PROGRAM SEMESTER

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS III - SEMESTER 1

1

.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis

: : : : : : :

Bahasa Inggris III (Tiga) / 1 (satu) Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana secara berirama dalam konteks kelas Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (lambang bilangan)

Tema

:

Numbers Juli

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 1.1. Mendengarkan pembacaan teks pendek dan menanggapinya secara verbal;

- Menirukan ujaran yang didengar - Melafalkan katakata baru berdasarkan gambar yang diberikan secara lisan

Menirukan ungkapan guru mengenai bilangan dari 0-20

4

2 JP

- Menyebutkan nama-nama bilangan setelah mengamati lambang bilangannya 2.1 Melakukan percakapan pendek dan sederhana

- Bertanya jawab sesuatu yang berhubungan dengan bilangan

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

Pelafalan bilangan dan ungkapan tentang jumlah sesuatu

- Memberikan tanggapan terhadap ungkapan-

2

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Juli Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

Agustus

September

Oktober

Nopember

3

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ungkapan komunikatif yang didengar 3.1 Menemukan berbagai informasi dan teks tertulis sederhana

- Membaca namanama bilangan

Bacaan tentang lingkungan keluarga

- Melengkapi kalimat dengan informasi tertentu - Melakukan dialog sederhana

4.1 Menyalin kata (bilangan) dalam bahasa Inggris dari 0-20

- Menuliskan namanama bilangan/ lambang dengan ejaan yang benar

Desember

AW

9 = nine 10= ten 11=eleven

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui, .

………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP

………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

3


: : : : : : :

Bahasa Inggris III (Tiga) / 1 (satu) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (bilangan)

Tema

:

Colour Juli

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 1.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

- Menyimak ungkapanungkapan komunikatif dengan perintah-perintah sederhana - Memberikan tanggapan dengan menirukan katakata tentang “colours” yang didengar

Ungkapan tentang “the name of colours”

2.2. Mampu mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar

- Menirukan ujaran yang didengar (Kata-kata/namanama) berdasarkan gambar/alat peraga yang diajarkan oleh guru

Malafalkan ujaran (colours)

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW 4

2 JP

- Melakukan tanya jawab dengan panduan guru

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

3 3.1 Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frasa yang diberikan

- Membaca katakata / frasa / kalimat sederhana yang berhubungan dengan warna

Bacaan yang berupa kata/frasa disertakan dengan gambar

4.1 Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar

1.Menuliskan katakata/frase/ kalimat yang berhubungan dengan warna

Kosa kata (“Colours”)

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, .


………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

5

.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis

: : : : : : :

Bahasa Inggris III (Tiga) / 1 (satu) Siswa memahami instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana dalam konteks kelas Membaca bersuara dan memahami tulisan dalam konteks kelas Kemampuan mengeja dan menyalin kata-kata sederhana dalam konteks kelas

Tema

:

Clothes Juli

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 1.1 Memahami dan melakukan instruksi sederhana dalam konteks kelas

- Menirukan ujaran yang berhubungan dengan namanama pakaian/clothes

Listening/ Menyimak ungkapan-ungkapan mengenai clothes pelafalan kosa kata

4

3 JP

- Menyebutkan nama-nama clothes setelah mengamati gambar 2.1. Siswa mampu bercakap-cakap dan menyebutkan bunyi ujaran berdasarkan gambar

- Bertanya jawab tentang clothes

3.1 Mampu membaca nyaring menemukan berbagai informasi dari teks tulisan sederhana

- Membaca katakata yang berhubungan dengan clothes

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

6

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

3 4.1. Menulis kalimat sederhana dari ragam teks pendek

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW 4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.Menuliskan kata, frase, kalimat yang berhubungan dengan namanama pakaian 3.Menerjemahkan kalimat pendek/ sederhana bahasa Indonesia ke dalam bahasa Inggris

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui, .


