PREDIKSI 2 UJIAN NASIONAL SMP/MTs - Arief BH

 

     

PREDIKSI 2 UJIAN NASIONAL SMP/MTs   TAHUN PELAJARAN 2011/2012  

      Mata Pelajaran : Bahasa Inggris     Tanggal :    Waktu : 120 MENIT                 PETUNJUK UMUM     Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) menggunakan pensil 2B      sesuai petunjuk di LJUN.      Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN      Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.      Periksa dan bacalah soal sebelum Anda mengerjakannya.      Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau    tidak lengkap.        Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian bila diperlukan      Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.     Periksalah kembali perkerjaan Anda sebelum dikumpulkan.         The following text is for question 1 to 3.  1. What did the writer do when the train door     was locked?    Getting on train  A. He reached the other platform.      B. He noticed the position of  his carriage.  I  had    a  funny  experience  when  I  had  to  catch  a  C. He forced the door to open.  train for a meeting. I have never been travelled on    D. He crossed the railway lines.  train  before.  I  took  an  early  morning  train  to    where I had to meet my professor. At the station I      read  a  sign  –  For  Oakliegh  Station,  Please  Board  2. What is the purpose of the text?    Four Rear Cars Only. Then I boarded the train but  A. To explain about boarding a train.    did not notice the position of my carriage. When I  B. To  describe  the  situation  in  the  railway  got to my destination, the train door was locked.    station.  It  would  not  open.  I  panicked  and  forced  it  to    open.  I  thought  there  must  be  something  wrong.  C. To  entertain  the  readers  with  a  train    There  was  no  platform.  So  I  jumped  down  the  story.  train  lines  and  had  to  cross  the  railway  lines  to    D. To tell the past experience.  reach  platform.  A  fast  train  came  from  the  other      direction.  I  was  so  shocked  and  surprised.  After  I    3. What is a platform?  met  my  professor,  I  told  him  my  train  story.  He    A. An area to get food in the railway station.  explained,  if  the  sign  says  please  board  four  rear    B. An area to people to get on and off train.  cars only, it means that the train only has a short    C. An area to sit in the railway station.  platform. I realized that I was so stupid but I was    D. An area to buy the ticket.  so lucky that morning.                         

1   

The following text is for question 4 to 6.    An elephant is the largest and strongest of all    land  animals.  It  is  a  strange  looking  animal  with    thick  legs,  huge  sides  and  back,  large  hanging    ears, a small tail, little eyes, long white tusks and    the trunk.    The trunk is the elephant’speculiaar feature,    and  it  has  various  uses.  The  elephant  draws  up    water  by  its  trunk  and  can  squirt  it  all  over  its    body like a shower bath. It can also lift leaves and    puts them into its mouth. In fact, the trunk serves    the elephant as long arm and hand. An elephant    looks  very  clumsy  and  heavy,  but  it  can  move    very quickly.     The elephannt is a very intelligent animal. Its    intelligent combined with its great strength make    it  a  very  useful  servant  to  man  and  it  can  be    trained to serve in various ways, such as carrying    heavy loads and hunting for tigers.      4. The third paragraph tells us about the fact that  ....  A. Elephants are strong  B. Elephants can lift logs  C. Elephants must be trained  D. Elephants are very useful servant to man    5. Which  of  the  following  is  not  part  of  the  elephant described in the first paragraph?  A. The elephant looks strange  B. The elephant is a wild animal  C. The elephant has a trunk  D. The elephant has a small tail    6. “  The  trunk  is  the  elephant  peculiar  feature  ....”      The  uunderlined  word  is  close  in  meaning  to  ....  A. large  B. strange   C. tough   D. smooth            

7.  

NO ENTRY OFFICIAL ONLY

    What does the sign mean?  A. Visitors are allowed to enter the room.  B. We  have to be careful because the room is  dangerous.  C. Only  persons  in  charge  are  allowed  to  enter the room.  D.  Everyone is allowed to enter the room.     

