Standar Metode Pembelajaran - BPM | Badan Penjaminan Mutu

STANDAR MUTU STANDAR METODE PEMBELAJARAN (SM-BPM-04)

Tgl. Terbit : 1 juni 2011 Status Revisi :1

DISIAPKAN OLEH DIPERIKSA OLEH DISAHKAN OLEH

Nama Jabatan Rr. Hermien Tridayanti,Ir,MM Kepala BPM Dr.Arasy Alimudin,SE,MM Wakil Rektor I Ir. Hj Rr Iswachyu Dhaniarti DS ST Rektor

Tanda Tangan

Peringatan : Standar ini bersifat rahasia, Penggandaan Standar ini harus seijin Sekretariat BPM Universitas Narotama

1. Visi dan Misi Universitas

Visi Universitas NAROTAMA: Terwujudnya Universitas yang Modern dan Bermutu Berbasis Teknologi Informasi Misi Universitas NAROTAMA: Memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk kesejahteraan masyarakat melalui kegiatan-kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat dengan memanfaatkan teknologi komunikasi dan informasi

2. Rasional

Universitas NAROTAMA mengembangkan metode pembelajaran berbasis Edutainment . Edutainment adalah salah satu bentuk media pembelajaran yang dipenuhi nuansa menyenangkan, mudah dicerna dan berbasis IT. Media IT sangat relevan untuk dikembangkan di tengah gencarnya upaya pemerintah mensukseskan kurikulum berbasis kompetensi. Sebagai media pendidikan yang bernuansa menghibur, perannya yang tidak hanya membantu tenaga pengajar tetapi juga membantu mahasiswa belajar mandiri agar terealisasi dengan baik Agar penjaminan mutu metode pembelajaran melalui proses evaluasi, koreksi, dan pengembangan tersebut berjalan secara sistematis dan teratur dengan hasil yang memuaskan para pemangku kepentingan, diperlukan ukuran, patokan, spesifikasi sebagai tolok ukurnya. Hal ini mengakibatkan adanya kebutuhan untuk menetapkan Standar Metode Pembelajaran yang akan menjadi tolok ukur baik bagi pimpinan fakultas, prodi, maupun dosen yang bertanggungjawab dalam perannya sebagai perancang, penilai, dan pembaharu atau pengembang metode pembelajaran Edutainment .

3. Subyek/Pihak yang bertanggung jawab untuk mencapai/ memenuhi isi Standar

1) 2) 3) 4)

Rektor & Wakil Rektor I (Akademik) Pimpinan Fakultas (Dekan/ Ketua Prodi) Dosen Badan Penjaminan Mutu

4. Definisi Istilah

Metode pembelajaran Edutainment adalah salah satu bentuk media pembelajaran yang dipenuhi nuansa menyenangkan, mudah dicerna dan berbasis IT

5. Pernyataan Isi Standar

6. Strategi

7. Indikator 8. Dokumen terkait

9. Referensi

1) Rektor, Wakil Rektor Akademik, Pimpinan Fakultas dan BPM melakukan perencanaan peningkatan mutu Metode Pembelajaran berdasarkan studi evaluasi semester sebelumnya oleh BPM. 2) Berdasarkan review dan evaluasi tersebut Rektor beserta Pimpinan Fakultas melakukan pengembangan mutu Metode Pembelajaran guna mencapai peningkatan mutu EDUTAINMENT berbasis IT yang komprehensif dan memuaskan mahasiswa, dengan mengadakan workshop Metode Pembelajaran setiap semester yang dihadiri oleh seluruh Dosen 3) Kemudian Fakultas melakukan sosialisasi pengembangan mutu Metode Pembelajaran melalui rapat fakultas maupun workshop Metode Pembelajaran yang dihadiri oleh seluruh Dosen 4) Dosen melaksanakan pengembangan Metode Pembelajaran tersebut pada semester berikutnya, disertai monitoring dan evaluasi oleh BPM Menjalin kerjasama yang terbuka dan komunikatif antara Universitas dan Fakultas dengan mahasiswa maupun stakeholder lainya, melakukan benchmarking, mencari input melalui internet, guna mendapatkan metode pembelajaran edutainment yang efektif 100% perkuliahan berbasis edutainment digital multimedia 1) Prosedur Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi Metode Pembelajaran 2) Pedoman Akademik Universitas 3) Pedoman Akademik Fakultas 1) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan 2) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan 3) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 Tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan