SILABUS IPS kelas 4 - WordPress.com

Silabus IPS Kelas 4 SDIT Luqmanul Hakim Bandung Tahun Pelajaran 2011-2012

1

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

SILABUS Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi KOMPETENSI DASAR

: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) : IV / I : Memahami sejarah, kenampakan alam dan keragaman suku bangsa di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi MATERI POKOK / PEMBELAJARAN

ALOKASI KEGIATAN PEMBELAJARAN

Membaca peta lingkungan setempat

Membaca peta ling-

Membaca lambang/simbol peta lingkungan setempat

kungan setempat

(kabupaten/kota

dengan mengguna-

provinsi) dengan menggunakan skala

kan skala sederhana

-

(kabupaten/kota, provinsi)

kabupaten/kota dan provinsi di lingku-

-

Menjelaskan komponen peta Menghitung jarak kota dalam peta dengan jarak sebenarnya

ngan tempat tinggalnya dengan meng-

-

Menugasi murid menunjukkan tempat-tempat penting Menjelaskan arah mata angin pada peta

Mendeskripsikan

Kenampakan alam

Menyebutkan macam-macam

kenampakan alam

dan keragaman

di lingkungan kabupaten/kota

sosial budaya

Kenampakan alam Menyebutkan ciri-ciri kenampakan Menjelaskan manfaat

-

PENILAIAN

Membaca lambang/simbol dalam peta

Memperbesar peta provinsi dengan menggunakan skala sederhana Memperkecil peta provinsi dengan menggunakan skala

sederhana

INDIKATOR

Tulis Kinerja

9 x 35 menit

Produk/hasil Penugasan Portofolio

pert 1 - 3 (3 minggu)

9 x 35 menit

Peta / atlas

gunakan skala sederhana

-

-

-

-

Menunjukkan tempat-tempat penting di daerah tempat tinggalnya Menunjukkan tempat ibu kota daerah kabupaten/kota dan provinsi tempat tinggalnya Menggambar peta daerah tempat tinggalnya dengan menggunakan skala sederhana

Mengidentifikasi ciri-ciri

-

Kinerja

dan manfaat kenampakan

-

Produk/hasil

alam serta ciri-ciri sosial dan budaya di kabupaten

-

Penugasan

2


WAKTU

SUMBER BELAJAR/ ALAT Buku Erlangga IPS Asy’ari hal. 1 - 10 Buku pendamping

pert 4 - 6 (3 minggu)

Buku Erlangga IPS Asy’ari hal. 11 – 28 Buku pendamping Peta / atlas

dan propinsi serta hubungannya dengan keragaman sosial budaya

kenampakan alam di kabupaten/kota dan provinsi Menjelaskan penyebab terjadinya bencana alam di daerah setempat Menyebutkan ciri-ciri terjadinya suatu peristiwa alam

/kota dan provinsi setempat Mengidenrifikasi peristiwa (letusan gunung api, gempa, topan)

3


KOMPETENSI DASAR

Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatannya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan

MATERI POKOK / PEMBELAJARAN

Sumber daya alam serta pemanfaatanuntuk kegiatan ekonomi

setempat


Berdiskusi tentang sumber daya alam Menemutunjukkan dalam peta tempattempat penghasil sumber daya alam Mencatat jenis-jenis sumber daya alam Mencatat tempat persebaran sumber daya alam dan jenis kegiatannya

-

-

Menyebutkan macam-macam suku bangsa di Indonesia

9 x 35 menit

sumber daya alam dan

-

Produk/hasil

pert 7 - 9

kaitannya dengan kegiatan

-

Penugasan

(3 minggu)

Peta/gmbar

9 x 35 menit pert 10 -

Buku IPS IV Asy’ari Erlangga hal. 57 - 74 Buku

Menggunakan peta setempat

di lingkungan setempat

-

4


Kinerja

WAKTU

untuk menunjukkan persebaran sumber daya alam Menjelaskan manfaat sumber daya alam yang ada

Menyebutkan manfaat sumber daya alam Menjelaskan pentingnya sumber daya alam

Keragaman suku bangsa dan budaya

-

PENILAIAN

ekonomi

Menemutunjukkan dalam peta tempat penghasil persebaran sumber daya

Menghargai keragaman suku bangsa dan

Mengidentifikasi jenis-jenis

SUMBER BELAJAR/ ALAT Buku IPS kelas IV Asy’ari Erlangga hal. 29 - 56 Buku pendamping