Dear Dony,       Wish you a very happy birthday. May today be    your starting day for a happy life.  Yours,        Angela     8. Ana  wrote  the  card  because  she  wanted  to  ....  A.  congratulate Dony for his success  B.  apologize to Dony  C. remind Dony about her birthday  D. give warm wishes on Dony’s birthday     The following text is for question 9.                            9. The party will be held ....  A. in the morning     B. in the evening     C. in the afternoon  D. at night   

2   

  

10. The purpose of the text above is ….  A. To  forbid  someone  to  come  to  Kelly  Madison’s birthday party.  B. To  invite  someone  to  attend    Kelly  Madison’s birthday party.  C. To  inform  everyone  about  a  birthday  party.  D. To  remind  someone  to  celebrate  a  birthday. 

A. B. C. D.

Destroyed  Built  Discovered  Conquered     The following text is for question 14 to 17    Quackling    Once there was a very small duck with a very  loud  quack.  He  is  called  as  Quackling.  He  was  clever  and  he  worked  hard.  He  was  very  rich.  Indeed, the king himself owed him some.   A  year  went  by,  then  two,  and  then  three,  and  the  King  never  paid  him  back.  He  felt  that  it  was  the  time  for  him  to  see the  King  and got  his  money back. So he took a bag for the money, and  started to go to the castle.  In  his  journey  to  the  castle,  he  quacking  and  saying  that  he  wanted  his  money  back.  Before  long,  he  met  Ladder,  River,  and  Beehive.  They  were  wondering  where  Quackling  wanted  to  go  that  time.  They  wondered  if  they  could  accompany  him  to  the  castle.  Then  Quackling  “One  can  never  have  too  many  friends.”  And  he  asked them into his bag.   Soon  after,  Quackling  arrived  at  the  King’s  castle.  He  protested  right  up  to  the  guards  and  told them that he came for his money. The guards  went inside and told the King.   The  King  thought  that  he  could  easily  make  Quackling  gave  up.  The  King  ordered  guards  to  put  Quackling  in  the  pit  so  they  put  Quackling  in  the  pit  and  left  him  there.  Quackling  cried  for  help.  He  then  remembered  Ladder.  So  he  called  out  Ladder  to  help  him.  Quick  as  a  blink,  Ladder  was out of the bag. Ladder leaned King.against the  side  of  the  pit,  and  Quackling  climbed  out.  Then  Quackling  stood  there,  calling  the  King.  The  King  did  not  give  up  so  easily  also.  He  then  ordered  guards  to  put  Quackling  in  the  pot  and  set  it  on  the fire. “Help!” cried Quackling. “I’m in a stew!”  Then  he  remembered  River.  So  he  called  out  River. Quick as a wink, River came out of the bag.  River  put  out  the  fire  and  flowed  away.  Then  Quackling  got  out  and  continued  calling  for  the  King.   Then  the  King  asked  guards  to  bring  Quackling  to  him.  So  they  brought  Quackling  to  the  King.  The  King  grabbed  him.  Quackling  cried  for help. Quick as you can think, Beehive was out  of  the  bag.  The  bees  rushed  from  the  hive  and  started to sting the King. He fled from the castle,  and the bees followed.  

  The following text is for question 11 to 13.    )  Taman Sari        Taman Sari (the Water Castle) , was constructed    over  a  period  of  many  years  by    Hamengkubuwono  I,  and  then  abruptly    abandoned  after  his  death.  It  is  now  a  series  of    pleasure  gardens  rebuilt  in  the  18th  century  for    the  sultan  and  his  family.  The  complex  once    boasted  lighted  underwater  corridors,    underground  mosques  and  meditation  platform    floating  in  a  sea  of  lilies.  The  most  remarkable    structure  at  Taman  Sari  is  the  Sumur  Gumuling,    commonly refer to by the local as the mosque.    ( Taken from :    http://www.regit.com/regitour/indonesi/intplace   /yogyakar.htm)    11. What is the purpose of the text?  A. To describe a place called Taman Sari.  B. To  tell  about  the  history  of  Hamengkubuwono I.  C. To  entertain  with  the  story  of  Taman  Sari.  D. To explain the structure of Taman Sari.     12. What is Sumur Gumuling ?  A. An abandoned place  B. A water castle  C. A sacred corridor  D. A mosque     13. “…,was  constructed  over  a  period  of  many  years by Hamengkubuwono I,….”  The  underlined  word  has  the  closest  meaning to…. 

