RENCANA PROSES BELAJAR MENGAJAR Semester 3 Kelas XI SMA

RENCANA PROSES BELAJAR MENGAJAR SMAN 5 MALANG - SEMESTER GANJIL 2013

A. IDENTITAS MATA PELAJARAN Nama Pelajaran Kode Guru Jadwal Jumlah pertemuan Pengajar

: : : : :

Pendidikan Lingkungan Hidup (MULOK) kelas XI L5/L6 2 jam/minggu (1 kali pertemuan/minggu) 14 kali Eva Nurul Malahayati, S.Pd (Kode L6) Ericka Darmawan, S.Pd, S.Si, M.Pd (Kode L5) Miniweb http://www.erickbio.wordpress.com (JavAurora)

B. PELAKSANAAN 1. Menggunakan pendekatan Multi Strategi 2. Materi Pembelajaran Materi: Ancaman Lingkungan Alami 1) Banjir 2) Kekeringan 3) Gunung meletus 4) Gempa bumi 5) Badai 6) Erosi 7) Longsor Materi: Ancaman Lingkungan Buatan 8) Limbah B3 9) Pencemaran Udara 10) Pencemaran Air 11) Pencemaran Tanah 12) Pencemaran laut Materi: Ancaman Lingkungan Sosial 13) Penyebab konflik 14) Jenis-jenis konflik 15) Contoh dan Akibat konflik Produk Siswa Selama KBM. a)

Special Class Project

b)

Powerpoint hasil presentasi kelompok

C. EVALUASI 1. Paper and pencil test 2. Hasil karya siswa dalam Special Class Project 3. Rubrik skala sikap (Assesment autentik)

D. ALOKASI WAKTU Pertemuan ke

Kegiatan pembelajaran

1

Pendahuluan: Informasi pelaksanaan proses belajar mengajar, dan pembagian kelompok BAB I

2

Kegiatan peserta didik 

Tanya jawab, membuat catatan

 Presentasi kelompok 1 (Banjir, Kekeringan, Gunung Meletus, Gempa bumi)  Diskusi siswa dengan guru

 

Mempresentasikan materi Membuat catatan

 Presentasi kelompok 2 (Badai, Erosi, Longsor)  Diskusi siswa dengan guru Pelaporan tahap 1 Special Class



Diskusi

Ancaman Lingkungan Alami

3

4

Project 5 6

 

Membuat catatan Melaporkan hasil proyek kelas oleh seluruh siswa Kuis Oleh Kelompok 1 dan 2

BAB II Ancaman Lingkungan Buatan

7

8 9 10

 Presentasi Kelompok 3 (Limbah B3 dan pencemaran udara)  Diskusi siswa dengan guru  Presentasi Kelompok 4 (Pencemaran Air, Pencemaran Tanah, Pencemaran Laut)  Diskusi siswa dengan guru Studi kasus oleh Bapak/Ibu Guru  Resensi Video oleh guru untuk siswa Pelaporan tahap 2 Special Class

Project 11 12

 

Mempresentasikan materi Membuat catatan

 

Mempresentasikan materi Membuat catatan



Tanya jawab dan diskusi



Membuat catatan dan meresensikan



Melaporkan hasil proyek kelas oleh seluruh siswa Kuis Oleh Kelompok 3 dan 4

BAB III Ancaman Lingkungan Sosial

13

 Presentasi Kelompok 5 (Penyebab konflik, jenis-jenis konflik, contoh konflik)  Diskusi siswa dengan guru  Kuis Oleh kelompok 5 Pelaporan tahap 3 Special Class

Project 14

 

Mempresentasikan materi Membuat catatan



Menjawab pertanyaan



Melaporkan hasil proyek kelas oleh seluruh siswa

Pengumpulan Special Class Project