INDIKATOR

Menjelaskan pengertian Bhineka Tunggal Ika

-

Kinerja Produk/hasil

12 budaya setempat (kabupaten/kota, provinsi)

Menjelaskan pentingnya persatuan dalam keragaman budaya Mengidentifikasi bentuk-bentuk keragaman suku bangsa dan budaya setempat Memberikan contoh perilaku menghargai keragaman yang ada di masyarakat Memberikan contoh sikap menerima keragaman suku bangsa dan budaya setempat

-

persatuan dalam keragaman budaya -

Membandingkan bentukbentuk keragaman suku bangsa dan budaya setempat

-

Memberikan contoh cara menghargai keragaman yang ada di masyarakat setempat

-

5


Menjelaskan pentingnya

Menunjukkan sikap menerima keragaman suku bangsa dan budaya di masyarakat

-

Penugasan

(3 minggu)

pendamping Gambaran suku bangsa dan hasil kebudayaan

KOMPETENSI

MATERI POKOK /

DASAR

PEMBELAJARAN

Menghargai berbagai peninggalan sejarah di lingkungan setempat

Peninggalan sejarah di lingkungan setempat

ALOKASI KEGIATAN PEMBELAJARAN Mencari informasi dari buku tentang macam-macam peninggalan sejarah Mencatat / merangkum macam-

(kabupaten/kota, provinsi) dan menjaga

macam peninggalan sejarah Menceritakan asal-usul terjadinya

kelestariannya

suatu tempat Menyebutkan jenis-jenis peninggalan

INDIKATOR

-

sejarah di lingkungan setempat -

Hal. 75 - 86

-

Mengelompokkan jenis-jenis peninggalan bersejarah di lingkungan setempat

-

Menceritakan peninggalan bersejarah yang ada di lingkungan setempat

-

Mengelompokkan ciri-ciri

setempat -

Menjelaskan cara menjaga kelestarian peninggalan sejarah

-

Menjelaskan manfaat menjaga

Melaporkan hasil kunjungan

Meneladani patriotisme dan pahlawan

dan patriotisme

kelestarian peninggalan sejarah -

Melaporkan hasil kunjungan

-

Menjelaskan pentingnya memiliki

-

Kinerja

sikap kepahlawanan dan

-

Produksi/hasil

6


Buku IPS Kelas IV Asy’ari

asal-usul nama suatu tempat dari

Menyebutkan cara menjaga

Menyebutkan ciri-ciri sikap pahlawan

ALAT

berbagai sumber

Menyebutkan manfaat menjaga

Meneladani kepahlawanan dan patriotisme

9 x 35 ‘ (3 x pert)

BELAJAR/

Erlangga

peninggalan sejarah di lingkungan

kelestarian peninggalan sejarah

WAKTU

Mengumpulkan informasi tentang

sejarah di lingkungan setempat

kelestarian peninggalan sejarah

Tulis (isian dan uraian) Nontes (kinrja dan portofolio

Mencatat peninggalan-peninggalan

sejarah yang ada di lingkungan setempat Menceritakan peninggalan sejarah yang ada di lingkungan setempat Mengidentifikasi ciri-ciri peninggalan

PENILAIAN

SUMBER

9 x 35 menit pert 16 18

Buku IPS kelas IV Gambar

tokoh-tokoh di lingkungannya

Mampu bersikap rela berkorban dalam kehidupan sehari-hari Menyebutkan ciri-ciri sikap berjiwa

-

Memberi contoh rela berkorban

pahlawanan gambar tempat

-

Menunjukkan sikap positif dalam

bersejarah

patriotisme

besar

kehidupan sehari-hari

Memberi contoh sikap bersedia menerima kekalahan dan kemenangan

-

dengan jiwa besar Bersedia meminta maaf dan memberi

-

Menyebutkan ciri-ciri sikap berjiwa besar Memberi contoh rela bersedia menerima kekalahan dan

maaf

kemenangan dengan jiwa besar -

Bersedia meminta dan memberi maaf

7


-

Penugasan

(3 minggu)