………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

7


: : : : : : :

Bahasa Inggris III (Tiga) / 1 (satu) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris

Tema

:

Things in the class room Juli

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 4.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi sederhana yang diberikan secara lisan

- Menyimak ungkapanungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana

2.1. Mampu memberi perintah secara lisan dan sederhana

- Menirukan ujaran yang didengar (pengucapan katakata/ kalimat yang berhubungan dengan lingkungan sekolah)

Kalimat perintah

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW 4

3 JP

- Melakukan perintah-perintah sederhana secara lisan tentang benda-benda dikelas Pelafalan

- Menyebutkan katakata yang berhubungan

8

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

Agustus

September

Oktober

Nopember

3

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dengan lingkungan sekolah setelah mengamati gambar 3.1 Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frase mengenai “Thing in the classroom”

- Membaca katakata / kalimat yang ber-hubungan dengan Things in the classroom

4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar

- Menyalin kata-kata yang berhubungan dengan Things in the classroom sebagai penjelasan gambar yang telah dikenal

Desember

AW

Bacaan

- Menjawab pertanyaan dengan jawaban yang sedehana

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui, .


………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

9


: : : : : : :

Bahasa Inggris III (Tiga) / 1 (satu) Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sederhana Kemampuan membaca nyaring dan memahami tulisan bahasa Inggris sederhana Kemampuan mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris (bilangan)

Tema

:

Food and Drink Juli

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 1.1. Mampu melakukan tindakan sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

- Menyimak ungkapanungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana

Ungkapan tentang “Food and Drink”

4

3 JP

- Memberikan tanggapan dengan menirukan katakata tentang “food and Drink” yang didengar 2.1 Mampu mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar

- Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan makanan dan minuman)

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

Melafalkan ujaran

- Menyebutkan nama-nama benda yang berhubungan dengan makanan

10

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

Agustus

September

Oktober

Nopember

3

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan minuman setelah mengamati gambar 3.1. Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/frasa yang diberikan

- Membaca katakata/frasa / kalimat sederhana yang berhubungan dengan makanan dan minuman

Bacaan yang berupa kata/ frasa/ kalimat

4.1, Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar

4.Menuliskan katakata yang berhubungan dengan “Food and Drink” setelah mengamati gambar

Kosa kata (food and drink)

Desember

AW

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui, .


………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

11


: : : : : : :


Tema

:

Fruits and vegetables Juli

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 1.1. Memahami dengan melakukan instruksi sederhana dalam konteks kelas

- Menyimak ungkapan komunikatif - Memberikan tanggapan terhadap ungkapan komunikatif yang didengar

Menyimak dan menirukan ujaran yang diungkapkan guru mengenai “fruits and vegetables”

4

3 JP

- Melakukan perintah sederhana 2.1 Mampu mengungkapkan secara tepat ujaran yang didengar

- Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan buahbuahan dan sayuran yang didengar)

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

Melafalkan ujaran yang telah didengar

- Menyebutkan nama-nama buah setelah mengamati gambar

12

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

3 3.1.Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/ fasa

5.Mengamati gambar membaca katakata dan kalimat sederhana mengenai “fruits and vegetables”

Frasa/kalimat tentang fruits and vegetables

4.1. Mampu mengeja dan menyalin kata bahasa Inggris dengan bantuan gambar

6.Menuliskan katakata yang berhubungan dengan buahbuahan

Kosa kata tentang fruits and vegetables

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, .


………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

13


: : : : : : :


Tema

:

Family Members Juli

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

3 1. Mendengarkan pembacaan teks pendek dan menanggapinya secara verbal sesuai dengan instruksi dalam konteks kelas

- Menyimak ungkapan komunikatif dan perintah-perintah sederhana - Melafalkan katakata baru berdasarkan gambar yang diberikan secara lisan

Ungkapan tentang “family members”

2. Melafalkan kata/frasa dengan benar

- Menirukan ujaran yang didengar (kata-kata yang berhubungan dengan anggota keluarga)

Pelafalan kata “Family members”

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW 4

3 JP

- Menyebutkan katakata (yang berhubungan dengan anggota keluarga setelah mengamati gambar)

14

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5


Indikator

Materi Pokok

3 3. Mampu membaca nyaring dengan ucapan yang melibatkan kata/ fasa yang dipelajari

7.Membaca katakata yang berhubungan dengan anggota keluarga

Bacaan tentang lingkungan keluarga

4. Menyalin kata dan kalimat sederhana dengan “Family mebers

8.Menuliskan katakata yang berhubungan dengan anggota keluarga

Kosa kata tentang family members

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

AW

Uji Kompetensi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Uji Kompetensi Akhir

2 JP

4

5

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengetahui, .


………………………….. NIP.

…………………………… NIP.

15

PROGRAM SEMESTER

PROGRAM SEMESTER

Suggest Documents