaskan pernyataan di atas. [6 markah]



SULIT

1249/2

10

(c)

‘Pemimpin yang berjasa, berjiwa rakyat…..hilangnya umpama sebutir mutiara.’

Pada pandangan anda, bagaimana cara untuk menerapkan sikap menghargai jasa pemimpin dalam kalangan generasi muda. [6 markah]

PERLEMBAGAAN BERTULIS

9

(a)

Undang-undang Tubuh

Undang-undang Tubuh Negeri

Kerajaan Johor 1895

Terengganu 1911

Berdasarkan maklumat di atas, terangkan persamaan yang terdapat dalam kedua-dua undang-undang tersebut. [6 markah]

(b)

Huraikan pelaksanaan sistem pentadbiran Jemaah Menteri di Kelantan. [4 markah]

(c)

(i)

Adakah pembentukan Udang-Undang Tubuh Kerajaan memberi kerajaan memberi manfaat kepada kemajuan negeri-negeri Melayu. Berikan hujah anda. [6 markah]

(ii)

Jelaskan impak penubuhan Sistem Jemaah Menteri Kelantan sekiranya diaplikasikan dalam pentadbiran negara. [4 markah]



SULIT

10

1249/2

11

Jadual berikut berkaitan dengan peristiwa pengenalan gagasan Malayan Union.

(a)

Tarikh

1 April 1946

Gagasan

Malayan Union

Tempat

King’s House, Kuala Lumpur

Apakah yang anda faham tentang Malayan Union? [4 markah]

(b)

Jelaskan faktor British memperkenalkan Malayan Union pada tahun 1946. [4 markah]

(c)

(i)

Gagasan Malayan Union mendapat bantahan daripada penduduk Tanah Melayu. Wajarkah orang Melayu menentang pelaksanaan Malayan Union? Berikan hujah anda. [6 markah]

(ii)

Pada pendapat anda, apakah kemungkinan yang akan berlaku sekiranya Malayan Union dilaksanakan? [6 markah]

11 Penggubalan dasar luar Malaysia dipengaruhi oleh beberapa faktor yang akan menentukan corak dan hala tuju dasar luar Malaysia. (a) Jelaskan faktor yang mempengaruhi pengubalan dasar luar Malaysia. [4 markah]

(b) Terangkan perkembangan tahap dasar luar Malaysia . [4 markah]



SULIT

1249/2

12

(c) (i) Buktikan keberkesanan yang diperoleh Malaysia melalui hubungan luar masa kini.

[6 markah]

(ii) Peristiwa Pencerobohan Lahad Datu telah menjejaskan kedaulatan Malaysia. Sebagai pemimpin Malaysia, apakah langkah yang perlu diambil untuk mengelakkan peristiwa ini daripada berulang. [6 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