SILABUS Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi KOMPETENSI DASAR

: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) : IV / II : Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi MATERI POKOK / PEMBELAJARAN

Mengenal aktivitas

Aktivitas ekonomi

ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerahnya

yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerah


INDIKATOR - Menyebutkan sumber daya alam yang berpotensi di daerah

Melakukan pengamatan tentang sumber daya alam yang berpotensi di daerahnya

koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat

Pentingya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat

Mendeskripsikan manfaat sumber daya alam yang ada di lingkungan -

-

Mengamati gambar kegiatan rapat

-

pada koperasi Mendeskripsikan pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan

-

masyarakat Menceritakan aktivitas kegiatan koperasi sehari-hari Menganalisis kegiatan koperasi

-

8


-

tempat tinggalnya Menjelaskan manfat sumber daya

setempat Menjelaskan manfaat sumber daya alam hubungannya dengan kegiatan ekonomi masyarakat Mengamati gambar SDA dan berdiskusi

Mengenal pentingnya

PENILAIAN

alam yang ada dilingkungan setempat Menjelaskan perlunya melestarikan sumber daya alam sekitar

WAKTU

Tertulis uraian,

12 x 35 menit

jawaban

pert 1 - 4

singkat

(4 minggu)

-

Pengamatan Porto folio

-

Tertulis uraian,

12 x 35 menit

jawaban

pert 5 - 8

singkat Pengamatan

(4 minggu)

-

Portofolio

SUMBER BELAJAR/ ALAT Buku IPS kelas IV Asy’ari ErlaNgga hal. 107 – 116 Peta/atlas

Gambar SDA

Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi masyarakat Mengelompokkan SDA

Menyebutkan kegiatan yang ada dalam rapat koperasi dan syaratsyarat menjadi anggota koperasi Menyebutkan manfaat koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat Menjelaskan jenis barang yang diperjualbelikan di koperasi

Buku IPS Kelas IV Asy’ari hal. 117 - 124 gambar rapat anggota koperasi

dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat Mengamati gambar lambang koperasi dan berdiskusi

-

-

9


Menjelaskan manfaat koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat Menggambar lambang koperasi dan mengkomunikasikan

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK / PEMBELAJARAN


Mengenal perkem-

Perkembangan

Menjelaskan, membandingkan, mengelompokkan, menunjukkan, membedakan dan menggunakan

bangan teknologi

teknologi produksi

teknologi produksi, komunikasi, dan

INDIKATOR

-

Membandingkan jenis teknologi produksi masa lalu

PENILAIAN

-

dan masa kini

WAKTU

SUMBER BELAJAR/ ALAT

Tertulis, uraian jawab singkat

12 x 35 menit

Buku IPS kelas IV Asy’ari Erl

pert 9 - 12

Gambar tekno-

(4 minggu)

logi produksi komunikasi transportasi

Tertulis, uraian jawab singkat

12 x 35 menit

Pengamatan Porto folio

(4 minggu)

Buku IPS kelas IV Asy’ari Erlangga hall 141 - 157 Gambar kegiatan kerja bakti Gambar gotongroyong memperbaiki rumah

produksi komunikasi dan transportasi serta pengalaman menggunakannya

komunikasi dan

transportasi

transportasi

-

-

-

-

Mengenal permasalahan sosial di daerahnya

Masalah sosial

Mendeskripsikan kenampakan sosial

-

budaya di daerah

Menggunakan tek prod lalu/kini

-

Pengamatan

Menyebutkan macam-macam alat produksi masa lalu dan masa kini Membedakan produksi masa lalu dan sekarang Menjelaskan tekonologi kom Menceritakan pengalaman menggunakan teknologi komunikasi lalu dan kini Menjelaskan manfaat alat transportasi dulu dan kini Menceritakan menggunakan alat transportasi dulu dan kini

-

Portofolio

Menyebutkan ciri-ciri sosial

-

budaya di daerahnya

Menjelaskan manfaat kegiatan sosial budaya di daerah setempat membuat tulisan permasalahan sosial

-

Mengidentifikasi peristiwa alam di daerahnya Menyebutkan manfaat kegia tan sosial budaya di daerah

Menjelaskan cara melestarikan Kegiatan social budaya Mengelompokkan masalah sosial di daerahnya

10


-

pert 13 - 16

11
