PROGRAM SEMESTER

87 downloads 2578 Views 78KB Size Report
Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia. BUMI DAN ALAM SEMESTA. Indikator .
PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR

KELAS I SEMESTER 2 1

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi

: : :

Ilmu Pengetahuan Alam I (Satu) / 2 (dua) 4. Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari

ENERGI DAN PERUBAHANNYA Januari Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan

Transportasi

4

8 JP

- Membedakan bentuk benda yang mudah bergerak dan sulit bergerak - Menjelaskan alasan roda mobil mudah bergerak - Memperagakan mendorong benda beroda - Memperagakan gerak benda yang tak beroda - Memberikan alasan mengapa kendaraan mudah bergerak

4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai, per/ pegas, dorongan tangan dan magnet)

Komunikasi

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

AW

8 jp

- Menunjukkan sumber energi, contoh baterai, dorongan tangan, per/pegas dan

2

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Januari Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

AW 3

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

magnet - Menjelaskan bahwa energi dapat menggerakkan benda - Menuliskan macammacam sumber energi - Bercerita tentang alat rumah tangga yang dapat bergerak Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

3

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi

: : :

Ilmu Pengetahuan Alam I (Satu) / 2 (dua) 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia

BUMI DAN ALAM SEMESTA Januari Indikator

Materi Pokok

3 5.1 Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan

Tema : Peristiwa Alam

4

8 JP

- Menceritakan bendabenda langit yang terlihat di waktu siang dan malam - Membuat gambar benda-benda langit yang dapat dilihat di waktu siang dan malam hari

5.2. Mengenal keadaan cuaca di sekitar kita

Tema : Rekreasi

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

AW

8 JP

- Menceritakan bendabenda langit yang terlihat di waktu siang dan malam - Membuat gambar benda-benda langit yang dapat dilihat di waktu siang dan malam hari Tema : Tempat Umum - Menceritakan tandatanda akan turunnya

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Januari Indikator

Materi Pokok

Pebruari

Maret

April

Mei

3

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hujan - Menjelaskan perbedaan suhu pada musim kemarau dan musim hujan 5.3. Membedakan pengaruh musim kemarau dengan musim hujan terhadap kegiatan manusia

Tema : Hewan dan tumbuhan

Juni

AW

8 JP

- Menceritakan pakaian yang sesuai pada musim kemarau dan musim hujan - Membandingkan ciri-ciri musim kemarau dan musim hujan pada lahan dan kegiatan manusia

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2 JP

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

5

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi

: : :

Ilmu Pengetahuan Alam I (Satu) / 2 (dua) 4. Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari

ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Kompetensi Dasar 4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan

Indikator

Materi Pokok

Temp. Umum

Komunikasi

1

3

2

Tema : Trasportasi - Membedakan bentuk benda yang mudah bergerak dan sulit bergerak - Menjelaskan alasan roda mobil mudah bergerak - Memperagakan mendorong benda beroda - Memperagakan gerak benda yang tak beroda - Memberikan alasan mengapa kendaraan mudah bergerak

4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai, per/ pegas, dorongan tangan dan magnet)

Tema : Komunikasi - Menunjukkan sumber energi, contoh baterai, dorongan tangan, per/pegas dan

6

4

Pers. Alam 5

6

Rekreasi 7

8

9

Transportasi 10

11

12

13

Hewan dan Tumbuhan 14

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Temp. Umum

Komunikasi

1

3

2

4

Pers. Alam 5

6

Rekreasi 7

8

9

Transportasi 10

11

12

13

magnet - Menjelaskan bahwa energi dapat menggerakkan benda - Menuliskan macammacam sumber energi - Bercerita tentang alat rumah tangga yang dapat bergerak

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

7

Hewan dan Tumbuhan 14

15

16

MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi

: : :

Ilmu Pengetahuan Alam I (Satu) / 2 (dua) 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia

BUMI DAN ALAM SEMESTA

Kompetensi Dasar

5.1 Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan

Indikator

Materi Pokok

Temp. Umum

Komunikasi

1

3

2

Tema : Peristiwa Alam - Menceritakan bendabenda langit yang terlihat di waktu siang dan malam - Membuat gambar benda-benda langit yang dapat dilihat di waktu siang dan malam hari

5.2. Mengenal keadaan cuaca di sekitar kita

Tema Rekreasi - Menceritakan bendabenda langit yang terlihat di waktu siang dan malam - Membuat gambar benda-benda langit yang dapat dilihat di waktu siang dan malam hari Tema : Tempat Umum - Menceritakan tandatanda akan turunnya

8

4

Pers. Alam 5

6

Rekreasi 7

8

9

Transportasi 10

11

12

13

Hewan dan Tumbuhan 14

15

16

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Temp. Umum

Komunikasi

1

3

2

4

Pers. Alam 5

6

Rekreasi 7

8

9

Transportasi 10

11

12

13

hujan - Menjelaskan perbedaan suhu pada musim kemarau dan musim hujan 5.3. Membedakan pengaruh musim kemarau dengan musim hujan terhadap kegiatan manusia

Tema : Hewan dan Tumbuhan - Menceritakan pakaian yang sesuai pada musim kemarau dan musim hujan - Membandingkan ciriciri musim kemarau dan musim hujan pada lahan dan kegiatan manusia

Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

9

Hewan dan Tumbuhan 14

15

16