DAFTAR PUSTAKA. Aminah, M. 2003. Peranan Guru PAI dalam Pelaksanaan
Bimbingan dan. Konseling di Madrasah Aliyah (Studi Kasus MA Negeri 1
Kendari.
176
DAFTAR PUSTAKA Aminah, M. 2003. Peranan Guru PAI dalam Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di Madrasah Aliyah (Studi Kasus MA Negeri 1 Kendari Sulawesi Tenggara). Thesis (tidak diterbitkan). Surakarta : Program Pasca Sarjana UMS Dadiyo. 2004. Pelaksanaan Konseling Individual dalam Pengentasan Masalah Kenakalan Siswa Kelas III SLTP NEGERI 01 Kecamatan Mayong Kabupaten Jepara. Skripsi (tidak diterbitkan). Semarang : IKIP VETERAN Ekowarni, Endang.1993. Kenakalan Remaja : Suatu Tinjauan Psikologi Perkembangan. Buletin Psikologi. No 2, 24-27 Gunarsa, D. Singgih.1984. Psikologi Remaja. Jakarta : PT BPK Gunung Mulia. Hakim, S.N. Pengantar ke Perkembangan Masa Remaja. Hand Out Materi Psikologi Perkembangan II (tidak diterbitkan). Surakarta : Fakultas Psikologi UMS Haniman, Fatimah. Citra Diri dan Kenakalan Remaja Pada Siswa SMU/K (SLTA) Peringkat Tinggi dan Peringkat Rendah di Surabaya. Anima Jurnal Psikologi Vol. 15 No 3, 238-245 Hartini, Nurul. 1999. Remaja dan Lingkungan Sosialnya. Anima Jurnal Psikologi. Vol 15, No 1, 76-82 Helen.2000. Peranan Psikologi dalam Menanggulangi Masalah Juvenile Delinquency di Indonesia. Arkhe Jurnal Psikologi. Th 5/No.9 hal. 79-84 Indra, Jonli, dkk.2000. Perbedaan Konsep dan Perilaku Kenakalan Remaja Antara Pelajar dari SMU/K (SLTA) yang Mendapat Peringkat Rendah di Kotamadya Surabaya. Anima Jurnal Psikologi. Vol 15, No 3, 255-268 Isjoni.2003. Guru Bimbingan dan Penyuluhan. Artikel. (http://www. google.com) Kartono, Kartini.1991. Bimbingan bagi Anak dan Remaja yang Bermasalah. Jakarta: Rajawali Press. Koran Suara Merdeka, 2 Maret 2004 Koran Suara Merdeka, 24 Mei 2004 Koran Suara Merdeka, 13 Januari 2005
177
Koran Suara Merdeka, 15-16 Mei 2007 Mappiare, Andi.1982. Psikologi Remaja. Surabaya : Usaha Nasional. Meliala, Andrianus. Antara Menghukum atau Mempermalukan : Suatu Upaya Memodifikasi Perilaku.
[email protected] Moleong, L.J.2002. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : Rosda Karya. Monks. F. O, Kners, A. M. P dan Haditono, S. K. 1992. Psikologi Perkembangan. Yogyakarta : Gajah Mada University Press. Mulyono, Bambang.1985. Mengatasi Kenakalan Remaja. Yogyakarta : Yayasan Andi. Purwadi.2004. Proses Pembentukan Identitas Diri Remaja. Humanitas Jurnal Psikologi Vol 1 No 1 Januari Hal. 43-52 . Poerwandari, E.K.1998. Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian Psikologi. Jakarta : Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi (LPSP3) Universitas Indonesia. Prayitno. 2001. Panduan Kegiatan Pengawasan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta. Santrock. John W, 1995. Life Span Development.MC. Grow-Hill : Aucklend. Sarwono, Sarlito Wirawan. 2000. Psikologi Remaja. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. Sastrawijaya, Safiyudin. 1977. Beberapa Masalah tentang Kenakalan Remaja. Bandung : Karya Nusantara. Simandjuntak.1984. Psikologi Remaja. Bandung : Tarsito. Sukardi, Dewa Ketut.1995. Proses Bimbingan dan Penyuluhan. Jakarta : Rineka Cipta. Suryabrata, S.1990. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rajawali Press. Tim MGMP Surakarta. 1998. Laporan Hasil Diklat Guru Pembimbing SMU dalam MGMP Kodia Surakarta. Hand Out (tidak diterbitkan). Surakarta : Tim MGMP SMA
178
Walgito, Bimo. 1983. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta : Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi UGM. Zakiah, Daradjat,1975. Problem Remaja di Indonesia. Jakarta : Bulan Bintang.
