UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Kota/Kab. Nas.
Sekolah .... PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL EKONOMI. No. Urut.
Kelompok
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INDONESIA
IPS
UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Provinsi : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) Kota/Kab. : 08 - KABUPATEN PIDIE JAYA ( 464 Siswa ) Sekolah : 003 - SMA N 1 TRIENGGADENG ( 33 Siswa ) No. Urut
Kemampuan Yang Diuji
Sekolah
Kota/ Kab. Prop
Nas
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Menentukan kalimat esai. Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik sastra Melayu klasik/hikayat. Menulis karya ilmiah (latar belakang dan rumusan masalah). Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram atau tabel. Menentukan kalimat kritik. Menentukan opini penulis dan pihak yang dituju dalam tajuk rencana/editorial. Menulis surat resmi. Melengkapi teks pidato. Menentukan isi paragraf: fakta, opini, pernyataan/jawaban pertanyaan sesuai isi, tujuan penulis, arti kata/istilah, isi biografi.
21.21 33.33 48.49 56.07 57.58 59.09 60.61 60.61 65.15
21.34 33.19 48.71 59.70 56.90 58.73 59.91 57.97 66.60
30.07 56.69 59.16 66.78 66.74 62.66 81.38 84.25 76.48
41.10 60.45 70.78 77.01 67.21 62.15 65.28 80.40 70.04
10 11 12 13 14 15 16 17 18
Menentukan unsur-unsur intrinsik puisi. Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsik novel/cerpen/drama. Menyunting kalimat dalam surat resmi. Melengkapi dialog drama. Menulis paragraf padu. Menulis judul sesuai EYD. Menentukan kalimat resensi. Menyunting penggunaan kalimat/frasa/ kata penghubung/istilah dalam paragraf. Melengkapi paragraf dengan kata baku, kata serapan, kata berimbuhan, kata ulang, ungkapan, peribahasa.
65.66 75.76 75.76 75.76 78.79 78.79 78.79 79.80 80.61
65.30 76.08 76.08 75.00 77.26 75.00 73.92 79.31 77.93
65.13 60.84 80.36 86.53 72.37 82.74 64.83 76.34 74.33
65.80 64.35 61.67 82.82 66.88 80.03 64.00 73.18 70.93
19 20 21 22
Menentukan unsur-unsur paragraf, ide pokok, kalimat utama, kalimat penjelas. Melengkapi larik puisi lama/baru (dengan kata kias/berlambang/berima/bermajas). Melengkapi berbagai bentuk dan jenis paragraf dengan kalimat yang padu. Menentukan isi puisi lama, pantun, gurindam.
84.85 85.86 87.88 96.97
82.47 81.39 87.50 93.10
86.71 78.02 74.48 75.69
75.22 76.06 71.91 70.05
Kelompok
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL BAHASA INGGRIS
IPS
UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Provinsi : 06 - ACEH ( 21449 Siswa ) Kota/Kab. : 08 - KABUPATEN PIDIE JAYA ( 464 Siswa ) Sekolah : 003 - SMA N 1 TRIENGGADENG ( 33 Siswa ) No. Urut
Kemampuan Yang Diuji
Sekolah
Kota/ Kab. Prop
Nas
0.00
3.23
55.51
51.00
Menentukan gbran umum/info tertentu/rujukan kata/makna kata/frasa/kalimat/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf dr teks tertulis berbtk news item.
31.82
28.88
29.18
49.75
3
Menentukan gbran umum/info rinci/makna kata/frasa/pikiran utama paragraf/rujukan kata/tujuan komunikatif dr teks fungsional berbtk letter/e-mail
43.94
40.63
75.49
60.08
4
Menentukan gbran umum/info tertentu/tujuan komunikatif/makna kata/frasa/kalimat/rujukan kata/pikiran utama paragraf dr teks berbtk explanation
48.49
47.06
58.32
54.15
5
Menentukan info tertentu/info rinci/pikiran utama paragraf/pesan moral/gbran umum/rujukan kata/makna kata/frasa/kalimat dr teks berbtk narrative
50.00
50.32
80.42
65.91
6
Menentukan gbran umum/info tertentu/rujukan kata/makna kata/frasa/kalimat/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf dr teks berbtk descriptive
54.54
51.22
50.54
55.99
7
Menentukan gbran umum/tujuan komunikatif/info tertentu/pikiran utama paragraf/makna kata/frasa/kalimat /rujukan kata dr teks tertulis berbtk report.
