8 Feb 2010 ... Mengetahui hubungan grafika dan teknologi pendidikan b. Mengetahui posisi
grafika dalam kawasan teknologi pendidikan c. ... persiapan.
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01
Revisi: 00
Semester VI
8 Februari 2010
Hal. 1 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Matakuliah
: Grafika
Kode Matakuliah
: PTP242
Jumlah SKS
: 2 SKS
Dosen
: Sisca rahmadonna, M.Pd
Program Studi
: Teknologi Pendidikan
Prasyarat
: -
Jumlah Pertemuan
: 1 x pertemuan (pertemuan 1)
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Tujuan Perkuliahan
:
a. Mahasiswa dan dosen memiliki kontrak belajar yang disepakati bersama b. Memiliki orientasi awal tentang mata kuliah c. Mengetahui ruang lingkup mata kuliah d. Mengetahui tujuan mata kuliah Materi Pokok
Langkah Pedahuluan
Inti
: Reorientasi perkuliahan dan kontrak belajar
Komponen
Metode
Orientasi pelaksanaan Diskusi pembelajaran, meliputi: 1) aturan perkuliahan; 2) tugas-tugas yang harus dikerjakan mahasiswa selama perkuliahan; 3) system evaluasi dalam perkuliahan; 4) referensi yang digunakan selama proses perkuliahan berlangsung. Penjelasan mengenai ruang Ceramah, lingkup mata kuliah, tujuan diskusi
Media LCD
Alokasi Waktu 30’
LCD
60’
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01 Semester VI
Revisi: 00
8 Februari 2010
Hal. 2 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
matakuliah ini diberikan kepada mahasiswa dan dimana posisi mata kuliah ini dalam kawasan teknologi pendidikan Papan tulis
10’
Penutup
Penyimpulan dan pemberian Ceramah tugas kepada mahasiswa untuk mencari pengertian grafika da hal-hal yag berhubungan degan grafika
Penilaian
Pada pelaksanaan pembelajaran pertemuan pertama ini, penilaian belum mulai dilakukan, karena penilaian baru disepakati dengan mahasiswa pada pertemuan ini. Maka proses penilaian baru akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya.
Yogyakarta, 8 Februari 2010 Dosen Pengampu
Sisca Rahmadonna, M.Pd NIP. 19840724 200812 2 004
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01
Revisi: 00
Semester VI
8 Februari 2010
Hal. 3 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Matakuliah
: Grafika
Kode Matakuliah
: PTP242
Jumlah SKS
: 2 SKS
Dosen
: Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi
: Teknologi Pendidikan
Prasyarat
: -
Jumlah Pertemuan
: 1 x pertemuan (pertemuan 2)
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Tujuan Perkuliahan
:
a. Mengetahui hubungan grafika dan teknologi pendidikan b. Mengetahui posisi grafika dalam kawasan teknologi pendidikan c. Mengetahui konsep awal grafika d. Mengetahui pentingnya menejemen dalam grafika e. Mengetahui pengertian desain secara epistimologis Materi Pokok Langkah Pedahuluan
Inti
: Konsep dasar Grafika Komponen
Metode
Orientasi pelaksanaan Diskusi pembelajaran, meliputi: 1) apa itu grafika; 2) ruan lingkup grafika; 3) hal-hal yang berhubungan dengan grafika. Sebagaimana yang telah ditugaskan pada pertemua sebelumnya Penjelasan mengenai ruang Ceramah, lingkup grafika dan hubungan diskusi
Media LCD
Alokasi Waktu 30’
LCD
60’
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01 Semester VI
Revisi: 00
8 Februari 2010
Hal. 4 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
grafika dalam ilmu teknologi pendidikan, hubungan grafika dengan keilmuan lain dalam teknologi pendidikan, serta apa saja yag akan dipelajari dalam grafika. Papan tulis
10’
Penutup
Penyimpulan dan pemberian Ceramah tugas kepada mahasiswa untuk membuat kelompok dan presentasi kelompok pada pertemuan berikutnya.
