dapat dilakukan: 1. Permainan Interaktif. 2. Membuat Kerangka. Komunikasi. 3.
Permainan Awal Dari Struktur. 4. Mengajarkan Menunjuk. 5. Memahami Bahasa.
PEMBUATAN CD PEMBELAJARAN INTERAKTIF ANAK PENDERITA GANGGUAN SPEKTRUM AUTISME BERJUDUL FIRST STEP
Yola Efelyona Mulyartha1) 1) Program Studi DIV Komputer Multimedia STIKOM Surabaya. E-Mail :
[email protected]
Abstrack Children with autism have difficult at social interaction at an early age because of their lack of pragmatic ability, which is the first step in communicating. Many parents find it difficult because it has a lot things to do, a lot of teaching methods and even medical treatment but no result. From this premise it is made final project that raised the manufacture of Interactive Learning CD Children People with Autism Spectrum Disorders Titled First Step. Research on interactive learning CD for children with autism is exciting to be appointed as a Final Project for research on interactive learning CD for children with autism has never existed and created the first time, so hopefully the results of this study can be a world innovation in educational methods education of children with autism. In the manufacture of interactive learning CD comes expectation, children with autism will be given the ease in the learning process of social communication, so no longer have difficulty communicating with the surrounding environment. In addition families are expected to contribute to the patient also can actively help children with autism in the learning process. Autisme adalah istilah yang berkaitan
dengan
anak
tingkat keparahan tersebut. Anak-
yang
anak
penderita
autisme
sulit
menderita kesulitan berkomunikasi
melakukan interaksi sosial pada usia
dan menumbuhkan empati seperti
dini karena kurangnya kemampuan
anak-anak normal lainnya. Autisme
pragmatis mereka, yang merupakan
memiliki tingkat-tingkat keparahan
langkah awal dalam berkomunikasi.
yang
Banyak orangtua merasa kesulitan
berbeda-beda
antara
satu
individu dengan individu lainnya,
karena
dan
autisme”
metode pengajaran dan pengobatan
digunakan untuk mendeskripsikan
medis namun tidak memberikan
istilah
“spektrum
viii
telah
melakukan
banyak
hasil.
Kemungkinan
tersebut
terjadi
kegagalan
karena
permainan
orangtua
yang
interaksi. Kata
memerlukan
First Step yang
terlalu memaksakan pembelajaran
digunakan sebagai judul berarti suatu
sehingga anak menjadi menolak
langkah awal yang dilakukan anak
semua informasi yang diberikan.
autis
Dalam Pembuatan
penelitian CD
berjudul
beserta
keluarga,
dan
pembimbing untuk bersama-sama
Pembelajaran
berperan
aktif
dalam
proses
Interaktif Anak Penderita Gangguan
pembelajaran anak autis tentang
Spektrum Autisme Berjudul First
kehidupan
Step
mengenai
Penggunaan Bahasa Inggris sebagai
pembuatan sistem pembelajaran yang
bahasa pengantar dimaksudkan agar
digunakan
CD pembelajaran interkatif ini dapat
diangkat
yaitu
topik
interaktif
yang
sosial
disekitarnya.
dikemas dalam bentuk Compact Disk
diterima oleh dunia internasional.
(CD).
interaktif
1.
Landasan Teori
memiliki tingkat fleksibilitas tinggi
a.
Autisme
dalam
Pembelajaran
pembelajarannya,
Autisme adalah suatu penyakit
karena
yang menyerang bagian otak kecil
pembelajaran dapat dilakukan kapan
yang memproduksi hormon. hal ini
saja, dengan jumlah materi yang
menyebabkan
sangat luas, Anak autis cenderung kesulitan
untuk
ketidakseimbangan
neurotransmitter
menerima
serotoniin.
Akibatnya transmisi pesan dari satu
pembelajaran yang memaksa banyak
neuron ke neuron lain terhambat.
hal untuk diterima, oleh karena itu
Indra persepsi penyandang autis
pembelajaran dibuat dalam bentuk
berfungsi ix
dengan
baik
namun
rangsangan yang ditangkap tidak
Autisme
tidak
dapat
dapat diproses dengan baik, hal ini
disembuhkan namun dapat diterapi.
menyebabkan anak autis tidak dapat
Secara umum anak-anak dengan
menyimpulkan informasi dari satu
gangguan perkembangan ini minimal
konteks ke konteks lainnya (Phil
memerlukan
Christie, Elizabeth Newson, Wendy
selama 2 tahun. Untuk setiap anak,
Prevezer, Susie Chandler, 2011).
metode
Autisme didiagnosis menggunakan
berbeda satu sama lain (Phil Christie,
parameter triad of impairments yaitu
Elizabeth Newson, Wendy Prevezer,
tiga
dan
Susie Chandler, 2011). Berikut akan
berkomunikasi seorang anak yang
dijelaskan beberapa metode yang
tampak dalam perkembangan anak
dapat dilakukan:
tersebut sebelum berusia tiga tahun.