3   

The following text is for question 18 to 20.    

“Hooray!” cried the people of the castle, and  the prime minister said, “We never liked that King  anyway.”  So  they  put  Quackling  on  the  throne  and  gave  him  a  crown.  “Will  you  be  our  King?”  said the guards. “Why not?” said Quackling. “One  can never have too many friends.”  Adapted from http://www.aaronshep.com   

ASTON at GRAND KUTA HOTEL AND RESIDENCE  FAMILY PACKAGE Valid For April 1st – December 22nd, 2011 

 

Deluxe Studio     IDR  Inclusive : Buffet  breakfast  900.000 net For 3 Persons   Studio  IDR  based  on  room  Premiere  1.150.000 net For 4 Persons  occupancy    Late  check  out  until    2 p.m    Terms & Condition      High season surcharge apply  Free airport transfer  IDR 150.000 (Jun 15th – Sep  Free  surf  shuttle  5  15th, 2011)  times a day  Free Wi‐Fi  Jl. Dewi Sri No.8 Legian – Kuta, Bali – Indonesia t : +62‐361 ‐ 3000888 / f : +62‐361 – 3000999  e:[email protected]  /   www.GrandKuta.com 

14. The story tells us about ....  A. the  friendship  between  the  King  and  Quackling  B. the value of a friendship  C. the life of Quackling  D. the struggle for the throne    15. Who accompanied Quackling to the castle?  A. The King, Ladder, and River.  B. The King, Ladder, and Beehive.  C. River, Ladder, and Beehive.  D. The King, Beehive, and River.    16. How did the King welcome Quackling?  A. The  King  gave  Quackling  a  lot  of  obstacles.  B. He  delegated  the  prime  minister  to  welcome Quackling and friends.  C. He  prepared  a  party  to  welcome  Quackling and friends.  D. The  King  directly  welcomed  Quackling  and friends.    17. “One can never have too many friends.”  The expression implies that ….  A. People  will  have  too  many  friends  if  they do not limit themselves.  B. We should not have too many friends.  C. We should not stop making friends with  anybody.  D. It  is  not  good  when  we  have  too  many  friends.               

  18. What is the advertisement about?  A. A private service in a hotel  B. A family package to stay in a hotel  C. A music studio  D. A catering service    19. We  can  reserve  a  room  by  the  following  ways, except ....  A. Enrolling  a website  B. Sending an email  C. Calling for the reservation  D. Sending a fax    20. If  someone  is  going  to  reserve  a  deluxe  studio  for  July  15th  and  check  out  on  July  17th, 2011, how much does he have to pay?  A. IDR 900.000   B. IDR 1. 050.000  C. IDR 1.800. 000  D. IDR 1.950.000         

 

4   

done, bring back to a boil.    Serve hot with rice.  This  dish  is  sweet  and  usually  served  with  shrimp  cracker.    Adapted from: http://original‐indonesian‐ recipe.blogspot.com 

The following text is for question 21 and 22.    Announcement    The school will hold a school trip to    apples garden in Malang for  all students      of gradeVIII. The school trip is  on January    4th 2011. Students should gather at    school at 7.30 a.m. There will be games    and lunch so please bring your snack with    you.                         School Principal    21. What is the announcement about?  A. A student gathering  B. A lunch at school  C. A school trip   D. A games competition    22. Who should participate in the activiy?  A. All students  B. Grade VIII students  C. Schools principals  D. All teachers    The following text is for question 23 to 25.   