Penilaian
Pada pelaksanaan pembelajaran pertemuan kedua ini, penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan dan partisipasi mahasiswa dalam diskusi klasikal
Yogyakarta, 8 Februari 2010 Dosen Pengampu
Sisca Rahmadonna, M.Pd NIP. 19840724 200812 2 004
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01
Revisi: 00
Semester VI
8 Februari 2010
Hal. 5 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Matakuliah
: Grafika
Kode Matakuliah
: PTP242
Jumlah SKS
: 2 SKS
Dosen
: Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi
: Teknologi Pendidikan
Prasyarat
: -
Jumlah Pertemuan
: 1 x pertemuan (pertemuan 3)
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Tujuan Perkuliahan
:
a. Mengetahui perkembangan pada zaman prasejarah b. Mengetahui perkembangan pada saman sejarah c. Mengetahui kejadian-kejadian penting dalam perkembangan d. Mengetahui pemanfaatan grafika dalam dunia pendidikan Materi Pokok
: Sejarah perkembangan ke-grafikaan di dunia pendidikan dan non kependidikan
Langkah
Komponen
Metode
Pedahuluan
Orientasi dan pengingatan Ceramah kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta persiapan pelaksanaan presentasi kelompok
Inti
Presentasi kelompok mengenai Presentasi Sejarah perkembangan kegrafikaan di dunia pendidikan
Media Papan tulis
LCD dan Papan
Alokasi Waktu 10’
30’
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01 Semester VI
Penutup
Penilaian
Revisi: 00
8 Februari 2010
Hal. 6 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
dan non kependidikan, mulai dari mulai dari awal hingga saat ini Diskusi dan tanggapan dari Diskusi hasil pemaparan yang telah disajikan oleh kelompok presentasi. Penyimpulan mengenai hasil Ceramah diskusi yang telah dilakukan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari Konsep komunikasi massa untuk bidang pendidikan sebagai bekal perkulihan pada pertemuan berikutnya.
tulis
LCD dan papan tulis LCD dan papan tulis
45’
15’
Penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan makalah presentasi yang telah disusun kelompok. Komponen penilaian keaktifan dilihat dari kualitas pertanyaan dan jawaban yang disampaikan mahasiswa.
Yogyakarta, 8 Februari 2010 Dosen Pengampu
Sisca Rahmadonna, M.Pd NIP. 19840724 200812 2 004
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01
Revisi: 00
Semester VI
8 Februari 2010
Hal. 7 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Matakuliah
: Grafika
Kode Matakuliah
: PTP242
Jumlah SKS
: 2 SKS
Dosen
: Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi
: Teknologi Pendidikan
Prasyarat
: -
Jumlah Pertemuan
: 1 x pertemuan (pertemuan 4)
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Tujuan Perkuliahan
:
a. Mengetahui konsep dasar komunikasi b. Mengetahui seluk-beluk komunikasi massa c. Mengetahui konsep komunikasi massa dalam bidang pendidikan Materi Pokok Langkah
: Konsep komunikasi massa untuk bidang pendidikan Komponen
Metode
Media
Pedahuluan
Orientasi dan pengingatan Ceramah kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta persiapan pelaksanaan presentasi kelompok
Papan tulis
Inti
Presentasi kelompok mengenai Presentasi LCD Konsep komunikasi massa dan untuk bidang pendidikan, serta Papan hubungan mempelajari grafika tulis dengan komunikasi massa. Diskusi dan tanggapan dari Diskusi LCD
Alokasi Waktu 10’
30’
45’
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01 Semester VI
Penutup
Penilaian
Revisi: 00
8 Februari 2010
Hal. 8 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
hasil pemaparan yang telah disajikan oleh kelompok presentasi. Penyimpulan mengenai hasil Ceramah diskusi yang telah dilakukan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari Jenis media grafis dalam komunikasi massa sebagai bekal perkulihan pada pertemuan berikutnya.
dan papan tulis LCD dan papan tulis
15’
Penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan makalah presentasi yang telah disusun kelompok. Komponen penilaian keaktifan dilihat dari kualitas pertanyaan dan jawaban yang disampaikan mahasiswa.