1.
Permainan Interaktif
Ketiga area kesulitan itu meliputi:
2.
Membuat Kerangka
1.
area
kesulitan
belajar
Kesulitan dalam berbahasa dan
Kesulitan sosial
b.
tentu
Permainan Awal Dari Struktur
interaksi
4.
Mengajarkan Menunjuk
pemahaman
5.
Memahami Bahasa
c.
Pendidikan Anak Autisme
terhadap sekitarnya. 3.
diperlukan
awal
3.
dalam dan
yang
intesif
Komunikasi
berkomunikasi. 2.
terapi
Kurangnya fleksibilitas dalam
Catherine
Maurice
seorang
berpikir dan bertingkah laku.
penulis buku terkenal berjudul Let
Metode Pendekatan Efektif
Me Hear Your Voice: A Family's
Anak Penderita Autisme
Triumph Over Autism membuat
x
kurikulum pendidikan anak autisme.
penderita
Berikut
menerima
dibawah
kurikulum
ini
awal
pembahasan
pedoman
sebagai
yang
topik
autisme
kesulitan
pembelajaran
tentang
komunikasi sosial sehingga anak
berhubungan
mengalami
kesulitan
untuk
dengan subjek yaitu anak autisme
berkomunikasi dengan lingkungan
usia 5-6 tahun.
sehari-hari. Ide tersebut kemudian
1.
Kemampuan Mengikuti Tugas
dikembangkan
2.
Kemampuan Bahasa
pembelajaran yang interaktif, yaitu
Pemahaman (Reseptif)
memerlukan interaksi antara user
Kemampuan Bahasa
(anak
Pengungkapan (Ekspresif)
pendamping)
4.
Kemampuan Pre-Akademik
multimedia interaktif.
2.
Pra Produksi
b.
3.
Tahap pra produksi meliputi
menjadi
penderita
sebuah
autisme
dengan
dan
program
Sinopsis CD
pembelajaran
penentuan ide dan konsep, sinopsis,
untuk
storyboard, desain karakter, desain
spektrum autisme berjudul First Step
background, desain tombol, tipografi,
berisikan tentang pelajaran paling
audio dan alur rancang aplikasi
dasar tentang kehidupan. Ada 6
a.
bahasan yaitu hewan, burung, bunga,
Ide dan Konsep Ide
awal
pembuatan
CD
buah,
anak
penderita
interaktif
kendaraan
dan
gangguan
makanan.
pembelajaran interaktif ini didasari
Disisipkan
keprihatinan
kecerdasan yaitu tebak suara hewan
pendidikan
terhadap anak
yang
dunia memiliki
juga
2
dan mencari perbedaan.
kebutuhan khusus (autisme). Anak xi
buah
game
c.
Font yang digunakan adalah
Storyboard Storyboard
dibuat
memandu
penyusunan
untuk
Cooper Black yang memiliki
tata
legibility yang baik.
letak desain interface dan efek h.
Audio
tambahan (animasi). Audio yang digunakan berasal d.
Desain Karakter
dari perekaman narasi dan
Konsep desain karakter dibuat
perekaman musik.
lebih ke arah animasi kartun i.
Alur Rancang Aplikasi
3.
Produksi
yaitu dengan proporsi anatomi tubuh lebih kecil, ekspresi yang
Tahap
lebih nampak seperti dalam
kebutuhan perangkat
animasi kartun. e.
meliputi dan
action
script yang digunakan.
Desain Backgound
a.
Desain background disesuaikan
Kebutuhan Perangkat PC 486/66 MHZ or faster processor Microsoft Windows 3.x, 95, 98, ME, XP, VISTA, or 7 8 MB RAM 50 MB hard disk space 1x CD-ROM drive 8 bit soundcard
dengan desain karakter yang mengarah ke animasi kartun. f.
produksi
Desain Tombol Tombol dibuat berukuran besar b.
dan ada efek animasi.
Action Script Script button next page
g.
Tipografi
on (release){ loadMovieNum("buah.swf",0); } Script mencari perbedaan
xii
jumlah = 4; i=1, i=2, i=3, i=4 for (i=1; i