      23. After cutting green jack fruit 1 inch thick, we  should….  A. add the chicken pieces  B. wash and boil it until tender  C. pour 4 cups of water and coconut sugar  D. serve hot with rice    24. Wash and boil until tender.  The synonym of the underlined word is ....  A. soft  B. hot  C.  hard  D. Cool    25. This  dish  is  sweet  and  usually  served  with  shrimp cracker.  The word ‘this’ refers to ....  A. Gudeg  B. Chicken  C. Vegetable    26. Arrange  these  words  to  make  a  correct  sentence.  News – delivers – a magazine – a lot of –    1               2                  3                      4    and – the reader – to – information  5               6               7            8   

Gudeg Jogja (Green Jack Fruit Sweet Stew)    Ingredients:  ‐ 5 onions  ‐ 10 garlic cloves  ‐ 1/2 lb. (250g) green jack fruit  ‐ 1‐1/4 tsp. (6g) cumin  ‐ 2 cups (500ml) coconut milk ‐ 5 cups (1.25l) water  ‐ 2 lb. (1kg) chicken (cut into small pieces with bone)   Instructions:  ‐    First,  cut  green  jack  fruit  1  inch  thick.  Wash  and  boil until tender.  ‐  Next, ground onions, candle nuts, sauté paste, bay  leaves, and galangal until fragrant.  ‐    Add  the  chicken  pieces,  stir  fry  until  chicken  changes colour.  ‐    Then,  pour  4  cups  of  water  and  coconut  sugar,  bring to a boil.  ‐    Add  the  green  jack  fruit  and  simmer  until  the  chicken and vegetables are tender.  ‐    Finally,  add  coconut  milk  5  minutes  before  it’s 

  A. B. C. D.

3 ‐ 2 – 4 – 1 – 5 – 8 – 7 – 6   3 – 2 – 6 – 7 – 4 – 8 – 5 – 1    3 – 2 – 4 – 7 – 6 – 1 – 5 – 8   3 – 2 – 1 – 5 – 4 – 8 – 7 – 6     27. The  best  arrangement  of  the  following  sentences is ....  (1) When  he  opened  his  mouth,  his  piece  of  meat  fell  into  the  water  and  was  gone. 

5   

A. B. C. D.

(2) On  the  way  home,  he  came  to  a  bridge  over a river.  (3) In  the  river  he  saw  another  dog  with  a  piece of meat.  (4) Once, a dog was carrying a piece of meat  home.  (5) He wanted that meat too, so he tried to  bite the other dog.  (6) Finally he went home with nothing.  (7) As he crossed over the bridge, he looked  down into the river.    3 – 5 – 6 – 2 – 4 – 7 – 1   3 – 5 – 2 – 6 – 4 – 7 – 1   4 – 2 – 3 – 1 – 5 – 7 – 6   4 – 2 – 7 – 3 – 5 – 1 – 6  

The following text is for question 30 and 31.    MILK CALCIUM Dietary Supplement  600 mg 100 Soft gels 

Amount per 1 soft gel                          % Daily Value* Vitamin D                               200 IU                  50  Calcium (from milk)             600 mg                 60  Zinc                                           15 mg                *  *Daily value has not been established  Other ingredients: Gelatin, Glycerin, Purified Water Directions:  As  a  dietary  supplement,  take  one  soft  gel for adults daily. 

  The following text is for question 28 and 29.        19 Boulevard Avenue    Sun Beach    Perth 3140    August 22, 2010        Dear Susane    I’m glad that you are going to Perth. There are so    many places you can visit and things you can do.    On this occasion I'd like to invite you to have    dinner with my family on Sunday.    I hope you will come soon. Thank you        Yours,    Marsha        28. Why is Marsha happy?  A. Her friend is going to Perth.  B. She is going to Perth.  C. She is going to visit her friend.  D. Her  friend  is  going  to  Perth  with  her   family.    29. What will Susane probably do in Perth?  A. Having dinner with her family   B. Visiting her family  C. Coming to her relative house  D. Having dinner with Marsha’s family 