57.58
57.83
55.85
57.83
8
Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk narrative/ procedure/recount/descriptive/report dengan kosa kata/frasa yang sesuai.
65.66
62.86
72.82
70.18
9
Menentukan info tertentu/gbran umum/info rinci/rujukan kata atau makna kata/frasa dr teks tertulis fungsional pendek berbtk advertisement/brochure.
69.70
69.08
79.08
71.34
10
Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi tersirat atau informasi rinci dari sebuah teks monolog yang diperdengarkan.
76.52
95.64
74.03
68.11
11
Menentukan gbran umum/info tertentu/tujuan komunikatif/makna kata/frasa/kalimat/rujukan kata/pikiran utama paragraf dr teks tertulis berbtk review.
80.31
72.09
78.74
65.01
12
Menentukan info tertentu/pikiran utama paragraf/makna kata/frasa/kalimat/gbran umum/tujuan komunikatif/rujukan kata dr teks tertulis berbtk recount.
84.85
83.69
72.55
62.10
13
Menentukan gbran umum/pikiran utama paragraf/info tersirat/tertentu/tujuan komunikatif/makna kata/frasa/kalimat/rujukan kata dr teks berbtk discussion
84.85
82.54
62.98
66.01
14
Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi rinci dari sebuah percakapan interpersonal/ transaksional secara formal atau informal.
93.18
75.86
76.94
68.40
15
Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan informasi yang ada di dalam percakapan interpersonal/transaksional secara formal atau informal.
96.97
96.77
84.03
72.22
16
Menentukan respon yang tepat terhadap percakapan transaksional/interpersonal secara formal atau informal.
97.98
96.41
86.70
73.66
17 18
Menentukan gambar yang sesuai dengan teks monolog yang diperdengarkan. Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/tersirat/rinci/makna kata/frasa/kalimat/rujukan kata dr teks fungsional pendek berbentuk announcement.
98.49 98.49
97.53 93.00
92.30 84.44
74.73 76.37
19
Menentukan gbran umum/info tertentu/pikiran utama paragraf/makna kata/frasa/kalimat/rujukan kata/tujuan komunikatif dr teks tertulis berbtk exposition
98.99
95.76
84.34
75.27
20
Menyusun beberapa kalimat secara acak menjadi sebuah teks berbentuk recount/procedure/narrative/ descriptive.
100.00
97.20
86.40
77.80
1
Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/rinci/tersirat/makna kata/frasa/kalimat dr teks tertulis fungsional pendek berbentuk message.
2
Kelompok
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL MATEMATIKA
IPS
UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Provinsi : 06 - ACEH ( 21440 Siswa ) Kota/Kab. : 08 - KABUPATEN PIDIE JAYA ( 464 Siswa ) Sekolah : 003 - SMA N 1 TRIENGGADENG ( 33 Siswa ) No. Urut
Kemampuan Yang Diuji
Sekolah
Kota/ Kab. Prop
Nas
1
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan kaidah pencacahan, permutasi, atau kombinasi.
21.21
11.53
69.72
73.65
2
Menentukan nilai optimum bentuk objektif dari daerah himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear.
