RANAH-RANAH TAKSONOMI BLOOM RANAH ... - WordPress.com

52 downloads 280 Views 28KB Size Report
Taksonomi Bloom dar W.S. Winkel Psikologi pengajaran. [Type text]. RANAH- RANAH TAKSONOMI ... Menjodohkan. Memilih. Memberikan definisi. Menyatakan.
RANAH-RANAH TAKSONOMI BLOOM RANAH KOGNITIF-PENGETAHUAN (KNOWLEDGE)

Kategori Jenis Perilaku

Kemampuan Internal

Kata-kata Kerja Operasional

Pengetahuan

Mengetahui……… Misalnya : Istilah Fakta Aturan Urutan Metode

Mengidentifikasi Menyebutkan fakta Memberi nama pada Menyusun daftar Menggaris bawahi Menjodohkan Memilih Memberikan definisi Menyatakan

Pemahaman

Menterjemahkan Menafsirkan Memperkirakan Menentukan…….. Misalnya : Metode Prosedur Memahami…….. Misalnya : Konsep Kaidah Prinsip Kaitan antara Fakta Isi pokok Mengartikan /Menginteprestasikan…… Misalnya : Tabel Grafik Bagan

Menjelaskan Menguraiakan Merumuskan Merangkum Mengubah Memberikan contoh tentang Menyadur Meramalkan Memperkirakan Menerangkan Menyimpulkan Mendemonstrasikan Menarik kesimpulan Meringkas Membuktikan

Penerapan

Memecahkan masalah Membuat bagan & grafik Menggunakan…………. Misalnya : Metode/prosedur Konsep Kaidah Prinsip

Memperhitungkan Membuktikan Menghasilkan Menunjukan Melengkapi Menyediakan Menyesuaikan Menemukan Menghitung

Analisa

Mengenali kesalahan Membedakan……….. Misalnya: Fakta dan interprestasi Data dari kesimpulan

Memisahkan Menerima Menyisihkan Menghubungkan

Imas Eva Nurviati

Taksonomi Bloom dar W.S. Winkel Psikologi pengajaran

[Type text]

Menganalisis ………… Misalnya : Struktur dasar Bagian-bagian Hubungan antara

Memilih Membandingkan Mempertentangka Membagi Membuat diagram/skema Menunjukan hubungan antara

Sintesis

Menghasilkan…………… Misalnya : Klasifikasi Karangan Kerangka teoritis Menyusun………….. Misalnya : Rencana Skema Program kerja

Mengkategorikan Mengkombinasikan Mengarang Menciptakan Mendesain Mengatur Menyusun kenmbali Merangkaikan Menghubungkan Menyimpulkan Merancangkan Membuat pola

Evaluasi

Menilai berdasarkan norma internal…. Misalnya : Hasil karya seni Mutu karangan Mutu ceramah Program Penataran

Memperhitungkan Membuktikan Menghasil Menunjukan Melengkapi Menyediakan Menyesuaikan

Menilai berdasarkan norma eksternal.. Misalnya : Hasil karya seni Mutu karangan Mutu pekerjaan Mutu ceramah Program Penataran Mempertimbangkan…………… Misalnya : Baik-buruk Pro-kontanya Untung ruginya

Membahas Menaksir Memilih antara Menguraikan Membedakan Melukiskan Mendukung Menyokong Menolak

Imas Eva Nurviati

Taksonomi Bloom dar W.S. Winkel Psikologi pengajaran

[Type text]

RANAH AFEKTIF

Kategori Jenis Perilaku Penerimaan

Kemampuan Internal Menunjukan…………. Misalnya : Kesadaran Kemauan Perhatian Mengakui…………… Misalnya : Kepentingan Perbedaan

Partisipasi

Mematuhi………….. Misalnya : Peraturan Tuntutan Perintah Ikut serta secara aktif………….. Misalnya : Di laboratorium dalam diskusi Dalam kelompok belajar/tentir

Penilaian/Penentuan Sikap

Menerima suatu nilai……… Menyukai Menyepakati Menghargai…………. Misalnya : Karya seni Sumbangan ilmu Pendapat Bersikap (positif/negatif) Mengakui

Organisasi

Membentuk sistem nilai Menangkap relasi antara nilai Bertanggung jawab Mengintegrasijan nilai

Imas Eva Nurviati

Kata-kata Kerja Operasional Menanyakan Memilih MEngikuti Menjawab Melanjutkan Memberi Menyatakan Menempatkan Melaksanakan Membantu Menawarkan diri Menyambut Menolong Mendatangi Melaporkan Menyumbangkan Menyesuaikan diri Berlatih Menampilkan Membawakan Mendiskusikan Menyelesaikan Menyatakan peersetujuan Mempraktekkan Menunjukan Melaksanakan Menyatakan pendapat Mengikuti Mengambil prakarsa Memilih Ikut serta Menggabungkan diri Mengundang Mengusulkan Membela Menuntun Membenarkan Menolak Mengajak Merumuskan Berpegang pada Mengintegrasikan Menghubungkan Mengaitkan

Taksonomi Bloom dar W.S. Winkel Psikologi pengajaran

[Type text]

Menyusun Mengubah Melengkapi Menyempurnakan Menyesuaikan Menyamakan Mengatur Memperbandingkan Mempertahankan Memodifikasikan Pembentukan pola

Imas Eva Nurviati

Menunjukan……………. Misalnya : Kepercayaan diri Disiplin pribadi Kesadaran Melibatkan diri Memperhatikan

Bertindak Menyatakan Memperlihatkan Mempraktekan Mempertimbangkan Melayani Mengundurkan diri Membuktikan Menunjukan Bertahan Mempertimbangkan Mempersoalkan

Taksonomi Bloom dar W.S. Winkel Psikologi pengajaran

[Type text]

RANAH PSIKOMOTORIK – KETRAMPILAN (SKIIL) Kategori Jenis Perilaku Persepsi

Kemampuan Internal Menafsirkan rangsangan Peka terhadap rangsangan Mendiskrimininasikan

Kata-kata Kerja Operasional Memilih Membedakan Mempersiapkan Menyisihkan Menunjukan Mengidentifikasikan Menghubungkan

Berkonsentrasi Menyiapkan diri (fisik & mental)

Memulai Mengawali Bereaksi Mempersiapkan Memprakarsai Menanggapi Mempertunjukan

Gerakan Terbimbing

Meniru contoh Memainkan

Mempraktekan Mengikuti Mengerjakan Membuat Mencoba Memperlihatkan Memasang Membongkar

Gerakan Terbiasa

Berketrampilan Berpegang pada pola

Mengoperasikan Membangun Memasang Membongkar Memperbaiki Melaksanakan Mengerjakan Menyusun Menggunakan Mengatur Mendemontrasikan Memainkan Menangani

Gerakan komplek

Berketerlampilan secara………. Misalnya : lancar Luwes Supel Gesit Lincah

Memilih Membedakan Mempersiapkan Menyisihkan Menunjukan Mengidentifikasikan Menghubungkan

Kesiapan

Imas Eva Nurviati

Taksonomi Bloom dar W.S. Winkel Psikologi pengajaran

[Type text]

Penyesuaian pola gerakan

Menyesuaikan diri Bervariasi

Mengubah Mengadaptasikan Mengatur kembali Membuat variasi

Kreativitas

Menciptakan yang baru Berinisiatif

Merancang Menyusun Menciptakan Mendesain Mengkombinasikan Mengatur Merencanakan

Imas Eva Nurviati

Taksonomi Bloom dar W.S. Winkel Psikologi pengajaran

[Type text]