Manufactured for:                                 EXP 04 27 10 NU‐HEALTH PRODUCTS CO.            LOT   2 75 61  Walnut, CA 91789  Made in U.S.A.    30. The  label  is  telling  us  about  …  of  a  dietary  supplement.  A. the information  B. the usage  C. the materials  D.   the benefits    31. “Daily value has not been established.” (Line  10)  What  is  the  meaning  of  the  word  “established”?  A. Ordered.     B. Determined   C. Carried  D. Helped                         

6   

 

Supplement Facts Serving size : 1 soft gel 

34. What is the purpose of the text above?   A. To  amuse  the  reader  about  the  stuntman.  B. To  tell  the  reader  about  story  of  a  stuntman.  C. To  give  information  about  the  facts  of  stuntman career.  D. To  persuade  the  reader  to  take  the  stuntman career as the job opportunity.    The following text is for question 35 to 37.       Middleman in Komodo theft arrested       Surabaya: The East Java Police reported they had    uncovered  a  ring  of  thieves  believed  to  have    stolen three komodo dragons from Surabaya Zoo.    Police spokesperson Sr. Comr. Rachmad Mulyana    said  they  had  detained  one  suspected  thief,    identified  as  EDW  ,  and  questioned  several    witnesses, including zoo management staff.    “We are working to uncover the case because the    missing  komodo  is  our  concern,”  he  said  in    Thursday.    EDW, who was arrested in Jakarta on April 20, is    suspected of acting as a middleman who sold the    komodos for Rp 80 milion each.    Ten  komodos  were  reported  missing  from  the    zoo within five days of each other in early March.    –JP        (Taken from The Jakarta Post, April 28, 2011 p 5) 

The following text is for question 32 to 34.    A  stuntman  has  a  very  exciting  and  interesting life. He or she gets to do everything and  anything  that  is  too  dangerous  for  the  actor/actress.  The  biggest  problem  with  a  stuntman  career  is  that  the  work  is  not  always  there.  If  you  have  the  connections,  being  a  stuntman is a great adventurous career.   A  stuntman's  earnings  are  determined  by  several  factors.  As  a  beginner,  you  most  likely  won't  make  the  money  that  you  expect,  but  once  you  have  experience  and  have  a  good  reputation,  you  can  sometimes  name  your  price.  Salaries  can  range  as  low  as  $5,000  to  $70,000  and  more  per  year.   Remember stunt people do the more adventurous  parts of the movie, but no one sees you.   A  stunt  person  goes  where  ever  the  movie  industry  goes  and  the  movie  industry  goes  everywhere.  You  may have  to  work  from  4  AM  to  10 or 11 PM and then get up at four again the next  morning. A stunt person's work is done in all types  of  weather  and  is  most  likely  done  outside.  There  are  generally  more  men  than  women  in  the  business and by the age of 40, you are usually too  old to do stunt work.   The easiest way to become a stunt person is  to  bypass  the  education  and  just  grow  up  with  stunt work. It is common for stunt work knowledge  and skills to be handed down from one generation  to the next. Not every person is capable of being in  the  stunt  business.  It  takes  lots  of  courage,  guts,  and  ambition.  Some  skills  are  taught  at  stunt  schools in places like California and Florida that you  could enter to learn from professionals.     

   

32. What is a stuntman?   A. A profession that demands training.  B. A job that leads someone to popular star.  C. Someone  who  trains  actress/actor  for  dangerous scene.   D. Someone  who  replaces  actress/actor  for  dangerous scene.    33. It takes lots of courage, guts, and ambition.   The boldtyped word has the synonym as the  word ....  A. cowardice  B. bravery  C. power  D. skill 

35. Who was suspected as the middleman of the  komodo theft?  A. The police spokesperson  B. The zoo management staff  C. The witnesses  D. The man identified as EDW    36. What has the police done to the case?  A. They has worked to manage the zoo  B. They has arrested the zoo management  staff  C. They  has  uncovered  a  ring  of  komodo  thieves  D. They report the missing komodo 