39.39
33.62
71.74
73.02
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Menghitung nilai ukuran pemusatan dari data dalam bentuk tabel atau diagram. Menentukan luas daerah dengan menggunakan integral. Menentukan unsur-unsur pada diagram lingkaran atau batang. Menentukan integral fungsi aljabar. Menentukan turunan fungsi aljabar dan aplikasinya. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan program linear. Menentukan nilai ukuran penyebaran. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang dan frekuensi harapan suatu kejadian. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmetika. Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi. Menentukan hasil operasi bentuk pangkat, akar, dan logaritma. Menyelesaikan masalah matriks yang berkaitan dengan kesamaan, determinan, dan atau invers matriks. Menghitung nilai limit fungsi aljabar. Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari suatu pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan grafik fungsi kuadrat. Menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat. Menentukan kesimpulan dari beberapa premis. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat. Menentukan penyelesaian dari sistem persamaan linear dua variabel. Menentukan suku ke-n atau jumlah n suku pertama deret aritmetika atau geometri.
48.49 51.52 51.52 57.58 62.12 63.64 69.70 78.79 80.31 81.82 83.34 84.85 87.88 87.88 90.91 90.91 90.91 96.97 96.97 96.97 96.97
54.64 50.43 46.45 60.35 57.44 71.34 76.08 76.94 78.88 79.74 85.24 83.62 89.51 85.56 88.90 87.50 96.77 98.28 96.77 97.20 87.50
77.69 74.80 85.09 78.63 69.70 79.42 76.52 81.00 78.77 77.31 91.79 84.46 88.27 75.74 83.10 88.42 90.14 94.17 86.40 91.36 85.66
70.03 70.28 78.74 78.35 61.82 73.02 67.12 78.79 71.03 73.81 86.66 84.24 81.30 78.61 77.25 83.20 84.37 90.33 81.45 87.31 88.32
Kelompok
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL EKONOMI
IPS
UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Provinsi : 06 - ACEH ( 21441 Siswa ) Kota/Kab. : 08 - KABUPATEN PIDIE JAYA ( 464 Siswa ) Sekolah : 003 - SMA N 1 TRIENGGADENG ( 33 Siswa ) No. Urut
Kemampuan Yang Diuji
Sekolah
Kota/ Kab. Prop
Nas
0.00
8.40
58.11
67.51
Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan atau investasi berdasarkan data, atau grafik Mendeskripsikan laporan keuangan serta perhitungannya Mendeskripsikan pelaku ekonomi atau interaksinya dalam suatu perekonomian (circular flow diagram) Mendeskripsikan perdagangan internasional valuta asing, neraca pembayaran atau devisa Mendeskripsikan biaya peluang (hilangnya kesempatan pada tenaga kerja) atau sistem ekonomi. Mencatat jurnal penutup, posting ke jurnal penutup ke buku besar atau neraca saldo setelah penutupan Mendeskripsikan APBN dan APBD, kebijakan pemerintah di bidang fiskal, sumber-sumber penerimaan atau pengeluaran pemerintah.
0.00 0.00 42.42 42.42 50.00 57.58 60.61
1.08 1.08 48.28 41.16 49.25 56.90 59.27
72.02 40.07 66.72 34.66 63.90 67.00 76.96
71.12 57.63 69.41 56.12 63.29 59.99 66.29
9 10 11
Mendeskripsikan kewirausahaan. Membuat jurnal penyesuaian dan atau kertas kerja perusahaan dagang. Mendeskripsikan permintaan dan penawaran atau harga dan jumlah keseimbangan dengan tabel, grafik, atau perhitungan matematika.
60.61 68.19 69.70
59.70 68.11 67.46
56.73 76.83 68.94
69.34 73.05 75.23
12 13
Mendeskripsikan pasar barang (pasar output) atau pasar faktor produksi (pasar input). Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi, koperasi sekolah atau menghitung pembagian sisa hasil usaha berdasarkan data.
71.22 75.76
69.51 77.15
78.92 44.17
81.96 66.42
14
Mendeskripsikan ketenagakerjaan, pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi, pengangguran atau dampaknya berdasarkan data atau grafik
77.28
76.19
83.16
79.43
15
Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi, persamaan akuntansi atau mencatat mekanisme debit dan kredit.