Yogyakarta, 8 Februari 2010 Dosen Pengampu
Sisca Rahmadonna, M.Pd NIP. 19840724 200812 2 004
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01
Revisi: 00
Semester VI
8 Februari 2010
Hal. 9 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Matakuliah
: Grafika
Kode Matakuliah
: PTP242
Jumlah SKS
: 2 SKS
Dosen
: Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi
: Teknologi Pendidikan
Prasyarat
: -
Jumlah Pertemuan
: 1 x pertemuan (pertemuan 5)
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Tujuan Perkuliahan
:
a. Mengetahui jenis media grafis yang banyak digunakan dapam komunikasi massa b. Dapat memberikan contoh dan penjelasan media grafika yang dapat digunakan dalam komunikasi massa Materi Pokok Langkah
: Jenis media grafis dalam komunikasi massa Komponen
Metode
Pedahuluan
Orientasi dan pengingatan Ceramah kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta persiapan pelaksanaan presentasi kelompok
Inti
Presentasi kelompok mengenai Presentasi Jenis media grafis dalam komunikasi massa, cirri-ciri media grafis yang dapat dikategorikan media komunikasi massa, dan semua hal yang
Media Papan tulis
LCD dan Papan tulis
Alokasi Waktu 10’
30’
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01 Semester VI
Penutup
Penilaian
Revisi: 00
8 Februari 2010
Hal. 10 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
berhubungan dengan media grafis dalam komunikasi massa. Diskusi dan tanggapan dari Diskusi hasil pemaparan yang telah disajikan oleh kelompok presentasi. Penyimpulan mengenai hasil Ceramah diskusi yang telah dilakukan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari Desain naskah (manuskrip) dan Layout Produksi Media Grafis sebagai bekal perkulihan pada pertemuan berikutnya.
LCD dan papan tulis LCD dan papan tulis
45’
15’
Penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan makalah presentasi yang telah disusun kelompok. Komponen penilaian keaktifan dilihat dari kualitas pertanyaan dan jawaban yang disampaikan mahasiswa.
Yogyakarta, 8 Februari 2010 Dosen Pengampu
Sisca Rahmadonna, M.Pd NIP. 19840724 200812 2 004
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01
Revisi: 00
Semester VI
8 Februari 2010
Hal. 11 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Matakuliah
: Grafika
Kode Matakuliah
: PTP242
Jumlah SKS
: 2 SKS
Dosen
: Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi
: Teknologi Pendidikan
Prasyarat
: -
Jumlah Pertemuan
: 1 x pertemuan (pertemuan 6)
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Tujuan Perkuliahan
:
a. Dapat membuat desain naskah (manuskrip) b. Mengetahui pengertian layout dan apa saja yang ahrus diperhatikan dalam pembuatan layout produksi media grafis. c. Dapat membuat layout untuk produksi media grafis Materi Pokok : Desain naskah (manuskrip) dan Layout Produksi Media Grafis Langkah
Komponen
Metode
Pedahuluan
Orientasi dan pengingatan Ceramah kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta persiapan pelaksanaan presentasi kelompok
Inti
Presentasi kelompok mengenai Presentasi Desain naskah (manuskrip) dan Layout Produksi Media Grafis, serta hal-hal yang berhubungan dengan desai dan layout dalam
Media Papan tulis
LCD dan Papan tulis
Alokasi Waktu 10’
30’
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01 Semester VI
Penutup
Penilaian
Revisi: 00
8 Februari 2010
Hal. 12 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
dunia grafika. Diskusi dan tanggapan dari Diskusi hasil pemaparan yang telah disajikan oleh kelompok presentasi. Penyimpulan mengenai hasil Ceramah diskusi yang telah dilakukan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari Desain buku sebagai bekal perkulihan pada pertemuan berikutnya.
LCD dan papan tulis LCD dan papan tulis
45’
15’
Penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan makalah presentasi yang telah disusun kelompok. Komponen penilaian keaktifan dilihat dari kualitas pertanyaan dan jawaban yang disampaikan mahasiswa.