7   

37. ...,they had detained one suspected thief,....  The word detained has the closest meaning  to ....  A. held  B. arrested  C. Suspected  D. Reported       The following text is for question 38 and 39.    From   : Mom   : All To   Dear folks,   Mum‘ll   be home at seven because I have to chair the staff meeting. Please don’t forget   to do all your chores. Water the garden,   feed the pets, and make your own beds   naps. after the Please  remind Daddy to prepare dinner for us as  he promised to fix us grilled snapper and chicken soup. He’ll be home early at   two today.   Love ,  Mum          38. The text is about … to her children.  A. a mom’s love expression  B. folks’ instruction/order  C. father’s information  D. a mother’s message    39.  What  does  the  second  paragraph  tell  you  about?  A. Children’s  task  to  remind  their  father’s  promise.  B. Father  to  feed  the  pets  and  water  the  garden.  C. Mother’s  chores  to  do  at  home  for  her   family.  D. The  time  when  father  returns  from  the  office.           

The following text is for question 40 and 41.    My Brother’s favorite “slingshot”      My brother has a lot of toys, but there is a kind  of  traditional  toy  that  he  likes  most.  It  is  a  “slingshot”.  Some  people  call  it  a  “catapult”  or  katty.     ‘Slingshot”  is  a  fork  wooden  stick  “Y”,  very  strong  and  durable  like  a  dogwood  which  easily  shoots in two. On each end of the fork is fastened  a thick elastic, and on the other edge of the elastic  it  is  fastened  an  oval  cut  of  rubber.  It  is  used  to  shoot something using little stone as the bullet.  My brother usually uses his slingshot to hit birds’  nests.  But  sometimes  he  misses  it,  even  the  windows of unfortunate person are broken.       40. What is the slingshot made of?  “…is a fork wooden stick “Y”, very strong and  durable….”  The underlined word in the sentence above  means ….  A. good  B. long  C. hard  D. weak    41. How do children use slingshot?  A. with their hands  B. with their feet  C. with their mouths  D. with their stomaches     The following text is for question 42 to 44.    Kulintang      Kulintang  is  a  traditional  instrument  from the Sulawesi Island in Indonesia. It is made  from many types of wood.     The  structure  of  a  kulintang  is  like  an  enlarged  xylophone,  hence  it  is  also  known  as  'the wooden xylophone'. There are four types of  kulintang,  namely  Soprano,  Alto,  Tenor,  and  Bass.  The  Soprano  kulintang  plays  the  melody  tune,  while  the  other  three  types  of  kulintang  play  accompanying  tunes,  complementing  the  Soprano kulintang.    To operate a kulintang, one has to use a  specific pair of beaters to tap the kulintang, like 

8   

The following text is for question 45 to 47.    The Shepherd’s Boy          There  was  once  a  young  shepherd  boy  who  grazed  his  sheep  at  the  foot  of  a  mountain    near a dark forest.         It was rather lonely for him all day, so he  thought    up  a  plan  by  which  he  could  get  a  little  company    and  excitements.  He  rushed  down  toward   the  village  calling  out,  “Wolf!  Wolf!”.  Afterward  the  viilagers  came  out  to  meet  him    and  some  of  them  stayed  with  him  for  a    considerable time.        This pleased the boy so much that a few  days  afterward  he  tried  the  same  trick  and  the    villagers came again to help.         But  shortly  after,  a  wolf  actually  did  came up from the forest and began to worry the    sheep. The boy cried out, “Wolf! Wolf!” so much    louder   than  before.  But  this  time  the  villagers,  who  had    been  fooled  twice  before,  thought  the  boy  was    again  lying  to  them.  Consequently,  nobody came to help him.         So  the  wolf  made  a  good  meal  of  the  boy’s  sheepfold  and  when  the  boy  compalined,    the  wise  man  of  the  village  said  :”A  liar  will  not    b b li   d h h k h”