78.79
79.67
76.02
78.95
16
Mendeskripsikan konsep PDB, PDB harga berlaku, PDB harga konstan, pendapatan nasional, atau pendapatan perkapita
80.31
77.26
79.89
78.78
17
Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dlm mencapai kepuasan maksimal & perilaku produsen dlm mencapai laba/output maksimal/peran konsumen & produsen
81.82
79.74
88.71
78.99
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Mendeskripsikan indeks harga atau inflasi berdasarkan data atau grafik Mendeskripsikan manajemen dan badan usaha. Mendeskripsikan konsep dan teori uang, perbankan, atau kebijakan pemerintah di bidang moneter. Mencatat jurnal khusus, buku besar utama, atau buku besar pembantu perusahaan dagang. Mendeskripsikan kebutuhan manusia, kelangkaan, atau masalah pokok ekonomi. Menghitung harga pokok penjualan berdasarkan data Mendeskripsikan bursa efek atau mekanisme kerja bursa efek Mencatat transaksi ke dalam jurnal umum atau buku besar berdasarkan transaksi/dokumen. Membuat jurnal penyesuaian dan atau kertas kerja perusahaan jasa. Membuat laporan keuangan perusahaan jasa.
81.82 87.88 90.91 90.91 91.92 96.97 100.00 100.00 100.00 100.00
79.52 87.93 91.16 86.86 90.01 95.69 96.98 96.98 96.34 95.48
52.77 64.80 72.19 65.55 78.00 88.01 28.63 83.08 77.89 74.73
49.64 74.66 61.74 69.69 70.01 87.98 36.35 87.55 76.10 74.69
1
Mendeskripsikan ekonomi mikro dan ekonomi makro atau masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi.
2 3 4 5 6 7 8
Kelompok
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL SOSIOLOGI
IPS
UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Provinsi : 06 - ACEH ( 21442 Siswa ) Kota/Kab. : 08 - KABUPATEN PIDIE JAYA ( 464 Siswa ) Sekolah : 003 - SMA N 1 TRIENGGADENG ( 33 Siswa ) No. Urut
Kemampuan Yang Diuji
Sekolah
Kota/ Kab. Prop
Nas
1 2
Mengidentifikasi ciri atau tipe masyarakat multikultural. Menjelaskan latar belakang terbentuknya masyarakat multikultural atau pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat.
0.00 0.00
0.43 0.65
60.77 29.88
65.11 42.76
3 4 5 6 7 8 9 10 11
Mengidentifikasi jenis/fungsi nilai atau norma sosial. Mengidentifikasi jenis-jenis penelitian. Menjelaskan sebab terjadinya perilaku menyimpang. Menjelaskan hakikat, ciri-ciri, atau fungsi lembaga sosial dalam masyarakat. Mengidentifikasi berbagai jenis perilaku menyimpang. Mengidentifikasi struktur sosial dalam tahap perkembangan masyarakat. Mengidentifikasi berbagai bentuk, faktor pendorong, atau faktor penghambat mobilitas sosial. Mengidentifikasi jenis atau bentuk perubahan sosial. Menjelaskan latar belakang terbentuknya masyarakat multikultural atau pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat.
36.36 39.39 54.55 55.15 57.58 57.58 57.58 57.58 60.61
37.93 35.56 57.97 58.11 58.19 57.76 59.05 56.25 60.13
66.79 46.82 75.35 73.26 47.43 81.27 48.38 56.60 59.16
74.17 46.78 83.31 74.70 65.26 83.80 58.97 72.95 63.99
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
Menjelaskan hubungan struktur sosial masyarakat multikultural dengan proses integrasi sosial. Mendeskripsikan rancangan penelitian atau melakukan penelitian sosial. Mengidentifikasi berbagai bentuk media sosialisasi. Menjelaskan proses sosial dalam penyelesaian konflik. Menjelaskan fungsi atau tujuan sosialisasi. Mengindentifikasi pengendalian sosial melalui berbagai jenis lembaga pengendalian sosial. Mengidentifikasi berbagai bentuk, faktor pendorong, atau faktor penghambat mobilitas sosial. Menjelaskan saluran, cara, atau akibat dari mobilitas sosial. Mendeskripsikan obyek kajian, kegunaan, metode atau ciri-ciri ilmu sosiologi. Mengidentifikasi berbagai jenis interaksi sosial. Menjelaskan terjadinya interaksi atau faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi sosial. Menjelaskan sebab atau akibat konflik sosial. Menjelaskan pembentukan kelompok sosial dalam masyarakat. Menjelaskan pembentukan kelompok sosial dalam masyarakat. Mendeskripsikan hasil penelitian sosial. Menganalisis faktor pendorong atau penghambat perubahan sosial. Menjelaskan permasalahan sosial atau pemecahan masalah sosial. Menjelaskan struktur sosial dalam masyarakat.