Yogyakarta, 8 Februari 2010 Dosen Pengampu
Sisca Rahmadonna, M.Pd NIP. 19840724 200812 2 004
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01
Revisi: 00
Semester VI
8 Februari 2010
Hal. 13 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Matakuliah
: Grafika
Kode Matakuliah
: PTP242
Jumlah SKS
: 2 SKS
Dosen
: Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi
: Teknologi Pendidikan
Prasyarat
: -
Jumlah Pertemuan
: 1 x pertemuan (pertemuan 7)
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Tujuan Perkuliahan
:
a. Mengetahui criteria desain buku yang baik b. Mengetahui tahap-tahap dalam mendesain buku c. Dapat membuat desain buku sederhana untuk pembelajaran Materi Pokok : Desain buku Langkah
Komponen
Metode
Pedahuluan
Orientasi dan pengingatan Ceramah kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta persiapan pelaksanaan presentasi kelompok
Inti
Presentasi kelompok mengenai Presentasi Desain buku dan semua hal yang berhubungan dengan desain buku, hingga menghasilkan buku yang baik dan layak untuk disebarluaskan
Media Papan tulis
LCD dan Papan tulis
Alokasi Waktu 10’
30’
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01 Semester VI
Penutup
Penilaian
Revisi: 00
8 Februari 2010
Hal. 14 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
kepada masyarakat. Diskusi Diskusi dan tanggapan dari hasil pemaparan yang telah disajikan oleh kelompok presentasi. Penyimpulan mengenai hasil Ceramah diskusi yang telah dilakukan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari Proses cetak, penjilidan dan reproduksi bahan grafis sebagai bekal perkulihan pada pertemuan berikutnya.
LCD dan papan tulis LCD dan papan tulis
45’
15’
Penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan makalah presentasi yang telah disusun kelompok. Komponen penilaian keaktifan dilihat dari kualitas pertanyaan dan jawaban yang disampaikan mahasiswa.
Yogyakarta, 8 Februari 2010 Dosen Pengampu
Sisca Rahmadonna, M.Pd NIP. 19840724 200812 2 004
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01
Revisi: 00
Semester VI
8 Februari 2010
Hal. 15 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Matakuliah
: Grafika
Kode Matakuliah
: PTP242
Jumlah SKS
: 2 SKS
Dosen
: Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi
: Teknologi Pendidikan
Prasyarat
: -
Jumlah Pertemuan
: 1 x pertemuan (pertemuan 8)
Waktu Pertemuan
: 100 menit
Tujuan Perkuliahan
:
a. Mengetahui apa saja yang harus diperhatikan dalam produksi desain grafis b. Mengetahui bagaimana proses cetak yang baik c. Mengetahui seluk-beluk penjilidan d. Mengetahui reproduksi bahan grafis Materi Pokok : Proses cetak, penjilidan dan reproduksi bahan grafis Langkah
Komponen
Metode
Pedahuluan
Orientasi dan pengingatan Ceramah kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta persiapan pelaksanaan presentasi kelompok
Inti
Presentasi kelompok mengenai Presentasi Proses cetak, macam-macam penjilidan yang dapat dilakukan dalam proses cetak bahan grafika, dan reproduksi bahan
Media Papan tulis
LCD dan Papan tulis
Alokasi Waktu 10’
30’
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SAP GRAFIKA GRAF/PTP242/01 Semester VI
Penutup
Penilaian
Revisi: 00
8 Februari 2010
Hal. 16 dari 25 Jam: 2 x 50’
Grafika
grafis. Diskusi dan tanggapan dari Diskusi hasil pemaparan yang telah disajikan oleh kelompok presentasi. Penyimpulan mengenai hasil Ceramah diskusi yang telah dilakukan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari seluruh materi yang telah dielajari sebagai bekal untuk ujian tengah semester pada pertemuan berikutnya.
LCD dan papan tulis LCD dan papan tulis
45’
15’
Penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan makalah presentasi yang telah disusun kelompok. Komponen penilaian keaktifan dilihat dari kualitas pertanyaan dan jawaban yang disampaikan mahasiswa.
Yogyakarta, 8 Februari 2010 Dosen Pengampu
Sisca Rahmadonna, M.Pd NIP. 19840724 200812 2 004