playing  a  xylophone,  to  generate  the  music.  There  are  four  different  types  of  beaters,  each  being specific to operate each type of kulintang.  The  four  different  types  of  beaters  differ  in  length and size.    A  kulintang  performance  can  be  conducted for ceremonies. Indonesian folks play  the kulintang as a pastime activity as well. For a  complete  performance,  there  are  at  least  four  players, with each type of kulintang being played  by  at  least  one  player  individually.  Sometimes,  another musical instrument, such as Angklung, is  bought  in  to  make  up  for  the  lack  of  certain  type(s)  of  music  in  the  kulintang  performance.  This is to acheive playing a complete set of music  in the performance.      42. What is kulintang?  A. A kind of wood handicraft  B. A music instrument  C. A traditional ceremony  D. A play by Indonesian folks    43. How many are the types of kulintang?  A. two  B. three  C. four  D. five     44. The third paragraph tell us about ....  A. The origin of kulintang   B. The structure of kulintang  C. How to operate kulintang  D. Performance using kulintang 

45. What  did  the  boy  do  to  overcome  his  lonelyness?  A. He grazed his sheep  B. He fooled the villagers  C. He came to the wise man house  D. He ran out from the forest    46. How were the villagers feeling?  A. They were happy  B. They were excited  C. They were annoyed  D. They were glad    47. What is the moral value of the story?  A. We should accompany our friends  B. We should not lie to other people  C. We have to be wise  D. We should not be angry   

                             

 

9   

49. What  kind  of  container  is  used  as  Sasando  resonance?  A. wood container  B. tubular bamboo  C. woven palm leaves  D. metal tube     50. “That  makes  Sasando  unique  because  the  harmony is....” (last paragraph)  The word unique is similar in meaning to the  word....  A. weird  B. peculiar   C. antique  D. common              

The following text is for question 48 to 50.    Sasando

    Sasando  is  a  stringed  musical  instrument  or  cordophone  type  musical  instrument.  It  comes  from  the  island  of  Rote,  East  Nusa  Tenggara  Indonesia.  The  most  southern  island  in  Indonesia  archipelago.  Sasando  word  comes  from  a  Rote  word,  sasandu. It means vibrant instrument. It’s form is  similar  to  other  stringed  instruments  such  as  guitar, violin and harp.     The  main  part  of  the  long  tubular  Sasando commonly made from bamboo. Then in  the  middle,  circling  from  top  to  bottom  is  place  some  lumps  in  which  the  strings  that  are  stretched  accross  the  tube,  from  bottom  to  resting.  The  wedge  gives  different  tone  to  each  passage  of  the  string.  Then  this  Sasando  tube  is  placed  in  a  container  made  from  all  kind  of  woven  palm  leaves  (Lontar  leaves)  like  a  fan  made.  This  container  is  the  place  of  Sasando  resonance.     The  composition  of  the  notation  is  irregular  and  can  not  be  seen  because  it  is  wrapped.  Sasando  is  played  with  both  hands  from  the  opposite  direction.  From  left  to  right  and left to right. Left hand plays the melody and  bass,  while  right  hand  palys  the  accord.  That  makes  Sasando  unique  because  the  harmony  is  wonderful  and  somebody  can  play  the  melody,  bass, and accord at once.    (Adaptedfrom  :  http://hubpages.com/hub/Sasando‐a‐ Traditional‐Music‐Instrument‐From‐Rote‐ Indonesian‐Heritage‐Series )   

                                                   

  48. What is the main idea of paragraph one?  A. The origin of Sasando  B. The parts of Sasando  C. The notation composition of Sasando  D. The wonderful harmony of Sasando          

10   

         

 

JAWABAN BAHASA INGGRIS   2011/2012      

 

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

C  D  B  D  B  B  C  D  C  B  A  D  B  B  C  A  A  B  A  D  C  B  B  A  B                           

26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50.  

11   

  A  D  A  D  A   B   D  B  C  D  C  B  D  A  C  A  B   C  C  B  C  B  A  C  B