60.61 64.50 72.73 75.76 80.31 81.06 84.85 84.85 93.94 93.94 93.94 93.94 93.94 93.94 93.94 95.46 96.97 96.97
57.11 65.89 76.94 77.37 87.83 86.10 85.67 85.99 96.55 92.67 96.55 97.20 94.83 96.12 95.69 97.20 95.69 98.17
80.60 64.63 71.79 55.20 86.66 78.95 75.91 76.90 75.12 83.41 93.55 82.16 70.49 87.04 83.52 81.26 88.86 63.39
68.99 65.21 78.12 66.02 79.41 82.11 81.56 81.10 77.61 85.31 94.35 81.00 73.26 89.73 77.41 81.95 81.60 79.30
Kelompok
PERSENTASE PENGUASAAN MATERI SOAL GEOGRAFI
IPS
UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Provinsi : 06 - ACEH ( 21442 Siswa ) Kota/Kab. : 08 - KABUPATEN PIDIE JAYA ( 464 Siswa ) Sekolah : 003 - SMA N 1 TRIENGGADENG ( 33 Siswa ) No. Urut
Kemampuan Yang Diuji
Sekolah
Kota/ Kab. Prop
Nas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Mendeskripsikan proses pembentukan Bumi, Tatasurya, dan Jagadraya. Menganalisis penggunaan peta untuk penentuan lokasi kegiatan ekonomi penduduk. Mengidentifikasi sumber daya alam yang berhubungan dengan aspek geografi. Mengidentifikasi pemanfaatan sumber daya alam secara arif. Mendeskripsikan konsep wilayah dan pewilayahan dalam kaitan dengan pembangunan. Mengkaji kaitan lingkungan hidup dengan pembangunan berkelanjutan. Mengidentifikasi planet Tatasurya dan Jagadraya. Membedakan pola keruangan dan interaksi desa-desa, desa-kota, dan kota-kota. Mendeskripsikan keanekaragaman flora dan fauna sebagai potensi pendukung kehidupan. Mendeksripsikan Sistem Informasi Geografis sebagai media informasi fenomena geosfer. Mendeskripsikan fenomena kependudukan. Menganalisis fenomena yang terjadi di lithosfer dan pedosfer serta kaitannya dengan kehidupan manusia. Menerapkan keterampilan dasar pemetaan pada pembuatan peta. Menentukan penggunaan prinsip, konsep dasar, aspek, dan pendekatan Geografi dalam mengkaji fenomena geosfer.
50.00 56.57 60.61 60.61 60.61 63.64 68.94 68.94 69.70 71.21 71.72 75.48 75.76 78.79
48.82 58.05 57.97 57.54 56.46 64.72 67.19 68.48 68.43 67.67 70.76 74.35 76.72 77.75
69.46 71.88 90.86 73.46 80.19 82.48 71.62 76.83 75.04 62.64 72.92 77.50 75.38 81.12
72.73 71.38 83.33 68.28 77.27 83.56 66.17 66.24 86.69 66.29 82.45 75.75 74.86 68.68
15 16 17
Menginterpretasi citra hasil penginderaan jauh dan pemanfaatnya sebagai sumber informasi geosfer. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup. Mendeskripsikan karakteristik negara berkembang dan negara maju.
78.79 86.37 93.94
77.80 86.53 91.66
86.57 84.62 82.82
78.95 81.83 84.07
